Рациональность мифа и парадигма гносеологического плюрализма
Особенность осмысления мифа как рационального феномена в контексте постсциентистсткой мировоззренческой установки. Переоценка основных идеалов классического гиперрационализма и формирования новой парадигмы гносеологического плюрализма в эпистемологии.
Подобные документы
Решение актуальной проблемы интеграции объективируемого и трансцендентного аспектов "Я" на языке сюжетно-игровой методологии. Интерпретация мифа о Прометее с точки зрения древнеиндийской картины мира, онтологических аспектов мифа о совершенном человеке.
статья, добавлен 23.06.2023Особенность отслеживания ценностных трансформаций в общественном сознании в отношении к экологии. Характеристика проблемы внедрения в современную экологию и неформальное (информальное) экологическое образование новой социальной парадигмы экоцентризма.
статья, добавлен 03.03.2021- 28. Нечёткая истина
Введение в нечёткую гносеологию в контексте феномена нечёткого мироздания, развития и конкретизации гносеологического аспекта фазиверса, в котором истина может быть только нечёткой. Постижение нечёткого сущего, развитие и обоснование концепции нечёткости.
статья, добавлен 28.11.2020 Сущность и специфика мифа как базисного коллективного представления, лежащего в основании культуры. Анализ мировосприятия во всех основных сферах его проявления, Оценка закономерностей и форм существования мифа на конкретном культурологическом материале.
автореферат, добавлен 25.02.2018Проблема реализации этических кодексов в контексте коммуникативной рациональности. Отход от классического понимания этического кодекса как источника нарративных предписаний и выработке новой его концепции в ракурсе коммуникативной онтологии социальности.
статья, добавлен 21.10.2018Сущность понятия "картина мира". Последствия абсолютизации дуализма и плюрализма. Различие между пустым пространством и материей в новой картине мира. Принципу осмысления действительности по Илье Пригожину. Понятие пространства и времени в религии.
статья, добавлен 15.09.2012Анализ мифа о писателе в повести А. Королева "Голова Гоголя". Миф о писателе как значимый компонент культуры в силу создания возможности постоянного диалога ее творцов. Исследование мифологемы "биографической легенды" писателя как основы мифа о Гоголе.
статья, добавлен 30.08.2022Характеристика социокультурных границ классического формационного учения. Определение эмпирических и теоретических оснований новой формационной парадигмы. Построение модели типологизации всемирной истории. Описание формационных циклов мировой истории.
автореферат, добавлен 25.02.2018Обзор оригинальной философско-религиозной концепции А.Ф. Лосева, изложенной в труде "Диалектика мифа". Научная деятельность автора, обстоятельства его частной жизни и внутриполитические процессы в СССР. События, связанные с выходом "Диалектики" из печати.
статья, добавлен 27.11.2018Формирование типов рациональности: классического, неклассического и постнеклассического. Расширение философско-методологической рефлексии над познавательной деятельностью в процессе конструктивного развития науки. Изучение эволюции научного познания.
статья, добавлен 29.11.2021Рассмотрение функций научной парадигмы, проблемы роста и развития знания с позиции философии. Описание этапов развития науки согласно теории Т. Куна: допарадигмального, формирования парадигмы, этапа нормальной науки, революции и поиска новой парадигмы.
реферат, добавлен 09.04.2015Роль феномена критики в современном научном и философском познании. Описание критического подхода и обнаружения значения степени критики в познавательной деятельности. Эволюционная эпистемология и логика социальных наук: Карл Поппер и его критики.
статья, добавлен 28.09.2018- 38. Проблема межкультурного диалога и культурного плюрализма в социальной философии Франкфуртской школы
Обоснование философами Франкфуртской школы необходимости признания межкультурного диалога и культурного плюрализма как методологии преодоления субъектно-объектной дуальности в развитии общества. Характеристика стратегических идей "массового просвещения".
статья, добавлен 23.01.2018 Целью данной работы является исследование возможностей философского знания в контексте общего образования. Авторы руководствуются: принципами исследовательской парадигмы образования, постнеклассической рациональности; постпозитивисткими наработками.
статья, добавлен 26.04.2023Изучение взаимосвязи науки, парадигмы и теории на примере социального знания. Анализ структуры социальной теории и социальной парадигмы. Обоснование их односторонности и избирательности. Особенности формирования социальной теории, ее основных постулатов.
статья, добавлен 18.03.2018Анализ мифа как элемента человеческой культуры на протяжении всей его истории. Выявление функции и роли, которые мифы выполняют в современном обществе, их вневременной и универсальный характер. Использование мифа как способа управления массовым сознанием.
статья, добавлен 22.11.2018Анализ проблемы формирования новой картины мира, адекватной нынешнему развитию науки, техники и технологии. Выявление объективных и субъективных трудностей становления новой мировоззренческой парадигмы в аспекте социально-философской футурологии.
статья, добавлен 05.07.2021Исследование содержания принципов рационализма и гуманизма, диалектики их развития. Обоснование необходимости существования в условиях глобализирующегося мира новой мировоззренческой парадигмы, имеющей в своей основе синергетические представления.
статья, добавлен 04.03.2019Парадигма как универсальный метод принятия эволюционных решений и гносеологическая модель эволюционной деятельности. Смена длительных периодов поступательного развития и накопления знания краткими периодами кризиса, ломки старой и поиска новой парадигмы.
презентация, добавлен 24.06.2015Становление философской практики самопознания в античности. Взаимосвязь философского и христианского осмысления самопознания. Утверждение приоритетности познания души перед познанием мира и понимание самопознания как гносеологического самоограничения.
статья, добавлен 16.04.2022Выявление механизма взаимосвязи между доверием и истиной, достигаемой в процессе рационального познания. Применение категориально-парадигмальной схемы гносеологического концепта доверия, в которой оно эксплицировано как атрибутивный феномен веры.
статья, добавлен 23.10.2018Рассмотрение тенденции современного естествознания в физике и психологии, лежащей в основе формирования новой парадигмы постнеклассического видения человека. Особенности развития духовного мира человека в ХХ в. в связи с гносеологической ситуацией.
статья, добавлен 26.10.2018Описание теории мифа Леви-Стросса и сопряжённых с ней ключевых понятий, а также и рассмотрение критики, возникшей в ответ на леви-строссовские идеи. Оценка с позиций сегодняшнего дня актуальности самого структуралистского проекта для философии в целом.
дипломная работа, добавлен 07.12.2019Анализ интуиции как гносеологического явления. Процесс взаимодействия чувственного и рационального, наглядных представлений и абстрактных понятий. Познавательная деятельность человека. Расширение диапазона эрудиции. Осознание своих креативных потенций.
статья, добавлен 26.09.2018Этапы изменения представлений людей о структуре собственной личности. Определение особенностей мифа, рассмотрение донаучных типов познания и специфических характеристик мифологического восприятия. Философия как первая форма теоретического мышления.
лекция, добавлен 11.03.2018