Формування пошуково-дослідницьких умінь майбутніх педагогів у перебігу вивчення педагогічних дисциплін
Формування пошуково-дослідницьких умінь майбутніх педагогів в процесі навчання у ЗВО. Зміна підходів до підготовки фахівців відповідно до нових освітніх стандартів та реформ. Особистісне і професійне зростання педагогів з дошкільної та початкової освіти.
Подобные документы
Процес навчання майбутніх інженерів-педагогів електроенергетичного профілю. Розробка методу та засобів управління процесом формування у майбутніх інженерів-педагогів системи компетенцій з проектування методик навчання електроенергетичних дисциплін.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз взаємозв’язку між критичним мисленням й інформаційно-аналітичними здібностями педагогів з інженерною спеціалізацію. Розробка креативних технологій навчання студентів. Дослідження підходів до розуміння критичного мислення науковців-педагогів.
статья, добавлен 14.07.2016Критерії й показники цінності самореалізації педагогів. Рівні її сформованості та методика оцінювання. Ефективність організаційно-педагогічних умов формування самореалізації в навчальній підготовці. Вдосконалення фахової підготовки майбутніх педагогів.
автореферат, добавлен 26.09.2015- 54. Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів початкової школи в процесі навчання математики
Цілі та сутність навчально-дослідницької діяльності. Впровадження концепції особистісно орієнтованого навчання в Україні. Розробка методики формування професійних умінь та основних компетентностей молодого спеціаліста у процесі викладання математики.
статья, добавлен 31.05.2022 Розглянуто наукові підходи до реалізації актуального складника у змісті професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти, оволодіння ними під час навчання у ЗВО педагогічними техніками загалом і дослідницькими уміннями зокрема.
статья, добавлен 30.07.2024Розгляд проблем формування дослідницьких умінь у здобувачів освіти під час роботи наукового гуртка біологічного спрямування. Можливості гурткової роботи з біології для розвитку дослідницьких умінь. Досвід роботи гуртка "Біологічний експеримент в школі".
статья, добавлен 28.06.2024Значення формування soft skills у майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки в сучасному ЗВО. Можливості формування soft skills у педагогів під час аудиторного навчання і на позааудиторних заходах за умови застосування інноваційних методів.
статья, добавлен 28.08.2023Формування професійної компетентності майбутнього педагога професійного навчання. Дослідження сучасних підходів до використання міждисциплінарних звя'зків під час її формування у майбутніх педагогів професійного навчання у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 18.12.2023Розробка моделі неперервної практичної підготовки соціальних педагогів. Вивчення організаційно-педагогічних умов ефективної практичної підготовки майбутніх педагогів у ВНЗ. Залучення студентів до волонтерської діяльності. Формування корпусу супервізорів.
автореферат, добавлен 14.10.2013Дослідження проблеми формування в майбутніх вчителів початкової школи вмінь вивчення особистості в процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін. Визначення сутності поняття "вміння" та виокремлення змісту педагогічних та дослідницьких вмінь.
статья, добавлен 21.07.2018Психолого-педагогічні та методичні засади підготовки майбутніх педагогів до професійного спілкування в закладах вищої освіти. Вплив зовнішніх і внутрішніх чинників на процес розвитку педагогічного контакту і формування системи комунікативних умінь.
автореферат, добавлен 18.11.2013Особливість визначення дослідницьких умінь, які формуються під час вивчення курсу "Технічна творчість учнів". Дослідження основних форм та методів, пов’язаних з процесом формування дослідницьких умінь. Характеристика організації процесу навчання.
статья, добавлен 01.02.2019Вивчення проблеми підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти - становлення та розвитку інклюзивної компетентності. Обґрунтування та характеристика оновленого змісту професійної підготовки молодших бакалаврів за спеціальністю "дошкільна освіта".
статья, добавлен 01.08.2022Розгляд умови розвитку творчих здібностей майбутніх педагогів; з’ясовано шляхи їх формування у процесі навчання. Представлення результатів дослідження розвитку творчих здібностей майбутніх педагогів. Вимоги до підготовки креативних спеціалістів.
статья, добавлен 29.01.2016Сутність діяльнісного, інтегративного, інтерактивного та компетентнісного підходів до підготовки майбутніх учителів дітей дошкільного віку. Професійна підготовка майбутніх педагогів до реалізації функцій вихователя у педагогічних коледжах в Україні.
статья, добавлен 11.10.2018- 66. Пленерна практика як засіб формування образотворчої компетентності майбутніх педагогів-художників
Визначення образотворчих компетентностей, які мають бути сформовані у випускника закладу вищої освіти України відповідно до європейських освітніх стандартів. Кваліфікаційні характеристики майбутніх педагогів-художників. Розкриття мети практики "Пленер".
статья, добавлен 09.02.2023 Характеристика когнітивного, діяльнісного та рефлексивного компонентів майбутніх педагогів. Оцінка ступеню сформованості STEM-освітніх ціннісних орієнтацій дошкільної освіти. Розвиток творчого мислення та креативності студентів, мотивація саморозвитку.
статья, добавлен 21.06.2022- 68. Формування валеологічної грамотності майбутніх соціальних педагогів у процесі професійної підготовки
Актуальність підготовки фахівців оздоровчої направленості в умовах загострення демографічних проблем суспільства. Оцінка основних організаційно-педагогічних умов формування валеологічної грамотності майбутніх соціальних педагогів в умовах вищої школи.
автореферат, добавлен 27.07.2015 У статті висвітлено теоретичну підготовку майбутніх соціальних педагогів до спілкування з батьками учнів шкіл. Ефективне поєднання різноманітних форм і методів вивчення соціально-педагогічних дисциплін та реалізація індивідуально-творчого підходу.
статья, добавлен 06.12.2021Обґрунтування педагогічних умов формування самоосвітньої компетентності майбутніх соціальних педагогів: формування мотивів особистості студента до здійснення самоосвіти та самовдосконалення; формування умінь та навичок здійснення самоосвітньої діяльності.
статья, добавлен 05.03.2018Педагогічні умови формування дослідницьких умінь студентів агротехнічних інститутів з дисциплін природничо-математичного циклу. Ключові критерії оцінки професійної підготовки фахівця-аграрника згідно вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики.
автореферат, добавлен 14.09.2014Дослідження проблеми формування толерантності у майбутніх педагогів у процесі навчання в закладах вищої освіти. Становлення прийняття іншої людини, орієнтація на емпатичне розуміння, на відкрите і довірче спілкування, здатність зрозуміти і прийняти учня.
статья, добавлен 03.07.2023Змістова структура професійних умінь відповідно до специфіки діяльності офіцера-психолога. Системно-рольовий підхід до формування особистості. Використання інтерактивних методів навчання з метою забезпечення взаємозв’язку між теорією навчання і практикою.
автореферат, добавлен 27.08.2013Теоретичне обґрунтування, розробка й експериментальна перевірка методики формування в майбутніх інженерів-педагогів педагогічних знань і вмінь, пов’язаних з використанням комп'ютерних засобів. Розробка й перевірка процесу навчання комп’ютерних дисциплін.
автореферат, добавлен 14.09.2014Умови формування картографічних умінь майбутніх учителів географії у процесі вивчення дисциплін географічного циклу. Картографічний метод як один з основних в арсеналі дослідницького апарату географії. Комплексний підхід до навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 30.07.2016