Порівняльно-змістові характеристики універсальних та рефлексивних символів
Визначено поняття "універсальні символи". Охарактеризовано рефлексивно-авторські символи, які завдяки феноменологічному підходу в процесі діалогічної взаємодії протагоніста з психологом набувають рефлективності, індивідуально неповторних характеристик.
Подобные документы
Визначення сімейної взаємодії як поняття у сімейній психології та її суттєві ознаки. Взаємозв'язок між станом сімейної взаємодії та рівнем сімейної кризи; складові системи сімейної взаємодії. Діагностичні маркери, які є мішенями психологічної корекції.
статья, добавлен 04.11.2018Сутнісні ознаки терміну "асоціація" у психології. Психофізіологічні механізми створення асоціативних зв'язків у свідомості людини. Психологічні особливості методу асоціативних символів в оволодінні іноземною мовою дітьми молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 03.08.2021Анализ значения рефлексивно-ценностного компонента идентичности личности в процессе ее становления. Описание возможности развития и коррекции идентичности в ходе психологического тренинга. Формирование и коррекция идентичности в группах психотренинга.
статья, добавлен 30.10.2018Здійснено теоретичний аналіз проблеми вивчення розладів спектра аутизму у дітей у зарубіжній та вітчизняній психології. Визначено поняття "розлад аутистичного спектру" як сукупність порушень комунікації, соціальної взаємодії та стереотипної поведінки.
статья, добавлен 17.10.2022- 55. Психологічні особливості рефлексивних компонентів у професійному становленні практичного психолога
Теоретичне та експериментальне дослідження специфіки рефлексивних компонентів у професійному становленні практичного психолога. Визначення місця та з’ясування особливостей концепцій професійної самосвідомості і рефлексії серед теорій професіоналізації.
автореферат, добавлен 25.09.2015 Обґрунтування явища рефлексивних патернів (РП) як комплексу метакогнітивних та метарегуляційних процесів. Психологічний склад РП процесів вчителя. Аналіз моделі РП вчителя у професійної діяльності залежно від розвитку його професійної самосвідомості.
статья, добавлен 13.10.2018- 57. Психологічні особливості рефлексивних компонентів у професійному становленні практичного психолога
Дослідження специфіки рефлексивних компонентів у професійному становленні практичного психолога. Визначення місця концепцій професійної самосвідомості і рефлексії серед теорій професіоналізації. Вузівська підготовка майбутніх практичних психологів.
автореферат, добавлен 06.11.2013 Основні документи, що регламентують сучасні підходи до розвитку особистості, підкреслюють значення індивідуально-типологічних особливостей особистості, що сприяють її успішній самореалізації. Опис потенційних можливостей підлітків у процесі навчання.
статья, добавлен 27.04.2023Поняття психологічної взаємодії класних керівників з учнівськими групами. Компонент механізмів реалізації взаємодії з боку вчителів; компонент механізмів реакції учнів на взаємодію з вчителем. Опис моделей та типів взаємодії в освітньому середовищі.
статья, добавлен 10.11.2021Поняття міжособистісної взаємодії в психології, стилі міжособистісної взаємодії та їх особливості у підлітковому віці. Дослідження схильності підлітків із високим рівнем довіри до себе до дружелюбного й альтруїстичного типів міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 02.12.2017Розгляд загальних рис формування особистості в ранньому юнацькому віці. Опис етапу становлення суб'єктивності, як самопізнання, формування "образу Я". Формування індивідуально-особистісних характеристик людини, пов'язаних із її моральним, духовним ядром.
статья, добавлен 29.10.2020Психологічний аналіз змістових характеристик проявів переживань в психотравмуючих ситуаціях та детермінант цих проявів. Процес подолання проявів негативних емоцій. Індивідуально-особистісні детермінанти емоційних переживань у стресовій ситуації.
автореферат, добавлен 27.02.2014Діагностичні можливості методик лабораторного дослідження вольового зусилля. Необхідність диференційно-психологічного підходу у визначенні емпіричних показників експериментального дослідження волі. Проблеми застосування рефлексивних методів у дослідженні.
статья, добавлен 22.03.2016Сутність понять "материнська і батьківська амбівалентність". Аналіз впливу батьківської (родительської) амбівалентності на становлення особистості дітей дошкільного віку. Змістові характеристики материнської і батьківської (родительської) амбівалентності.
статья, добавлен 26.10.2016Виявлення особливостей шлюбних стосунків, батьківського ставлення та взаємодії сиблінгів у таких сім’ях. Переважання негармонійних типів міжособистісної взаємодії у процесі батьківсько-дитячих взаємин. Аналіз егоїстичного суперництва братів та сестер.
статья, добавлен 27.10.2020- 66. Результати дослідження динаміки індивідуально-психологічних рис психологів пенітенціарних установ
Визначення динаміки змін індивідуально-психологічних рис особистості психолога пенітенціарної установи, що суттєво впливають на ефективність виконання професійних функцій. Проведення дослідження за формування необхідних індивідуально-психологічних рис.
статья, добавлен 09.12.2018 Обґрунтування актуальності використання інтегративного підходу в професійній діяльності психолога-консультанта і психотерапевта. Різноманіття психотехнологій різних наукових шкіл в процесі консультативної або психотерапевтичної взаємодії з клієнтом.
статья, добавлен 05.04.2019Проблеми взаємовідношень між батьками і дітьми. Причини виникнення конфліктів. Консультації зі шкільним психологом щодо вироблення єдиної стратегії взаємодії, сприймання і розуміння іншої людини. Сімейне консультування як одна з форм подружньої терапії.
реферат, добавлен 06.04.2009Характеристика поняття здібностей та їх види. Загальні та спеціальні здібності, інтелект і здібності як індивідуально-психологічні особливості людини. Природа людських здібностей і інтелекту, їх розвиток. Діти індиго як носії особливих здібностей.
курсовая работа, добавлен 28.07.2011Психологічні дослідження спрямовані на пошуки специфічних індивідуально-психологічних рис людини. Аналіз особливості прояву психологічних характеристик особистості (ПХО) залежно від рівня прояву готовності до ризику. Вплив ризикованої поведінки на ПХО.
статья, добавлен 29.03.2017Визначення почуття сорому відповідно до трактувань вітчизняних та зарубіжних дослідників. Зазначення основної різниці бачень поняття "почуття сорому". Визначення основних індивідуально-типологічних особливостей сорому, його факторів та можливих чинників.
статья, добавлен 01.06.2018Визначення й структурна модель довіри до себе в інтеграції з її індивідуально-психологічними чинниками, завдяки якій можливо операціоналізувати базові діагностичні індикатори емпіричного дослідження. Налагодження психологічного супроводу її розвитку.
статья, добавлен 22.04.2021Визначення когнітивної продуктивності людини. Дослідження індивідуально-психологічних детермінант когнітивної продуктивності показало, що існує наявність детермінуючого впливу індивідуально-психологічних властивостей на когнітивну продуктивність.
статья, добавлен 14.10.2018Результати емпіричного дослідження образу комунікативно-компетентного психолога. Основні структурні компоненти (когнітивний, поведінковий, емоційний) та особистісні характеристики психолога з високим рівнем розвитку комунікативної компетентності.
статья, добавлен 16.02.2018Завдяки науковим відкриттям Т.С. Яценко розкрито спрямованість динаміки суб'єктивної інтеграції психіки, яка задається системою психологічних захистів. Основні механізми групової динаміки та індивідуально-особистісних змін. Метод глибинної корекції.
реферат, добавлен 16.04.2011