Критерії сформованості професійно-комунікативного іміджу іноземних студентів медичних спеціальностей
Виокремлено критерії та описано показники, за якими можна діагностувати рівень сформованості психологічного, когнітивно-комунікативного та когнітивно-мовного складників професійно-комунікативного іміджу. Порівняння характеристик необхідного результату.
Подобные документы
Дослідження стану сформованості корпоративної культури студентів університету. Сутність поняття "корпоративна культура особистості". Критерії, показники, рівні сформованості корпоративної культури студентів університету, результати проведення діагностики.
статья, добавлен 15.10.2021Діагностування сформованості методичної компетентності у майбутніх фахівців фізичної підготовки і спорту. Педагогічні умови формування методичної компетентності в процесі професійно-педагогічної підготовки у вищому військовому навчальному закладі.
статья, добавлен 06.09.2024Сутність поняття позитивного іміджу загальноосвітнього закладу, критерії оцінювання. Мотиваційно-цільовий, змістовий та технологічний компоненти іміджу. Внутрішній і зовнішній імідж школи, випускника, імідж вчителя та керівника, зв’язок з громадськістю.
статья, добавлен 25.03.2016Особливості комунікативного репертуару розумово відсталих дітей. Розроблення технологій оптимізації розвитку комунікативного репертуару дошкільників з інтелектуальними вадами. Забезпечення адекватного сприймання інформації та цілеспрямованої її передачі.
статья, добавлен 02.06.2018- 80. Критерії і показники сформованості гендерної культури у студенства аграрних закладів вищої освіти
Огляд критеріїв сформованості гендерної культури студентів аграрних закладів вищої освіти. Положення гендерної теорії про соціальне конструювання гендеру та гендерної рівності. Авторська система критеріїв сформованості гендерної культури студентів ЗВО.
статья, добавлен 21.06.2022 Аналіз проблеми визначення критеріїв та показників оцінювання рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх магістрів військового управління. Критерії сформованості професійної компетентності з урахуванням змісту компонентів її структури.
статья, добавлен 05.01.2021Дослідження проблеми сформованості графічної компетентності майбутніх фахівців галузевого машинобудування. Визначення критеріїв і показників рівня сформованості графічної компетентності. Ціннісно-орієнтаційний, знаннєвий та операційний критерії.
статья, добавлен 30.05.2020В умовах становлення цифровізації освітньої діяльності важливого значення набуває проблематика формування медіакультури в закладах освіти. Рівні сформованості медіакультури керівників закладів загальної середньої освіти, їх критерії та показники.
статья, добавлен 29.09.2023Процес актуалізації професійно значущих знань студентів засобами їхньої навчально-дослідницької діяльності. Критерії значущих знань майбутніх учителів іноземних мов. Педагогічні умови функціонування моделі навчально-дослідницької діяльності студентів.
автореферат, добавлен 15.11.2013Авторські компоненти й рівні сформованості етнокультурної компетентності майбутнього викладача вокалу. Конструктивний (високий) рівень, для якого характерна творча особиста мотивація до професійної діяльності. Показники етнокогнітивного критерію.
статья, добавлен 13.12.2023Розкриття та характеристика основних історичних аспектів формування поняття іміджу. Вивчення методичних рекомендацій щодо особливостей вдосконалення процесу формування професійно-особистісного іміджу майбутніх фахівців фінансово-економічного профілю.
автореферат, добавлен 30.08.2014Визначення рівнів сформованості математичної компетентності учнів старшої школи. Критерії оцінювання рівня їх навчальних досягнень. Мотивація навчальної діяльності школярів. Критерії сформованості особистісного компоненту предметної компетентності.
статья, добавлен 02.12.2017Можливості нових освітніх технологій і методів, які слід використовувати у руслі комунікативного методу навчання. Дослідження теоретичних засад використання інноваційних технологій. Характеристика рівнів сформованості англомовної компетенції в учнів.
статья, добавлен 23.09.2020Обґрунтування важливості і необхідності формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до неперервної лінгвосамоосвіти, структура означеної готовності та характеристика її компонентів. Рівні сформованості готовності студентів до лінгвосамоосвіти.
статья, добавлен 29.12.2020Проблема визначення діагностичного апарату сформованості готовності до професійної діяльності молодших інспекторів прикордонної служби. Особливості мотиваційного, психологічного і діяльнісного критеріїв сформованості готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз, систематизація, узагальнення сучасних атрибутів комунікативного досвіду, складників сучасної професійної освіти у різних галузях науки і виробництва. Розгляд проблеми донавчання випускника вищого закладу освіти різним позафаховим компетентностям.
статья, добавлен 08.07.2022Розробка практичного заняття з дисципліни "Іноземна мова (українська мова) за професійним спрямуванням" на тему "Моя майбутня професія" для іноземних студентів медичних спеціальностей. Опрацювання професійно орієнтованих та адаптованих текстів.
статья, добавлен 11.05.2023Проблема оцінки рівня формування професійно-етичної культури майбутніх дизайнерів. Процес аналізу, створення, правки графіки з урахуванням норм етики. Критерії, компоненти, показники та рівні формування професійно-етичної культури графічних дизайнерів.
статья, добавлен 09.09.2021Поняття музично-виконавського самоконтролю. Системна компонентна модель формування музично-виконавського самоконтролю. Оцінка сформованості самоконтролю за допомогою когнітивно-перцептивного, художньо-інтенціонального, техніко-мобілізаційного критеріїв.
статья, добавлен 08.05.2018Аналіз наукових підходів до розробки критеріїв та показників сформованості професійної компетентності. Мотиваційно-ціннісний, інтелектуально-когнітивний, операційно-діяльнісний та особистісний критерії професійної компетентності керівників підприємств.
статья, добавлен 10.05.2018Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов індивідуалізації професійно орієнтованого навчання іноземних мов студентів немовних спеціальностей у вищих педагогічних закладах. Головні тенденції сучасного освітнього процесу.
автореферат, добавлен 29.08.2015Головні особливості педагогічної діагностики сформованості професійно-комунікативної підготовки майбутніх фахівців соціальної роботи. Основна характеристика системи діагностичних методик для визначення рівнів сформованості компетентності педагогів.
статья, добавлен 05.11.2018Особливості навчання читання українськомовних професійно орієнтованих текстів іноземних студентів економічних спеціальностей. Місце читання у формуванні іншомовної комунікативної компетентності. Розгляд видів роботи з професійно орієнтованими текстами.
статья, добавлен 29.07.2024Теоретичне обґрунтування та експериментальне підтвердження результативності педагогічних умов формування комунікативних умінь майбутніх менеджерів туризму у процесі вивчення професійно орієнтованих дисциплін. Критерії, показники та рівні сформованості.
автореферат, добавлен 11.08.2015Поняття готовності людини до певної діяльності. Аспекти феномена готовності, компоненти її структури та розгляд критеріїв і показників кожного із них. Розгляд показників сформованості готовності іноземних студентів до навчання у вищому технічному закладі.
статья, добавлен 09.04.2018