Психолингвистика и языкознание
Предмет и объект науки. Абстрактные объекты. Научная модель и теория. Принципиальное положение о множественности моделей. Концептуальный базис теории. Определение предмета психолингвистики разными авторами. Психолингвистика как психологическая наука.
Подобные документы
- 26. Психологические основы обучения русскому языку как иностранному. Место психологии в обучении языку
Строение деятельности. Сознательность в обучении языку. Обучение родному и иностранному языкам. Принцип опоры на родной язык при усвоении иностранного языка. Речевой навык, коммуникативные умения. Психологические виды упражнений. Функции психолингвистики.
реферат, добавлен 24.10.2014 Участие рекламы в формировании языкового сознания реципиентов. Факты влияния рекламы на языковое сознание молодых людей в возрасте от 18 до 25 лет. Научная новизна свободного ассоциативного эксперимента. Термин "языковое сознание" в психолингвистике.
статья, добавлен 15.08.2013Психолингвистика - наука о закономерностях восприятия речевых высказываний. Понятие письменной коммуникативной компетентности. Язык и речь как средство общения и способ мышления. Анализ уровней письменной компетентности учеников восьмых классов.
курсовая работа, добавлен 22.03.2019Сравнительно-историческое языкознание XVIII-XIX в. Создание сравнительных грамматик европейских языков. Естественнонаучные истоки натуралистической парадигмы. Языкознание как естественноисторическая наука. Лингвистическая концепция Августа Шлейхера.
контрольная работа, добавлен 30.01.2015Понятие и содержание общего языкознания как науки о естественном языке, предмет и методы его исследования. Разновидности коммуникации в обществе и многообразие ее функций: описательная, объяснительная и проективная. Вопросы-символы общего языкознания.
лекция, добавлен 29.10.2013История развития переводческой теоретической мысли в России. Статус лингвистической теории как раздела языкознания, ее объект, предмет и задачи. Различные способы описания процесса перевода: устного (последовательного и синхронного) и художественного.
учебное пособие, добавлен 19.09.2017Авторы рецензируемого научного труда представляют в разных аспектах феномен человека говорящего. Невозможно изучать язык в отрыве от его носителя и того социально-культурного контекста, в котором он формируется в онтогенезе или сформировался как личность.
монография, добавлен 15.03.2021Изучение предмета, задач и методов теории перевода. Рассмотрение возникновения науки перевода. Исследование переводческих соответствий. Рассмотрение общей проблематики и методологии перевода и лингвистики. Анализ структурной лингвистики и перевода.
курсовая работа, добавлен 05.01.2017Наследование традиций и интенсивные поиски новых путей в языкознании XIX-XX вв. Объединение идеи множественности и многообразия языков и их исторической изменчивости. Разработка структурных методов в области фонологии, морфологии, синтаксиса, семантики.
курсовая работа, добавлен 26.08.2010Языкознание как наука, ее связь с другими науками и исторические течения. Основные лингвистические направления. Сущность языка и его основные функции. Влияние языка на развитие общества. Фонетическое членение речи. Семантическая структура слова.
курс лекций, добавлен 07.11.2013- 36. Теория языка
Объект и предмет науки о языке. Социальные условия функционирования языка. Фонетическое членение речи. Акустические свойства звуков. Слово как предмет лексикологии. Динамика словарного состава и его стилистическое расслоение. Обзор этапов развития письма.
учебное пособие, добавлен 20.11.2013 Определение предмета и основных разделов языкознания. Анализ теории лингвистической относительности Сепира-Уорфа. Характеристика парадигматических и синтагматических отношений между знаками. Ознакомление с классификацией гласных и согласных звуков.
шпаргалка, добавлен 26.11.2014Предмет истории языкознания. Теория обозначаемого как элемент, представляющий собой предмет осмысленного высказывания. Особенности логического направления в языкознании. Анализ поэтических интуиций Гумбольдта, основные способы обозначения понятий.
реферат, добавлен 16.10.2012История становления лексикографии как науки, основные ее представители. Языкознание средневековой Руси. Сравнительно-историческое языкознание в России первой половины 19 в. Появление словарей и справочников, описание их функций, задач и типов.
курсовая работа, добавлен 06.06.2012Грамматическая и словообразовательная системы в эпоху волапюка. Границы интерлингвистической теории как отрасли языкознания. Представление о грамматике, фонетике и словообразованиях в лингвистике XX-XXI вв. Критика системы словообразования Эсперанто.
курсовая работа, добавлен 18.03.2015Характеристика языкознания, науки о человеческом языке как средстве общения, общих законах строения и функционирования языка. Анализ циклов развития науки по Т. Куну, смены парадигм в языкознании. Изучение вопросов возникновения и классификации языков.
курсовая работа, добавлен 19.02.2012Описание истории становления науки о русском языке и состава учебного предмета в разные периоды развития отечественной школы. Рассмотрение места русского языка как учебного предмета в системе среднего образования в России. Составление конспекта урока.
контрольная работа, добавлен 04.08.2016- 43. Единицы дискурса
Понятие дискурса, которое изучается различными направлениями лингвистики, такими как прагмалингвистика, социолингвистика, психолингвистика, когнитивная лингвистика, этнолингвистика, лингвистика. Дискурсивный акт как социально-интерактивная единица.
реферат, добавлен 25.10.2010 Связь языкознания с общественными науками, которые определяют характер решения его основных проблем, сам подход к изучению языка, принципы исследования. Определение широкого круга вопросов функционирования и развития языка, освещаемых в учебном курсе.
статья, добавлен 22.09.2018Характеристика языкознания как науки и его направлений: структура знаний о языке; изучение системы языка в трудах Бодуэна де Куртенэ и Соссюра; лингвистика текста; коммуникативная, когнитивная, компьютерная, политическая лингвистика; лингвокультурология.
шпаргалка, добавлен 07.05.2014Современные представления о психофизиологической основе мышления. Понятие языковой способности человека и его речевой деятельности. Развитие детской речи. Психолингвистика, идеи и методы исследования. Технология нейролингвистического программирования.
лекция, добавлен 29.10.2013Анализ основных типов письменности. Сущность неоплатонической концепции иконического знака, существовавшей в древнегреческом языке. Ключевые задачи теории перевода как раздела лингвистической науки. Причины специфичности семантики языковых единиц.
курсовая работа, добавлен 10.01.2017Перевод как вид языкового посредничества. Основные виды перевода. Принципиальное единство всех видов переводческой деятельности. Жанрово-стилистическая и психолингвистическая классификация переводов. Основные направления теории устного перевода.
курсовая работа, добавлен 09.01.2011Объект и предмет стилистики как науки, характеристика данного понятия. Функционально-стилевая система современного русского литературного языка. Описание понятий "дискурс" и "текст". Сущность и содержание монолога, главные критерии его оценивания.
контрольная работа, добавлен 24.01.2011Язык как важнейшее средство человеческого общения. Философское осмысление языка, изучение его как средства познания мира. Связь языкознания с другими науками. Типологическое языкознание, задачей которого является сопоставление неродственных языков.
реферат, добавлен 13.11.2023