Особенности звукопроизношения у детей со стертой формой дизартрии
Выявления дизартрических расстройств у старших дошкольников. Обзор методик диагностики и теоретическое изучение опытно-экспериментального исследования звукопроизношения у детей со стертой формой дизартрии. Этапы и направления логопедической работы.
Подобные документы
Психофизиология движений и развитие двигательных функций в онтогенезе. Клинико-педагогическая характеристика детей со стертой дизартрией. Организация исследования моторной сферы у дошкольников со стёртой дизартрией. Состояние артикуляторной моторики.
курсовая работа, добавлен 25.10.2017Анализ общего недоразвития речи у детей. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Методические рекомендации к проведению коррекционно-педагогической работы по преодолению нарушений звукопроизношения у детей.
дипломная работа, добавлен 01.11.2016Изучение особенностей развития лексико-семантической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи на фоне дизартрии. Исследование системы логопедической работы по формированию лексико-семантической стороны речи у дошкольников с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Дефекты звукопроизношения как устойчивые индивидуальные отклонения от нормы в произношении звуков речи, вызванные специфическими причинами. Знакомство с процессом логопедической работы по профилактике нарушений звукопроизношения, анализ особенностей.
статья, добавлен 10.04.2019Методы и подходы логопедической работы с детьми младшего школьного возраста, страдающими общим недоразвитием речи и нарушениями звукопроизношения. Основные этапы системной логопедической работы. Проведение занятия по развитию фонематического восприятия.
курсовая работа, добавлен 14.09.2024Преодоление нарушений звукопроизношения в дошкольном возрасте. Дизартрия как нарушение звукопроизносительной и просодической стороны речи, связанное с органическим поражением центральной и периферической нервной системы. Этапы логопедической работы.
практическая работа, добавлен 16.04.2014Проблема раннего выявления и коррекционного обучения дошкольников с речевой патологией. Повышенное внимание навыкам правильного звукопроизношения дошкольников с общим недоразвитием речи. Комплекс упражнений, направленный на формирование произношения.
статья, добавлен 22.02.2015Пути овладения звуковым строем русского языка детьми дошкольного возраста. Особенности развития звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи. Формы деятельности, организация логопедических занятий по преодолению нарушений звукопроизношения.
курсовая работа, добавлен 16.03.2011Возрастные закономерности психомоторного развития. Уровневая система регуляции двигательных функций. Исследование нарушений психомоторики у детей со стертой дизартрией. Рекомендации по формированию психомоторных функций у ребенка со стертой дизартрией.
курсовая работа, добавлен 29.06.2020Причины возникновения и особенности проявления дизартрических нарушений у детей. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с дизартрией. Разработка логоритмических упражнений в системе коррекции нарушений речи у дошкольников.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Основы развития правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Методика работы по обучению детей правильному звукопроизношению с использованием малых форм фольклора на этапе "Автоматизации звуков". Итоговое обследование звукопроизношения.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Понятие и причины дизартрии или нарушения произносительной стороны речи, обусловленного недостаточностью иннервации речевого аппарата. Логопедическое обследование детей с дизартрией. Приемы ранней диагностики дизартрии. Изучение речи ребенка с дизартрией.
доклад, добавлен 02.03.2016Возрастные нормы развития речи детей дошкольного возраста. Основные причины нарушений звукопроизношения у детей с нормальным интеллектом, без выраженных отклонений в поведении. Значение дидактической игры в воспитательной и логопедической работе с детьми.
курсовая работа, добавлен 17.01.2018Историография исследования патологии слуха, звукопроизношения. Нарушение слуха у детей. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Особенности звукопроизношения у детей с нарушением слуха. Методика обучения произношению детей с дефектами слуха.
дипломная работа, добавлен 17.01.2012Нарушение звукопроизношения, малый словарный запас и отклонение фонематического слуха как одни из особенностей детей с общим недоразвитием речи. Специфика организации логопедической работы со старшими дошкольниками с нарушениями речевой деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.08.2017В статье представлены обобщенные результаты эмпирического исследования особенностей звукопроизношения детей с общим недоразвитием речи. В ходе изложения описаны организация и результаты диагностического исследования, проведенного в группе дошкольников.
статья, добавлен 14.11.2021Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями. Направления и методы коррекции звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями. Организация логопедических занятий. Работа с родителями по закреплению навыков правильного звукопроизношения.
курсовая работа, добавлен 27.09.2011Выявление состояния дисграфии у младших школьников. Коррекция письма у детей с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии. Разработка логопедической методики подготовки артикуляционного аппарата у учащихся, анализа и синтеза звукобуквенного состава слов.
аттестационная работа, добавлен 15.08.2014- 69. Нарушение и исправление звукопроизношения свистящих звуков у детей дошкольного возраста при дислалии
Теоретические основы и проблемы звукопроизношения при дислалии. Характеристика детей третьего уровня общего недоразвития речи при дислалии. Экспериментальное изучение звукопроизношения свистящих звуков у детей дошкольного возраста при дислалии.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016 Пcихолого-педaгогичеcкие оcобенноcти рaзвития звукопроизношения у детей млaдшего дошкольного возрacтa. Деятельноcть педaгогa по формировaнию звуковой культуры речи. Экcпериментaльное иccледовaние формировaния прaвильного звукопроизношения у детей.
дипломная работа, добавлен 05.06.2023Условия формирования и возрастные особенности развития фонетической стороны речи детей 3-5 лет. Опытно-экспериментальная работа по исправлению нарушений звукопроизношения у детей. План коррекционной работы, проведение логопедического обследования ребенка.
курсовая работа, добавлен 22.02.2012Развитие речи в детском саду - направление в обучении дошкольников. Нарушенное произношение звуков - признак дизартрии. Создание необходимых условий для коррекционного обучения дошкольников с речевыми дефектами - одна из задач логопедической работы.
дипломная работа, добавлен 10.10.2017- 73. Анализ особенностей дифференциации стертой формы дизартрии и дислалии у детей дошкольного возраста
Механическая дислалия как нарушенное звукопроизношение, обусловленное анатомическими дефектами периферического речевого аппарата. Формирование статико-динамических ощущений и четких артикуляционных кинестезий - основные задачи при постановке звука.
курсовая работа, добавлен 05.01.2018 Возрастные нормы развития речи детей дошкольного возраста, причины нарушений звукопроизношения. Понятие, виды сигматизма и специфические приемы его коррекции у дошкольников. Опытно-практическое исследование по устранению сигматизма у детей 4-5 лет.
дипломная работа, добавлен 25.05.2010Клинико – психолого – педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с дислалией. Методики изучения состояния звукопроизношения у детей. Содержание работы по коррекции звукопроизношения у детей с дислалией на занятиях учителя-логопеда.
курсовая работа, добавлен 11.04.2024