Познавательная деятельность человека
Трактовка и основные подходы к проблеме внимания, закономерности ощущения и восприятия в чувственном познании. Индивидуальные особенности памяти, характеристика происходящих в ней процессов. Функции мышления и речи, развитие творческого воображения.
Подобные документы
Понятие творческого мышления. Теоретико-методологическое изучение развития и проявления творческих способностей личности. Характеристика креатива при творческой деятельности. Проявление основных видов воображения. Понятие таланта творческого человека.
контрольная работа, добавлен 19.12.2012Психологические основы памяти в гештальтпсихологии, психоанализе, ассоциативная и деятельностная теории. Причины речевых расстройств. Последовательность физиологических и психических процессов при возникновении произвольного внимания и мышления.
контрольная работа, добавлен 03.11.2014- 103. Психология как наука
Логические операции и формы мышления. Материальная основа психики. Строение и функционирование нервной системы. Основные свойства ощущения. Значение речи в жизни человека. Восприятие пространства, времени и движения. Характеристика свойств внимания.
шпаргалка, добавлен 12.06.2013 Понятие и виды внимания. Свойства и физиологические основы внимания. Объем, концентрация, устойчивость, переключение и распределение внимания. Методы изучения внимания и основные подходы к проблеме внимания. Исследование и регуляция видов внимания.
курсовая работа, добавлен 04.12.2008Общие представления о памяти, характеристика основных видов и главные отличительные черты у школьников. Способности человека и индивидуальные особенности памяти у людей различного возраста. Влияние смысловых связей на запоминание и воспроизведение.
курсовая работа, добавлен 02.12.2013Природа и виды мышления. Характеристика восприятия как действия. Отличие мышления от других психологических процессов. Зависимость восприятия части от восприятия целого. Активные формы творческого отражения и преобразования человеком действительности.
контрольная работа, добавлен 18.04.2013Определение понятия воображения. Характеристика взаимосвязей мышления и воображения. Изучение видов воображения. Анализ фантазии как функции мозга. Характеристика игры как способа развития воображения и ее элементов. Анализ основных функций воображения.
реферат, добавлен 21.08.2016Определение понятия памяти, особенности ее функционирования как психологического процесса. Особенности влияния подвижных дидактических игр и познавательной деятельности на развитие памяти. Развитие интеллекта через формирование мышления и речи ребенка.
реферат, добавлен 16.11.2014Значение памяти в жизни человека, ее особенности. Характеристика основных процессов памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, узнавание. Виды, формы и нарушение памяти. Факторы, влияющие на развитие памяти и способствующие ее развитию у человека.
реферат, добавлен 13.01.2011Психологическая характеристика когнитивных стилей индивидуальности. Физиология внимания и деятельности, их взаимосвязь. Анализ методики исследования избирательности внимания, его устойчивости и концентрации методом корректурной пробы Бурдона-Анфимова.
курсовая работа, добавлен 10.05.2014Характеристика мышления, как высшего познавательного процесса, анализ его форм, видов, мыслительных операций. Особенности развития речи в онтогенезе, ее функции, соотношение с мышлением. Практические методы изучения мышления и речи у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 20.11.2009- 112. Память и внимание
Понятие памяти и внимания как психических процессов. Типы, виды и свойства памяти. Количественные и качественные нарушения памяти, их характеристика. Внимание и его функции. Показатели устойчивости и преключаемости внимания. Типичные нарушения внимания.
реферат, добавлен 19.10.2014 Проблема слабовыраженных отклонений в психическом развитии. Внимание, ощущения и восприятие ребенка. Произвольная, непроизвольная и механическая память. Отличие мышления от других психологических процессов. Развитие наглядно-действенного мышления.
реферат, добавлен 06.11.2012Проблемы развития воображения и творчества в детском возрасте. Общая характеристика детского воображения. Основные направлениях развития воображения дошкольника. Особенности развития воображения у детей. Новый подход к развитию творчества у дошкольников.
контрольная работа, добавлен 22.03.2012Основные теоретические подходы в когнитивной психологии. Психофизика и виды ощущений. Восприятие глубины, движения, формы и удаленности предметов. Психодиагностика и основные феномены внимания. Монистическая и множественная трактовка памяти человека.
учебное пособие, добавлен 14.03.2014- 116. Мышление и речь
Рассмотрение природы и видов мышления. Определение особенностей творческого мышления. Исследование теории мышления в психологии. Функции речи как средства общения и инструмента мышления. Сравнительная характеристика соотношения мышления и речи.
презентация, добавлен 26.02.2015 Выявление уровня креативности мышления у младших школьников. Разработка программы развивающих занятий, направленной на развитие творческого мышления учащихся, формирование у них воображения, выразительности, артистизма, оригинальности, беглости, гибкости.
курсовая работа, добавлен 12.03.2015Рассмотрение внимания как особой формы психической активности и необходимого условия всякой деятельности. Физиологические основы ощущения. Процесс восприятия в организме. Понятие и виды памяти. Описание мышления как более высокой ступени познания.
реферат, добавлен 13.11.2015Понятие воображения, фантазии, мечты, галлюцинаций и грёз, их значение и функции в жизни человека. Роль внимания в познавательном процессе, его характерные особенности, функции, свойства, виды и психологические теории. Культурное развитие внимания.
реферат, добавлен 28.12.2012Исследование психологической готовности ребенка к школе. Тесты для изучения различных свойств внимания, восприятия, различных видов мышления и свойств памяти, развития воображения. Роль памяти в развитии ребенка. Формирование сенсорных эталонов.
реферат, добавлен 13.10.2010Общее понятие ощущений ребенка, развитие цвета, формы, пространства и целостности восприятия, внимания в дошкольном возрасте. Характеристика формирования образной, двигательной и произвольной памяти. Психические факторы речевых процессов и мышления.
реферат, добавлен 06.01.2015Изучение влияния психологических процессов на развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. Характеристика особенностей психофизических функций: сенсорики, перцепции, образной памяти, внимания, моторики и практического мышления.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Виды, типы и свойства внимания. Возрастные особенности восприятия. Роль обучения в развитии внимания. Формирование понятийного мышления у школьников. Использование игр и упражнений для сосредоточения. Развитие умения выполнять несколько дел одновременно.
курсовая работа, добавлен 08.05.2014Личность и деятельность ребенка младшего школьного возраста. Специфика познавательных процессов детей данного возраста. Особенности овладения основными мыслительными действиями и развития рефлексии, восприятия, памяти, внимания, мышления у ребенка.
курсовая работа, добавлен 19.01.2012Ощущения как первичная форма отражения действительности, сущность и основные качества восприятия. Понятие внимания как особого свойства человеческой психики, особенности устойчивости и концентрации внимания. Изучение основных аспектов воспитания человека.
контрольная работа, добавлен 09.02.2010