Игра на уроках истории как активная форма обучения
Психолого-педагогические основы использования игры, их влияние на социальное развитие ребенка. Сущность, значение и характеристика дидактической игры на уроке. Варианты и специфика игр на закрепление, повторение и обобщение исторического материала.
Подобные документы
- 101. Дидактические игры
Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся. Принципы и условия эффективности дидактической игры в процессе обучения младших школьников. Структурные элементы: обучающая задача, игровое действие и игровой элемент.
курсовая работа, добавлен 20.04.2015 Возможность и целесообразность применения обучающей и развивающей игры на уроках информатики в начальной школе, а также в классах средней и старшей школах. Разработка игры, применяемой на уроках информатики для достижения высокого качества знаний.
дипломная работа, добавлен 14.09.2011Проблема дидактической игры как метода развития ребенка в истории педагогической мысли. Анализ работы воспитателя по развитию детей дошкольного возраста. Процесс формирования психологической основы игровой деятельности в каждом возрастном периоде.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014Определение игры как важного средства воспитания и всестороннего развития детей, ее роль и цели использования на уроках английского языка в младших классах. Положительные и отрицательные стороны подобной формы обучения. Игры, формирующие речевые навыки.
реферат, добавлен 25.05.2010Игра как ведущий вид деятельности и важное средство умственного развития дошкольников. Природа, сущность, история игры. Место дидактических игр в педагогике. Коррекционная программа развития познавательных процессов посредством дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 09.12.2017Роль и сущность детской игры. Использование игры как формы организации обучения и воспитания. Игра в образовательном процессе с детьми, имеющими трудности в обучении. Разграничение игры и игровой деятельности. Принципы, присущие системе воспитания.
реферат, добавлен 03.01.2014Игра как ведущая деятельность старших дошкольников. Цели, сущность и значение игровой деятельности в учебном процессе, её влияние на развитие ребенка. Задачи сюжетно-ролевой игры, теоретическое обоснование и практическая значимость её использования.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Игра как форма организационной деятельности учащихся. Интеллектуальные игры, применяемые на уроках природоведения. Кроссворды и ребусы, как их разновидность. Разгадывание кроссворда на уроке. Топографический диктант. Изучение темы "Природные зоны".
реферат, добавлен 29.10.2013Психологическая характеристика и значение игры в формировании личности. Проявление предметной и игровой деятельности. Роль игры в воспитании положительного отношения к школе. Описание эффективности использования игр в процессе обучения дошкольников.
курсовая работа, добавлен 19.11.2012- 110. Организация игровой деятельности учащихся 8 классов на уроках по истории отечественной культуры
Психологические особенности подростка и особенности его учебной деятельности. Дидактические и методические основы использования игры в учебном процессе. Пути внедрения игровой деятельности в культуру восьмикласника. Сценарии игр на уроке истории.
дипломная работа, добавлен 27.06.2017 Психолого–педагогические основы сенсорного воспитания ребенка в процессе игры. Определение методов сенсорного воспитания детей дошкольного возраста с общим с недоразвитием речи и нормой речевого развития. Варианты игр-занятий по сенсорному воспитанию.
курсовая работа, добавлен 30.11.2015Общая характеристика основных психолого-педагогических технологий, применяемых в современной школе: обучающие игры, дистанционное образование. Определение целей и задач технологии виртуального обучения, её влияние на результаты успеваемости школьников.
статья, добавлен 02.03.2019Активизация познавательной деятельности младших школьников как психолого-педагогическая проблема. Сущность дидактической игры и её виды. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. Развитие познавательной активности у учащихся 2 класса.
дипломная работа, добавлен 16.05.2018Использование учебных игровых технологий в образовании. Основные признаки педагогической игры. Формирование эмоциональной культуры, самодисциплины и познавательной активности школьников. Приобщение учеников к общечеловеческим ценностям в процессе игры.
статья, добавлен 17.06.2021Теоретические основы содержания экологического воспитания дошкольников: понятие, задачи, структурные компоненты. Особенности дидактической игры в процессе формирования экологической культуры подрастающего ребенка. Примерный перечень дидактических игр.
контрольная работа, добавлен 15.01.2013Теоретические предпосылки развития эмоционального климата и влияние игры в процессе формирования эмоционального климата классного коллектива. Становление и развитие игры, её психологическая сущность. Игра как вид деятельности в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 13.05.2010Игры как средство обучения, адаптации и воспитания детей для их адаптации в обществе. Развитие творческих навыков, умственных способностей, моральных качеств личности ребенка. Влияние игры на активизацию учебной деятельности и социализацию школьников.
статья, добавлен 17.10.2024Психолого-педагогические основы проблемы социального развития дошкольника. Роль игровых методов в формировании социальных навыков у детей старшего дошкольного возраста. Народные игры для детей как естественная основа для успешного воспитания и развития.
курсовая работа, добавлен 09.10.2014Теоретические основы игры как средства развития и саморазвития школьников. Характеристика развития младшего школьника. Игра - ведущий вид деятельности, классификация и характеристика основных видов игр. Влияние игры на развитие познавательных процессов.
курсовая работа, добавлен 05.03.2010Теоретические основы организации и руководства сюжетно-ролевыми играми: общая характеристика, особенности, условия и способы развития игры у дошкольников. Игры детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Значение игр в воспитании ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.05.2012Преимущества использования на занятиях игровых форм обучения. Описание некоторых форм действий игровой деятельности, возможных для применения на занятиях в специальном учебном заведении. Примеры использования на уроках математики игровых технологий.
курсовая работа, добавлен 14.05.2020- 122. Понятие игры
Теоретические основы игры как метода обучения грамматике и правописанию в школе. Классификация дидактических игр, используемых на уроках русского языка. Элементы игровой деятельности в практике обучения. Функции и типы игр, используемых учителем.
курсовая работа, добавлен 04.03.2016 Определение этнокультурного образования дошкольников. Формирование этнокультуры дошкольников в педагогическом процессе дидактической игры. Опытно-экспериментальное исследование по формированию этнокультуры дошкольников средствами дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 03.03.2019- 124. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с окружающим миром средствами дидактической игры
Поиск путей эффективного обучения детей. Роль игры в истории отечественной педагогики. Использование дидактических игр в воспитании детей старшего дошкольного возраста. Развитие внимательности, творческих способностей и настойчивости дошкольников.
курсовая работа, добавлен 09.03.2019 Потенциал игры как вида обучающей деятельности в процессе обучения иностранному языку. Особенности организации дидактических игр на уроках английского языка в начальной школе. Коммуникативные игры как один из приемов обучения иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 10.06.2013