Мотивы учебной деятельности и их формирование в процессе обучения
Мотив и мотивация, сущность понятий. Формирование учебной мотивации в процессе обучения на отдельных этапах урока у младших школьников и у подростков. Искусство воспитания как правильное сочетание "понимаемых" и реально действующих потребностей и целей.
Подобные документы
Теоретическое исследование вопросов активного отношения студентов к самоизменению и саморазвитию как проблемы современного российского образования. Анализ особенностей развития личности в ВУЗах. Психологические мотивы учебной деятельности студентов.
доклад, добавлен 18.01.2013Выявление мотивов учения и потребностей старших школьников, их влияния на процесс обучения. Анализ причин недостаточной мотивированности учения. Подбор методики для определения уровня развития мотивации учения и потребностей современных старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 02.07.2015Характеристика учебной деятельности как особой формы социальной активности личности. Анализ формирование отношения учащихся с интеллектуальной недостаточностью к учению. Изучение факторов, влияющих на формирование положительного отношения к учению.
доклад, добавлен 10.09.2016История становления педагогической психологии. Личностно-деятельностный подход. Двустороннее единство обучения - учения. Педагог и школьник как субъекты учебной деятельности. Мотивация, усвоение, самостоятельная работа. Психологический анализ урока.
книга, добавлен 23.04.2016Сущность и необходимость мотивации в любой деятельности человека, проблема низкой психологической мотивации спортсменов. Особенности потребностей мотивов и целей в спортивной деятельности, мотивация занятия спортом у спортсменов подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014Изучение формирования мотивации достижения успеха у подростков, ее значение для эффективного развития личности в целом. Проектирование как средство формирования мотивации достижения успеха в учебной деятельности. Реализация интересов и потребностей.
статья, добавлен 18.03.2019Суть понятий теории нравственного воспитания. Создание педагогических условий для нравственного воспитания школьников в процессе учебной деятельности в школе и семье. Методы и приемы воспитания нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 02.03.2019- 108. Мотив и мотивация
Подходы к пониманию сущности, природы и структуры мотивации, методы ее изучения. Характеристика основных психологических теорий мотивации. Психологические особенности мотивации деятельности человека. Мотивы, составляющие мотивационную сферу личности.
реферат, добавлен 28.10.2016 Психологические характеристики отдельных сторон мотивационной сферы учения. Изменение мотивации учения в ходе возрастного развития школьников. Пути формирования мотивации учения. Анализ влияния коллективных форм учебной деятельности на мотивацию учения.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Психологические особенности мотивации в студенческом возрасте. Специфика, структура и рекомендации учебной мотивации студента. Изучение специфики учебной мотивационной сферы студента (лингвистического университета, англо-психологического факультета).
дипломная работа, добавлен 06.03.2011Сравнительный анализ понятий "мотив" и "мотивация". Анализ теоретического материала и экспериментальных исследований, посвященных изучению проблемы мотивации при выборе профессии. Внутренние и внешние мотивы при выборе профессии студентами вузов.
курсовая работа, добавлен 18.11.2013Психологические особенности младшего школьника, возможноые причины неуспеваемости. Личностные особенности младших школьников, влияющие на отношение к ним учителя. Признаки отставания учащихся. Проблема учебной мотивации, методы ее повышения учителем.
курсовая работа, добавлен 22.11.2019Развитие личности ребенка от рождения до трех лет. Диагностика учебной мотивации. Исследование психологических особенностей личностно-профессиональных качеств студентов вуза в период их обучения с первого по пятый курс. Мотивы творческой самореализации.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Основные направления исследования мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Основные типы и виды мотивов учения. Психологические особенности мотивационной сферы старшеклассников. Основные пути формирования мотивации учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 18.12.2013- 115. Комфортная образовательная среда как условие развития эмоционального здоровья младших школьников
Изучение физиологического и эмоционального состояния школьников. Развитие познавательной и мотивационной сферы личности. Формирование положительных эмоций у учащихся в процессе обучения. Психоэмоциональное здоровье школьников и условия его сохранения.
статья, добавлен 27.08.2018 Формирование знаний и понятий в процессе обучения. Проблема психического развития ребенка. Теория поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина. Мотивы педагогической деятельности, психология учителя. Дифференцированный подход в воспитании.
курс лекций, добавлен 27.02.2018Понятие и значение мышления, особенности здоровой психики ребенка. Отличительные черты мышления ребенка в начале обучения. Сущность, формирование суждения и умозаключения у младших школьников. Определение уровня усвоения детьми различных понятий.
реферат, добавлен 06.09.2017Описание результатов исследования учебной мотивации среди учащихся седьмых и восьмых классов. Сравнение показателей уровня осознания личностного смысла учения. Понятие, сущность и значение учебной мотивации, специфика личностного смысла процесса учения.
статья, добавлен 15.01.2021Анализ потребностей в теории мотивации А. Маслоу. Потребности и мотивы как внутренние побудительные силы поведения. Рассмотрение различных оснований для классификации потребностей. Использование физиологических и психологических механизмов саморегуляции.
реферат, добавлен 22.05.2015Проблема формирования мотивации учения в начальном образовании. Уровни сформированности мотивации учения младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Коррекционно-педагогические условия формирования мотивации учения у школьников с ЗПР.
статья, добавлен 15.03.2019Социально-психологические особенности студенческого возраста. Специфика учебной мотивации студента. Особенности самоактуализации студентов в учебной деятельности. Уровень притязаний личности студентов. Темперамент как свойство индивидуальности.
дипломная работа, добавлен 30.06.2012Рассмотрение сущности и общих представлений о памяти. Описание основных процессов памяти, характеристика ее видов. Анализ результатов исследования особенностей развития произвольного запоминания в процессе учебной деятельности у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Акмеолого-психологические подходы к разработке и использованию информационных технологий обучения. Формирование у студентов положительной мотивации к их применению. Положительные и отрицательные стороны использования ИТО с точки зрения психологии.
реферат, добавлен 13.03.2014Профессиональная направленность - совокупность мотивационных образований (интересов, потребностей, стремлений), связанных с деятельностью человека и влияющих на выбор профессии и удовлетворенность ею. Психологические исследования направленности педагога.
дипломная работа, добавлен 09.04.2018Роль самоуважения подростков в удовлетворенности жизнью. Оценка достижений и компетенций другими; компенсаторное самоуважение, связанное с собственной оценкой своих успехов. Связь самоуважения с мотивацией, влияющей на результаты учебной деятельности.
статья, добавлен 14.04.2021