Метод выбора содержания и последовательности изложения учебного материала для обучения будущих инженеров-педагогов эргономической экспертизе условий труда
Особенности разработки четкой структуры и последовательности изложения учебного материала. Анализ метода выбора содержания и последовательности изложения учебного материала для обучения будущих инженеров-педагогов эргономической экспертизе условий труда.
Подобные документы
Понятие и основы проблемного обучения. Правила постановки проблемы и структура урока. Методы проблемного обучения: монологического изложения, рассуждающего изложения, диалогического изложения, эвристических, исследовательских и программированных заданий.
реферат, добавлен 18.06.2015Профессионально значимые характеристики личности и деятельности инженера-педагога. Основные факторы, критерии и показатели готовности будущих инженеров-педагогов к профессионально-педагогической деятельности, модель мониторинга их сформированности.
статья, добавлен 01.02.2019Обоснование необходимости рассмотрение английского языка как средства приобретения и изложения знаний по профессиональной дисциплине "Холодильные машины и установки". Взаимосвязь целей, элементов и результатов обучения англоязычной презентационной речи.
статья, добавлен 05.04.2019Рассмотрение проектной методики обучения как альтернативы традиционному подходу к образованию. Исследование возможностей Project English для обучения английскому языку инженеров-педагогов. Активизация познавательной и творческой деятельности студентов.
статья, добавлен 01.02.2019Цели и направления использования компьютерных технологий в процессе обучения математике. Анализ использования возможностей компьютерных технологий как средств для реализации дидактического принципа наглядности. Методика подбора учебного материала.
автореферат, добавлен 01.05.2018Рассмотрение особенностей и анализ структуры учебного курса при обучении программированию школьников в форме смешанного обучения. Распределение материала для самостоятельного и очного изучения. Распространенные формы организации учебного процесса.
статья, добавлен 09.03.2019Подготовка конкурентоспособной личности, востребованной на рынке труда как задача педагогической деятельности. Условия эффективного функционирования комплекса моделей формирования конкурентоспособности будущих педагогов профессионального обучения.
диссертация, добавлен 27.02.2018Изучение методов анализа и критериев оценки качества учебника. Анализ этапов отбора и структурирования содержания современного учебного материала. Характеристика педагогических условий реализации современных требований к структуре и содержанию учебника.
контрольная работа, добавлен 03.02.2014Эффективность обучения младших школьников математике. Выбор методов организации учебного процесса. Условия, мотивирующие обучающихся к самостоятельному, инициативному и творческому освоению учебного материала. Отличительные особенности активного обучения.
статья, добавлен 15.02.2019Эффективность применения информационных технологий в учебно-воспитательном процессе. Дидактические особенности аудиовизуальных приемов, используемых современной педагогикой в условиях изложения учебного материала. Особенности восприятия информации.
доклад, добавлен 07.10.2015Рассмотрение вопросов повышения эффективности содержания обучения техническому творчеству студентов. Методика проектирования дидактических средств управления учебной деятельностью будущих инженеров-педагогов в курсе дисциплин метрологического профиля.
статья, добавлен 01.02.2019Проблемы подготовки специалистов, способных самостоятельно приобретать новые знания. Внедрение информационных технологий в образовательном процессе. Анализ структуры и содержания учебного материала и его коррекция. Деятельностный компонент обучения.
статья, добавлен 15.03.2019Возможности использования интерактивных технологий обучения в организации учебного процесса, а также в развитии творческих способностей студентов. Индивидуализация процесса обучения за счет отбора каждым обучаемым желательного учебного материала.
статья, добавлен 02.02.2019Анализ интеллектуального труда обучающихся на различных видах аудиторных занятий. Опорный конспект как метод запоминания, усвоения и рефлексии учебного материала. Способы работы в информационной среде библиотеки. Выполнение расчетно-графических работ.
учебное пособие, добавлен 08.02.2023- 65. Модели адаптивного управления изложением материалов в электронных курсах для дистанционного обучения
Формализация и математическое обоснование моделей адаптивного изложения учебного контента в электронных курсах. Разработка моделей, имитирующих поведение преподавателя при положительной/отрицательной обратной связи. Алгоритмы изложения материалов курса.
статья, добавлен 30.05.2017 Подходы к разработке методики формирования творческих умений с учетом специфики подготовки инженеров-педагогов швейного профиля. Определение основных задач, которые должны быть решены в процессе разработки названной методики, этапы данного процесса.
статья, добавлен 01.02.2019Применение возможных инновационных методов обучения: метод проблемного изложения материала (проблемная лекция), мозговой штурм, метод активизации учебно-познавательной деятельности студентов, написание эссе. Использование кейс-метода методом дискуссий.
статья, добавлен 02.02.2019Опыт организации коллективных форм деятельности во взаимодействии педагогов учебного заведения с предприятием на уровне педагогов колледжа и наставников предприятий. Приведению качества обучения в соответствие с требованиями современного производства.
статья, добавлен 02.08.2020Билингвистическое обучение как инновационный метод обучения. Использование жестового языка. Работа сурдопедагога, направленной на формирование понимания учебного материала в условиях профессионального образования у студентов с нарушениями слуха.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016Исследование вопросов, связанных с профессиональными качествами будущих педагогов. Рассмотрение педагогических способностей, необходимых будущим педагогам в профессиональной деятельности. Изучение процессов обучения и воспитания будущих педагогов.
статья, добавлен 09.11.2018- 71. Методы обучения
Использование различных методов обучения как системы взаимосвязанных способов работы педагога и обучаемых. Использование словесного, наглядного, практического, исследовательского методов обучения. Способы усвоения учащимися содержания учебного материала.
реферат, добавлен 20.01.2014 Понятие о методах обучения и их классификация, способы стимулирования учебной деятельности в процессе обучения. Методы контроля и самоконтроля, выбор оптимального сочетания методов обучения. Особенности методических приемов и письменных упражнений.
реферат, добавлен 19.01.2010Разработка новых образовательных технологий, методик и приемов обучения в России. Формирование умений школьников на уроках истории и обществознания. Основные подходы к пониманию механизмов усвоения, сохранения и воспроизведения учебного материала.
статья, добавлен 17.03.2022Решение задач по статике и динамике течения реальных жидкостей. Использование модульного изложения учебного материала и повышение наглядности результатов работ по гидравлике. Анализ работы и действия гидравлических систем. Соблюдение алгоритма решения.
статья, добавлен 24.05.2018Модели, используемые при формализации учебного процесса. Схема преемственности образовательных программ. Структура учебного материала адаптивной обучающей технологии. Алгоритм проектирования информационной личностно-ориентированной технологии обучения.
статья, добавлен 04.12.2018