Аксіологічний вимір педагогічної спадщини Я. Корчака в контексті української педагогіки
Аналіз аксіологічного аспекта педагогічної спадщини Я. Корчака. Розкриття ідеї дитиноцентризму та позиції педагога щодо системи духовно-виховних цінностей. Основні педагогічні ідеї гуманістичної концепції, висвітлення широкого значення опіки над дитиною.
Подобные документы
Висвітлення просвітницьких ідей М.П. Куліша на аналізі його педагогічної спадщини. Пошук прийнятних шляхів для здійснення видавничих планів з метою просвіти українського народу і формування національної свідомості, збереження культури та самобутності.
статья, добавлен 14.09.2022Дослідження теоретичних надбань, щодо освітньої діяльності українського педагога та громадсько-просвітницької діячки - Іванни Петрів. Огляд значення її спадщини для педагогічної думки. Обґрунтування внеску І. Петрів у розробку шкільних підручників.
автореферат, добавлен 18.10.2013Характеристика освітніх та виховних ідей представників Просвітництва. Взаємодоповнення філософських та педагогічних систем цієї епохи. Проекти оновлення системи освіти Ш. Талейрана, Ж. Кондорсе, Л. Лепелетьє. Особливості педагогічної системи Ж. Руссо.
реферат, добавлен 21.03.2018Основні тенденції розвитку науково-педагогічної думки й вищої освіти першої половини ХІХ століття. Формування світогляду М.В. Остроградського та систематизація його ідей. Аналіз діяльності педагога в навчальних закладах та модернізація освітньої системи.
автореферат, добавлен 09.08.2014Сутність і головні ідеї Доби Відродження, основною ознакою культури якої, є її світський характер. Гуманістична педагогіка, її пріоритети. Ідея цілісного виховання "душі і тіла", як один із важливіших пріоритетів європейської гуманістичної педагогіки.
реферат, добавлен 27.12.2012Аналіз спільних підходів до проблеми гуманістичного формування особистості у педагогічних концепціях Януша Корчака і Антона Макаренка. Обґрунтування можливості застосування прогресивних ідей видатних педагогів у сучасних освітньо-виховних системах.
автореферат, добавлен 29.09.2013З'ясування напрямків та проблем вирішення завдань Концепції інженерно-педагогічної освіти. Висвітлення досвіду Української інженерно-педагогічної академії по створенню сучасної ефективної системи підготовки інженерно-педагогічних кадрів в Україні.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування особистості депривованих дітей. Соціально-психологічні особливості розвитку дітей у закритих закладах опіки. Характеристика провідних напрямків роботи соціального педагога з сиротами.
статья, добавлен 28.07.2013Виховання як основне питання педагогіки. Розвиток української національної ідеї крізь призму педагогічного доробку вітчизняних учених ХІХ століття. Ретроспективний історико-персоналістичний аналіз соціального виховання в історії педагогічної думки.
статья, добавлен 05.02.2019Знайомство з головними проблемами формування педагогічної майстерності майбутніх фахівців на основі наукової спадщини академіка І. Зязюна. Аналіз основних положень щодо важливості людиноцентристської теорії у формуванні майбутнього педагога-гуманіста.
статья, добавлен 17.02.2022Основні чинники формування педагогічного світогляду Е. Меймана. Основні ідеї експериментальної педагогіки в організації навчально-виховного процесу для учнів. Значення діяльності Е. Меймана для розвитку педагогічної думки в Німеччині та в Україні.
автореферат, добавлен 26.07.2014- 87. Педагогічні ідеї в просвітницько-виховній діяльності та літературній творчості І. Котляревського
Визначення місця і ролі І. Котляревського в розвитку української педагогічної думки. З’ясування соціально-педагогічних передумов формування й розвитку ідей педагога. Перспективні напрями їхнього використання в сучасних умовах національної системи освіти.
автореферат, добавлен 11.08.2015 Історія життя і педагогічної діяльності українського філософа, письменника і просвітителя Григорія Сковороди. Формування особистості в освітній спадщині видатного мислителя. Фундамент української народної педагогіки. Питання освіти та виховання.
реферат, добавлен 30.01.2014Аналіз історико-педагогічної спадщини М.М. Ланге. Основні напрямки науково-теоретичної, педагогічної та громадсько-освітньої діяльності вченого наприкінці ХІХ - початку ХХ ст. Проблеми розвитку навчальних закладів різного рівню та змісту освіти.
статья, добавлен 23.10.2020Теоретичне обґрунтування суті і шляхів гуманітаризації вищої педагогічної освіти в Україні в контексті сучасних освітніх пріоритетів. Філософсько-педагогічні ідеї С. Гончаренка. Шляхи гуманітарного викладання дисциплін у педагогічних університетах.
статья, добавлен 03.02.2018Розкриття аксіологічного підґрунтя західноукраїнської педагогічної практики першої половини ХІХ ст. Аналіз освіти та шкільництва, характеристика методів та засобів виховання. Специфіка розвитку освітніх цінностей: становість, народність та релігійність.
статья, добавлен 27.03.2018Дослідження проблеми виховання гуманістичної педагогічної позиції майбутніх логопедів у процесі їх професійної підготовки. Узагальнення змісту понять "толерантність" та "гуманність". Змістове наповнення гуманістичних цінностей майбутнього логопеда.
статья, добавлен 30.10.2023Значення музейної педагогіки для процесу виховання учнів у позашкільних навчальних закладах. Основні завдання музейної педагогіки як інноваційної технології педагогічного процесу. Роль музейного педагога і критерії його педагогічної майстерності.
статья, добавлен 10.12.2016Початок педагогічної діяльності С. Русової, її національна система виховання та принципи педагога. Виховний потенціал праць "жіночої" тематики. Ідея нової української школи і національного виховання в еміграційному педагогічному доробку С. Русової.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Упровадження в практику роботи освітніх закладів передових здоров'язбережувальних технологій. Аналіз педагогічної спадщини В. Сухомлинського щодо збереження та зміцнення здоров'я дітей. Реалізація завдань фізичного виховання та зміцнення здоров'я учнів.
статья, добавлен 13.10.2018Висвітлення ціннісних пріоритетів соціального виховання дитини крізь призму творчості вітчизняного мислителя В.В. Зеньковського. Дослідження філософсько-педагогічної спадщини вченого. Аналіз значення його робіт для сучасного гуманістичного направлення.
статья, добавлен 01.02.2018Дослідження педагогічної теорії В. Сухомлинського, в основі якої покладені гуманістичні ідеї толерантності. Основні завдання виховання у молоді людяності. Поняття педагогічної толерантності як ціннісної категорії із завданнями морального виховання учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Реформування системи навчання і вдосконалення педагогів щодо концепції нової української школи. Індивідуально-психологічні і вікові особливості кожного учня, запровадження системи художньо-естетичного виховання на основі поєднання навчання з мистецтвом.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження можливостей використання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у процесі проведення уроків природознавства молодшим школярам початкової школи. Аналіз особливостей розвитку молодших школярів крізь призму творчості В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 14.10.2016Вивчення багаторічного досвіду роботи видатного педагога Василя Сухомлинського. Аналіз проблеми творчої діяльності педагога у його педагогічному доробку. Обґрунтування впливу педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського на формування творчої особистості.
статья, добавлен 03.02.2018