Соціальна політика і безперервна освіта: нові теоретичні та методологічні виклики в соціології освіти дорослих
Проблема cоціальної політики безперервної освіти, нові теоретичні та методологічні виклики в соціології освіти дорослих як джерело формування та обґрунтування концепції освіти дорослих в XXI ст. Погляди філософів, учених, політичних і громадських діячів.
Подобные документы
Погляди на форми, види, напрями неперервної освіти. Роль освіти дорослих у досягненні прогресу особистості й суспільства, пов’язаної із пріоритетним завданням освіти дорослих - забезпечити людину комплексом знань і вмінь для активного творчого життя.
статья, добавлен 05.03.2019Історичні особливості освіти дорослих у Польщі. Вплив політичних, соціальних, економічних та інших чинників на організацію освітнього процесу у Польщі. Окреслення важливості продуманої освітньої політики, фінансового забезпечення польської освіти.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз особливостей формування цілісної, відкритої та ефективної національної системи освіти дорослих. Характеристика специфіки організаційно-інноваційної моделі розвитку освіти дорослих, що має гуртуватися на об'єктивних змінах в освітній сфері.
статья, добавлен 03.05.2023Висвітлення історії становлення та формування системи освіти дорослих в Україні. Освіта дорослих як освітній процес навчання впродовж життя, спрямований на задоволення освітніх потреб дорослих, їх подальше соціально-професійне зростання та самореалізацію.
статья, добавлен 19.07.2018Висвітлення національного і міжнародного досвіду використання технології мікрокваліфікацій для освіти дорослих. Обґрунтування доцільності визнання й правового регулювання мікрокваліфікацій в Україні, зокрема, для організації регулярної освіти дорослих.
статья, добавлен 07.11.2023Інноваційність освіти дорослих як соціокультурний феномен в Україні та світі. Визначення місця України в світовому просторі освіти протягом життя; провідні функції освіти дорослих. Роль системи післядипломної освіти у наданні освітніх послуг дорослим.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз питання організації системи освіти дорослих у Канаді на національному рівні. Взаємозв’язок між освітою дорослих і рівнем формальної базової освіти, тобто чим нижчий рівень освіти, тим менше шансів, що особа братиме участь у програмах освіти доросли
статья, добавлен 02.03.2023Суспільно-політичні та соціально-економічні передумови розвитку освіти дорослих і особливості діяльності громадських організацій Галичини в досліджуваний період. Еволюція мети, змісту, методів та організаційних форм освіти дорослих в 1891-1939 роках.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз суспільно-політичних і соціально-економічних передумов розвитку освіти дорослих в Галичині. Вклад українських і польських політичних партій, культурно-освітніх товариств на розвиток освіти, їх вплив на формування національної свідомості населення.
автореферат, добавлен 23.11.2013У статті мова йде про такі явища як "освіта дорослих" та "освіта протягом життя". Автор відштовхується від тези, що "освіта дорослих" є невід’ємною складовою концепції "освіта впродовж життя". Зовнішні фактори та характер їхнього впливу на систему освіти.
статья, добавлен 13.07.2022Особливості розвитку та структура освіти дорослих в сучасній Україні. Основні форми організації даного типу освіти: формальна, неформальна, інформальна, їх характеристика. Принципи освіти дорослих в Україні, головним з яких є принцип андрагогіки.
статья, добавлен 28.04.2013Представлено проблему організації навчання іммігрантів у системі освіти дорослих Канади. Здійснено аналіз науково-педагогічної літератури, що висвітлює особливості організації навчання дорослих іммігрантів. Представлено напрями канадської освіти дорослих.
статья, добавлен 15.09.2017Розкрито фінський досвід неформальної освіти дорослих, яка є важливим складником неперервної освіти і має великі потенційні можливості щодо розвитку суспільства і держави. Аналіз функціонування освітніх інституцій неформальної освіти дорослих Фінляндії.
статья, добавлен 28.12.2020Аналіз гейміфікації як одного із пріоритетних трендів розвитку освіти дорослих різних категорій. Визначення місця гейміфікації в українській дидактиці й особливості її застосування в сучасній андрагогіці. Поширення гри на різні сфери освіти дорослих.
статья, добавлен 20.02.2023Аналіз науково-педагогічних поглядів академіка С.У. Гончаренка щодо дидактичних аспектів освіти дорослих. Висвітлення точки зору видатного вченого на специфіку навчання дорослих як самостійну освітню галузь. Власні (андрагогічні) принципи освіти.
статья, добавлен 02.12.2018Категорія "визнання неформальної освіти дорослих". Визнання результатів неформальної освіти дорослих в загальній системі освіти Бельгії. Спектр компетенцій, їх оцінка шляхом інтеграції результатів процедури визнання в межах існуючої у людини кваліфікації.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз становлення освіти дорослих в Україні упродовж другої половини ХХ ст. та на початку ХХI століття. Виявлення тенденцій та особливостей, пов'язаних з соціально-економічним становищем та культурним поступом держави. Розвиток освіти дорослих.
автореферат, добавлен 27.07.2015Виокремлено системні характеристики неформальної освіти дорослих та її специфічні риси. Обґрунтовано феномен і запропоновано робоче провізорне визначення неформальної освіти дорослих. Визначено неформальну освіту як передумову інноваційного навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз стану неформальної освіти в Україні. Можливості використання прогресивних ідей німецького досвіду щодо організації вітчизняної неформальної освіти дорослих. Роль неформальної освіти дорослих у розв’язанні певних соціально-економічних проблем.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз соціально-економічних умов реалізації неформальної освіти дорослих. Аналіз неформальної освіти як діяльності, здійснюваної за рамками офіційної системи, розраховану на вмотивованих до навчання дорослих, що проводиться за освітніми програмами.
статья, добавлен 12.11.2020Аналіз сучасних тенденцій освіти дорослих в Ірландії та України. Основні збіги і відмінності в освіті дорослих Ірландії для України. Рекомендації по використанню прогресивних ідей ірландського досвіду в розвитку системи освіти дорослих для України.
статья, добавлен 18.07.2018Систематизація напрямів діяльності канадських і американських асоціацій, які суттєво впливають на розвиток освіти дорослих. Визначення тенденції та пріоритетів розвитку, які слугують орієнтиром у розробці національних стратегій розвитку освіти дорослих.
статья, добавлен 24.10.2021Історія становлення системи освіти дорослих. З’ясовано зміст і специфіку системи освіти дорослих в Німеччині з позицій її соціально-політичного впливу. Сособа ствердження демократичного устрою в глобалізованому та полікультурному, поліетнічному соціумі.
статья, добавлен 01.04.2022- 49. Віртуальний університет освіти дорослих - перспективи переходу на нову модель післядипломної освіти
Реалізація парадигми відкритої освіти в Україні та перспективи переходу післядипломної освіти на модель "віртуальний університет освіти дорослих". Дослідження переваг концепції "освіти впродовж життя", зарубіжний і вітчизняний досвід її функціонування.
статья, добавлен 20.07.2022 Функції сучасної освіти, її інноваційний зміст. Освіта дорослих як важливий фактор соціально-економічного і духовного розвитку сучасного суспільства. Адаптивна, соціалізувальна, соціокультурна, педагогічна функції освіти дорослих, напрями вдосконалення.
статья, добавлен 03.02.2018