Методические искания в школьном преподавании словесности в 30-е годы XX века
Содержание школьного образования 30-х годов XX века. Литература как учебный предмет. Связь процессов, происходивших в области методики преподавания литературы, с идеологическими процессами в советской школе. Творческие искания учителей-словесников.
Подобные документы
Методы и методологические основы методики преподавания естествознания и ее связь с другими науками. Вклад В.Ф. Зуева, К.Д. Ушинского и А.Я. Герда в развитие концепции. Особенность становления обществоведческого образования. Основные факторы обучения.
курсовая работа, добавлен 09.05.2018Принципы учебных процессов в высшей школе, в том числе при преподавании математики. Необходимость обучения студентов применению знаний в новых, незнакомых ситуациях, в рамках учебных предметов. Виды профессиональных задач, используемых в курсе математики.
статья, добавлен 30.09.2018Знакомство с основными вопросами интерпретации на уроках литературы в школе иллюстраций художников XX-XXI веков к произведениям русской классики. Художественная литература как вид искусства, постижение которого начинается у ребенка еще в раннем детстве.
статья, добавлен 01.07.2021Рассмотрение новых требований к организации иноязычного образования. Поиск инновационных технологий, обеспечивающих высокое качество образования, соответствующих требованиям, установленным в федеральных государственных образовательных стандартах.
статья, добавлен 13.04.2022Воспитание у младших школьников культуры межнациональных отношений. Создание условий для развития личности и её гражданского становления. Литература как предмет гуманитарного цикла и ее возможности для формирования межкультурной компетентности.
статья, добавлен 22.11.2017Совершенствование управления в системе школьного образования. Ученическое самоуправление и защита прав учеников. Функции органов самоуправления: представительные и исполнительные. Четыре блока школьного самоуправления. Тезисы о школьном самоуправлении.
курсовая работа, добавлен 16.01.2009Сущность образования и его компоненты. Теории формирования содержания образования, принципы и критерии его отбора. Государственный образовательный стандарт, базисный учебный план и план общеобразовательного учреждения. Учебные программы и литература.
реферат, добавлен 12.08.2015Обобщение основных базовых функций литературы, которые должны быть объективированы в школьном уроке. Обучение навыкам научного анализа художественного произведения. Основные задачи креационной, воспитательной, гедонистической и познавательной функции.
статья, добавлен 08.09.2012Психологические особенности организации процесса обучения. Содержание образования, принципы государственной политики и контроля в области образования. Структура и проблема мотивации учебной деятельности. Формы учебных занятий и методика их проведения.
курс лекций, добавлен 28.10.2013Анализ профессиональной деятельности учителей советской общеобразовательной школы в послевоенный период. Создание и передача педагогического опыта. Роль самостоятельной и научно-исследовательской работы в повышении уровня квалификации преподавателей.
статья, добавлен 27.01.2019Историческое образование в современной школе. Проблемы исторического образования и поиски решений на современном этапе. Новые образовательные технологии в преподавании истории. Перспективные задачи реформирования системы исторического образования.
контрольная работа, добавлен 01.12.2010Понятие интегрированных процессов на уроке литературы в современной школе. Типы, виды и уровни педагогической интеграции. Разработка урока по изучению литературы в контексте мировой художественной культуры. Интегрированный урок литературы, ИЗО, музыки.
курсовая работа, добавлен 16.01.2011- 113. Инновационные педагогические технологии как основа успеха преподавания философии в высшей школе
Совершенствование учебного процесса в высшей школе. Анализ возможностей соотношения традиционного и инновационного в процессе преподавания философии. Перспективы внедрения информационных технологий в университетские курсы преподавания философии.
статья, добавлен 09.06.2016 Внедрение театрального искусства в систему педагогического образования. Разработка определенного жанра урока литературы. Расширение культурологического контекста, стремление к интегрированию знаний из различных областей науки, видов искусства, литературы.
статья, добавлен 02.07.2018Цель проведения урока на тему "СССР в годы НЭПа", словарь урока. Социально-экономическая политика советской республики конца 20-х годов XX века. Задание детям составить сравнительные таблицы характерных черт НЕПа и результаты проведения его политики.
презентация, добавлен 25.04.2012Проблема развития художественно-творческих способностей учащихся. Творчество на уроках литературы. Театрализация как драматическая трансформация эпического текста. Основные формы театральной педагогики. Пути взаимодействия литературы и театра в школе.
статья, добавлен 15.02.2020Предмет и место методики преподавания в системе психолого-педагогических наук. Организационные формы обучения психологии и их характеристика. Семинарские и практические занятия, их виды. Методические особенности работы учащихся и студентов с учебниками.
шпаргалка, добавлен 06.09.2015Повышение качества подготовки обучающихся. Специфика преподавания "Истории политических и правовых учений". Исследование симбиотических процессов между традиционными и инновационными методами преподавания в учебных заведениях. Методика "мозгового штурма".
статья, добавлен 28.06.2021Анализ сущности правового образования, методов и приемов в преподавании юриспруденции, форм преподавания права, а также оценки знаний студентов высших учебных заведениях. Значение игры как средства обучения, ее виды (деловая, ролевая, дидактическая).
статья, добавлен 20.08.2018Особенности образования в России XVI века. Этапы развития подлинного просвещения на Руси. Формирование и основные принципы образования в России XVII века. Влияние западноевропейских держав на образованность граждан. Открытие первых школ и академий.
реферат, добавлен 25.09.2016Описание уроков словесности, которые акцентируют внимание школьников на теснейшей взаимосвязи языка и речи, создают особые условия для изучения родного языка и отечественной литературы, способствуют формированию коммуникативного потенциала учащегося.
статья, добавлен 17.06.2018Ознакомление с главными историческими аспектами традиций в отечественной педагогике в области образования. Характеристика специфических особенностей правительственной программы "Развитие воспитания в системе образования России на 1999-2001 годы".
курсовая работа, добавлен 27.04.2017Проблемы, тенденции и перспективы развития исторического образования в России в 90-е годы ХХ века. Реформа системы школьного исторического образования в России и проблема поиска приоритетов политике. Проблемы исторического образования и поиски решений.
курсовая работа, добавлен 02.03.2009Анализ наиболее эффективных систем школьного образования в современном мире. Содержание и организационные особенности подготовки педагогических кадров в зарубежных странах. Опыт педагогического образования учителей начальных классов в зарубежных странах.
статья, добавлен 02.03.2019- 125. Педагогическое проектирование учебно-практической литературы для учащихся общеобразовательной школы
Определение особенностей построения существующей учебно-практической литературы по учебным дисциплинам, ее структуры и содержания. Анализ обобщенной модели учебно-практической литературы, отвечающей современным нормативным документам образования.
автореферат, добавлен 31.07.2018