Коррекционно-логопедическая работа по развитию фонетико-фонематической системы у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Основные подходы к пониманию языковой способности как одного из направлений коррекции фонетико-фонематической системы. Воспитание у детей правильного звукопроизношения. Принцип словесно-знаковой сигнализации, речевое общение и умственное развитие.
Подобные документы
История изучения речи детей дошкольного и младшего школьного возраста в России и Германии. Обоснование целесообразности рассмотрения детской речи как особого лингвистического явления и определения особенностей элементов и категорий детской речи.
статья, добавлен 30.12.2018Грамматический строй родного языка, значение его усвоения. Методы и приемы формирования грамматически правильной речи. Методика исправления грамматических ошибок. Роль синтаксиса в формировании и выражении мысли, развитии речи и психики ребенка.
реферат, добавлен 16.02.2013Раскрытие социальных и духовных ценностей, заключенных в текстах стихов для детей дошкольного возраста, анализ лингвостилистических средств их экспликации. Сравнительный анализ отличительных признаков английской и русской языковой картины мира у ребенка.
автореферат, добавлен 27.11.2017Основные периоды речевого развития ребенка. Аграмматичность и ситуативность автономной речи в раннем детстве. Овладение грамматической системой языка. Интенсивное усвоение падежных форм детьми раннего возраста. Импрессивная и экспрессивная формы развития.
контрольная работа, добавлен 10.04.2018Анализ этапов развития языковой нормы с точки зрения её связей с обобщающей способностью человека, ее идеализирующая и типизирующая способности. Представление нормы одной из форм обобщения, а умения правильной речи – инструментом упорядочения общения.
статья, добавлен 16.12.2018Анализ особенностей обучения лексике английского языка при работе с детьми дошкольного возраста. Лексическая тематика, составленная с учетом возрастных особенностей и интересов детей. Типы упражнений, рекомендуемые для закрепления изучаемого материала.
статья, добавлен 24.12.2010Словарная работа как педагогическая деятельность. Процесс количественного накопления слов, освоения их значений и формирование умения использовать их в конкретных условиях общения. Формирование словаря в тесной взаимосвязи с развитием связной речи детей.
статья, добавлен 15.03.2019Характерные изменения, происходящие с заимствованной терминологической лексикой менеджмента при переводе. Общие закономерности фонетико-графической адаптации иноязычных слов в русском языке, которые нашли свое отражение и в языке для специальных целей.
статья, добавлен 23.01.2019Дослідження проблем становлення загальнонародної писемно-літературної французької мови та фонетико-графічних особливостей пікардійського діалекту ХІІІ століття. Порівняльна характеристика систем вокалізму і консонантизму пікардійського діалекту.
автореферат, добавлен 22.04.2014Определяющие факторы успешной передачи устной речи в форме письменного художественного текста. Характерная экспрессивность разговорной речи с позиции функциональной стилистики. Эквивалентность оригинала и переводов в фонетико-графическом аспекте.
дипломная работа, добавлен 13.07.2020Характеристика понятия и сущности морфемы. Характеристика лингвистических свойств морфемы как языковой единицы, отражающей особенности разных языковых уровней: фонетико-фонологического, лексико-семантического, морфемо-морфологического и синтаксического.
статья, добавлен 16.06.2018Лингвистические гендерные исследования речи, особенности женского поведения и общения. Фонетико-интонационные и морфологические особенности речи. Эмоциональное проявление контактоустанавливающих речевых сигналов и использование фатативов-процессивов.
реферат, добавлен 28.03.2015Стили речи в современном русском языке. Формы речи: устная и письменная. Их основные жанры. Современный русский литературный язык. Основные единицы общения: речевое взаимодействие, событие и ситуация. Культура общения и особенности публичной речи.
учебное пособие, добавлен 13.04.2014Классификация типичных ошибок, обусловленных фонетической интерференцией и характерных для тюркоязычных студентов, изучающих русский язык. Лингвистические, методические причины ошибки в устной речи, влияющие на процесс формирования навыков в речи.
статья, добавлен 05.03.2019Рассмотрение вербального аспекта межличностной коммуникации типа ребёнок-взрослый, реализованной в рамках комедийного ток-шоу. Особенности речи американских детей, являющихся участниками ток-шоу. Психолингвистические основы речевого поведения ребёнка.
статья, добавлен 18.05.2022- 41. Звуки речи
Основные проблемы изучения гласных и согласных звуков русского языка в школе. Правильное представление звукового состава слов. Различие между гласными и согласными звуками. Развитие речевого дыхания у детей, совершенствование правильного произношения.
контрольная работа, добавлен 24.09.2014 Эволюция взглядов на предмет лингвистики. Взгляды различных ученых на понятие и развитие языковой способности. Языковая способность и ее место в жизни человека. Развитие способностей к языку. Основы формирования способностей детей к иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 17.12.2011Язык как система знаков. Структурные отношения между языковыми единицами. Установление состава единиц языковой системы. Роль семиотического принципа в языкознании. Специфика языка как знаковой системы. Речевая деятельность, речь и языковая система.
лекция, добавлен 29.10.2013Грамматический строй родного языка, значение его усвоения для речевого развития детей. Период усвоения морфологической системы русского языка, характеризующийся усвоением типов склонений и спряжений. Некоторые примеры морфологических ошибок в речи детей.
методичка, добавлен 09.12.2018Исследование основных свойств знаков. Изучение видов знаковых систем. Специфика языка как знаковой системы. Характеристика уровневой модели языковой структуры. Роль семиотического принципа в языкознании. Структурные отношения между языковыми единицами.
лекция, добавлен 02.09.2013Суть принципа коммуникативности, который обеспечивает языковую компетентность, включающую в себя развитие речевых умений и навыков, формирование экстралингвистического поведения адекватного ситуации общения. Воспитание культуры речи и культуры поведения.
статья, добавлен 25.09.2018Анализ метаязыковых процессов. Использование критерия эксплицитности для определения языковой рефлексии детей. Развитие лингвокреативных способностей в области “прочтения” мотивационной формы слова и продуктивной словотворческой деятельности ребёнка.
статья, добавлен 22.06.2021Лексическое значение коммуникативного знака. Развитие знаковой системы, обладающей свойствами социальной предназначенности. Раскрытие связи материальной формы слова, речи и письменности с их лексическим значением. Элементы определенной системы языка.
статья, добавлен 25.09.2018Описание изучаемых фрагментов языковой системы, которые аналитически могут быть разбиты на компоненты, но применяются в речи и как готовые к употреблению единицы (фраземы). Выявление конвенциональности и последствий идиоматизации указанных оборотов речи.
статья, добавлен 11.11.2022Язык как феномен человеческой деятельности и уникальная по своей реализации и универсальная для использующего его социума система общения. Рассмотрение процесса оптимизации системы языка. Анализ действия механизма самоорганизации языковой системы.
статья, добавлен 14.12.2018