Коррекционно-логопедическая работа по развитию фонетико-фонематической системы у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Основные подходы к пониманию языковой способности как одного из направлений коррекции фонетико-фонематической системы. Воспитание у детей правильного звукопроизношения. Принцип словесно-знаковой сигнализации, речевое общение и умственное развитие.
Подобные документы
Грамматический строй родного языка, значение его усвоения. Методы и приемы формирования грамматически правильной речи. Методика исправления грамматических ошибок. Роль синтаксиса в формировании и выражении мысли, развитии речи и психики ребенка.
реферат, добавлен 16.02.2013Раскрытие социальных и духовных ценностей, заключенных в текстах стихов для детей дошкольного возраста, анализ лингвостилистических средств их экспликации. Сравнительный анализ отличительных признаков английской и русской языковой картины мира у ребенка.
автореферат, добавлен 27.11.2017Изучение имени прилагательного в начальной школе. Особенности усвоения прилагательных младшими школьниками с общим недоразвитием речи. Методические рекомендации по усвоению активного словаря прилагательных, их словообразования и синонимических рядов.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Основные периоды речевого развития ребенка. Аграмматичность и ситуативность автономной речи в раннем детстве. Овладение грамматической системой языка. Интенсивное усвоение падежных форм детьми раннего возраста. Импрессивная и экспрессивная формы развития.
контрольная работа, добавлен 10.04.2018Анализ этапов развития языковой нормы с точки зрения её связей с обобщающей способностью человека, ее идеализирующая и типизирующая способности. Представление нормы одной из форм обобщения, а умения правильной речи – инструментом упорядочения общения.
статья, добавлен 16.12.2018Анализ особенностей обучения лексике английского языка при работе с детьми дошкольного возраста. Лексическая тематика, составленная с учетом возрастных особенностей и интересов детей. Типы упражнений, рекомендуемые для закрепления изучаемого материала.
статья, добавлен 24.12.2010Словарная работа как педагогическая деятельность. Процесс количественного накопления слов, освоения их значений и формирование умения использовать их в конкретных условиях общения. Формирование словаря в тесной взаимосвязи с развитием связной речи детей.
статья, добавлен 15.03.2019Характерные изменения, происходящие с заимствованной терминологической лексикой менеджмента при переводе. Общие закономерности фонетико-графической адаптации иноязычных слов в русском языке, которые нашли свое отражение и в языке для специальных целей.
статья, добавлен 23.01.2019Дослідження проблем становлення загальнонародної писемно-літературної французької мови та фонетико-графічних особливостей пікардійського діалекту ХІІІ століття. Порівняльна характеристика систем вокалізму і консонантизму пікардійського діалекту.
автореферат, добавлен 22.04.2014Определяющие факторы успешной передачи устной речи в форме письменного художественного текста. Характерная экспрессивность разговорной речи с позиции функциональной стилистики. Эквивалентность оригинала и переводов в фонетико-графическом аспекте.
дипломная работа, добавлен 13.07.2020Характеристика понятия и сущности морфемы. Характеристика лингвистических свойств морфемы как языковой единицы, отражающей особенности разных языковых уровней: фонетико-фонологического, лексико-семантического, морфемо-морфологического и синтаксического.
статья, добавлен 16.06.2018Стили речи в современном русском языке. Формы речи: устная и письменная. Их основные жанры. Современный русский литературный язык. Основные единицы общения: речевое взаимодействие, событие и ситуация. Культура общения и особенности публичной речи.
учебное пособие, добавлен 13.04.2014Лингвистические гендерные исследования речи, особенности женского поведения и общения. Фонетико-интонационные и морфологические особенности речи. Эмоциональное проявление контактоустанавливающих речевых сигналов и использование фатативов-процессивов.
реферат, добавлен 28.03.2015Классификация типичных ошибок, обусловленных фонетической интерференцией и характерных для тюркоязычных студентов, изучающих русский язык. Лингвистические, методические причины ошибки в устной речи, влияющие на процесс формирования навыков в речи.
статья, добавлен 05.03.2019Рассмотрение вербального аспекта межличностной коммуникации типа ребёнок-взрослый, реализованной в рамках комедийного ток-шоу. Особенности речи американских детей, являющихся участниками ток-шоу. Психолингвистические основы речевого поведения ребёнка.
статья, добавлен 18.05.2022- 41. Звуки речи
Основные проблемы изучения гласных и согласных звуков русского языка в школе. Правильное представление звукового состава слов. Различие между гласными и согласными звуками. Развитие речевого дыхания у детей, совершенствование правильного произношения.
контрольная работа, добавлен 24.09.2014 Эволюция взглядов на предмет лингвистики. Взгляды различных ученых на понятие и развитие языковой способности. Языковая способность и ее место в жизни человека. Развитие способностей к языку. Основы формирования способностей детей к иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 17.12.2011Язык как система знаков. Структурные отношения между языковыми единицами. Установление состава единиц языковой системы. Роль семиотического принципа в языкознании. Специфика языка как знаковой системы. Речевая деятельность, речь и языковая система.
лекция, добавлен 29.10.2013Грамматический строй родного языка, значение его усвоения для речевого развития детей. Период усвоения морфологической системы русского языка, характеризующийся усвоением типов склонений и спряжений. Некоторые примеры морфологических ошибок в речи детей.
методичка, добавлен 09.12.2018Исследование основных свойств знаков. Изучение видов знаковых систем. Специфика языка как знаковой системы. Характеристика уровневой модели языковой структуры. Роль семиотического принципа в языкознании. Структурные отношения между языковыми единицами.
лекция, добавлен 02.09.2013Суть принципа коммуникативности, который обеспечивает языковую компетентность, включающую в себя развитие речевых умений и навыков, формирование экстралингвистического поведения адекватного ситуации общения. Воспитание культуры речи и культуры поведения.
статья, добавлен 25.09.2018Анализ метаязыковых процессов. Использование критерия эксплицитности для определения языковой рефлексии детей. Развитие лингвокреативных способностей в области “прочтения” мотивационной формы слова и продуктивной словотворческой деятельности ребёнка.
статья, добавлен 22.06.2021Язык как феномен человеческой деятельности и уникальная по своей реализации и универсальная для использующего его социума система общения. Рассмотрение процесса оптимизации системы языка. Анализ действия механизма самоорганизации языковой системы.
статья, добавлен 14.12.2018Лексическое значение коммуникативного знака. Развитие знаковой системы, обладающей свойствами социальной предназначенности. Раскрытие связи материальной формы слова, речи и письменности с их лексическим значением. Элементы определенной системы языка.
статья, добавлен 25.09.2018Описание изучаемых фрагментов языковой системы, которые аналитически могут быть разбиты на компоненты, но применяются в речи и как готовые к употреблению единицы (фраземы). Выявление конвенциональности и последствий идиоматизации указанных оборотов речи.
статья, добавлен 11.11.2022