Професійна компетентність як передумова ефективної діяльності викладача іноземної мови
Дослідження складових професійної компетентності викладача іноземної мови з урахуванням особливостей навчально-виховного процесу у вищій школі. Визначення шляхів удосконалення методів і прийомів виховання. а також пошуку нових, ефективних форм навчання.
Подобные документы
- 101. Функції викладача у процесі автономної навчальної діяльності студента з оволодіння іноземною мовою
Характеристика поняття "викладача автономних студентів". Дослідження використання терміну викладач-порадник для характеристики ролі викладача в ресурсному центрі. Розгляд порад для викладачів іноземної мови у процесі реалізації автономного навчання.
статья, добавлен 07.11.2022 Проблема формування ключових компетентностей майбутнього викладача на етапі підготовки у вищій школі. Його уміння створити систему діалогу у спілкуванні з учнями. Поняття "комунікативна компетентність". Цінність комунікації для професійної діяльності.
статья, добавлен 07.11.2022Розгляд проблеми формування ключових компетентностей в курсі іноземної мови у початковій школі. Визначення загальнокультурної, соціальної, аналітичної компетентності синтезу як ключові компетентності для успішної соціалізації молодшого школяра.
статья, добавлен 23.09.2020Забезпечення цілеспрямованості всього навчального процесу і проектування цих цілей на конкретні заняття з іноземної мови. Аналіз підвищення ефективності роботи викладача з підготовки інженерів нового типу із знанням англійської професійного спрямування.
статья, добавлен 28.12.2017Сутність педагогічної майстерності вчителя іноземної мови з урахуванням суспільних трансформацій. Визначення та обґрунтування професійно значущих якостей в структурі особистості вчителя іноземної мови. Розвиток професійної компетентності вчителя.
статья, добавлен 08.09.2012Впровадження інноваційних підходів до формування іншомовної професійної підготовки майбутніх вчителів іноземної мови. Аналіз традиційних та інноваційних методів та їх вплив на ефективність занять. Переваги використання елементів дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.04.2024Розробка програм навчання іноземної мови з урахуванням власних індивідуальних особливостей студентів. Отримання додаткових знань та професійних компетентностей у закладах вищої освіти. Організація самостійної роботи учнів з великими обсягами інформації.
статья, добавлен 04.11.2018Використання нових інформаційних технологій у процесі викладання країнознавства в загальноосвітній школі. Проблема компетентності вчителів іноземної мови. Доцільність використання комп’ютерів у процесі країнознавчої підготовки майбутнього педагога.
автореферат, добавлен 03.02.2014Суть та специфіка комунікативного навчання, можливості успішного застосування новітніх методів навчання на заняттях іноземної мови з метою розвитку і вдосконалення навичок мовлення. Важливість мотиваційного компонента при вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 17.02.2023Переваги та недоліки застосування дистанційних освітніх технологій порівняно із традиційними методами іншомовного навчання. Розроблення індивідуальних навчальних програм, які враховують специфіку дистанційного навчання іноземної мови у вищій школі.
статья, добавлен 09.10.2022Прагнення викладачів втілити на практиці принцип диференційованого підходу до особистості студента - причина появи нових методів навчання української мови з нетрадиційним змістом. Аналіз основних функцій викладача як організатора проектної діяльності.
статья, добавлен 14.06.2022Удосконалення та використання методів та прийомів у викладанні української мови як іноземної. Курс української мови для магістрів першого року навчання на основі науково-популярних текстів та системи передтекстових, притекстових і післятекстових завдань.
сочинение, добавлен 23.12.2021Педагогічні умови формування моніторингової компетентності майбутніх учителів іноземної мови у процесі їх фахової підготовки. Оцінка якості академічних досягнень учнів упродовж набуття шкільної іншомовної освіти. Принципи, функції освітнього моніторингу.
статья, добавлен 28.12.2017- 114. Розвиток шляхів і методів навчання мовної комунікації у викладанні російської мови як іноземної
Вивчення нерідної мови. Становлення методів навчання мовної комунікації у викладанні російської мови як іноземної. Принципи комунікативного викладання. Основні способи інтенсифікації навчального процесу. Навички аудіювання, говоріння, читання й письма.
статья, добавлен 28.08.2018 Аналіз аспектів професійної підготовки вчителя іноземної мови для нової української школи. Дослідження особливостей педагогічних технологій колективного навчання, специфіки формування креативного та критичного мислення у процесі навчання іноземної мови.
статья, добавлен 07.09.2021Функції впливу на формування професійної компетентності майбутнього фахівця. нові інтерактивні технології навчання іноземної мови та методи взаємодії між суб’єктом освітнього процесу і навчальним середовищем. Значення студентоцентризму в сучасній освіті.
статья, добавлен 30.10.2023Обґрунтування необхідності розвитку професійної суб’єктності викладачів фізичного виховання в процесі професійної підготовки у вищій школі. Визначення витоків суб’єктності людини. Дослідження здатності викладача бути суб’єктом педагогічної діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Зміст навчання іноземної мови з врахуванням особистого досвіду і мотивації учнів. Аспекти комунікативного підходу до викладання дисципліни. Роль у ньому викладача і студентів. Принципи організації занять і зворотного зв’язку під час їх проведення.
статья, добавлен 06.09.2017Особливість встановлення тісного зв’язку між мотивацією та результативністю навчання. Суть інтегрованого мотивування, що забезпечує ефективність у вивченні іноземної мови на тривалий період. Розгляд вмотивованості аудиторії, як головної місії викладача.
статья, добавлен 11.05.2018Переваги й недоліки організації уроків, спрямованих на інтеграцію слухання, говоріння, читання, письма в межах комунікативного підходу до вивчення іноземної мови. Розвиток усної комунікації як домінантна складова навчального процесу середньої школи.
статья, добавлен 24.05.2023Аналіз особистісно-орієнтованого напрямку, що є частиною інтерактивних методів навчання іноземної мови. Суть дидактичних передумов організації інтерактивного навчання. Роль викладача у процесі організації занять з англійської інтерактивної спрямованості.
статья, добавлен 25.09.2020- 122. Особливості викладання іноземної мови професійного спрямування для студентів немовних спеціальностей
Проведення комплексного розгляду особливостей викладання іноземної мови професійного спрямування для студентів немовних спеціальностей. Застосування форм та прийомів навчання іноземної мови, які активізують комунікативну та пізнавальну діяльність.
статья, добавлен 24.08.2023 - 123. Розвиток соціокультурного компонента змісту навчання іноземної мови в європейській шкільній освіті
Виявлення та пропозиції із застосування соціокультурного компонента у загальному змісті навчання іноземної мови в загальноосвітніх школах України. Форми його реалізації в європейських школах на сучасному етапі. Гуманізація навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 25.06.2014 Переваги поєднання модульного навчання з технологією співпраці і різнорівневим навчанням іноземної мови у вищій школі. Визначення дидактичної ролі технології співробітництва для підвищення мотивації та подолання комунікативно-мовних бар’єрів у студентів.
статья, добавлен 15.07.2022Розробка методики моніторингу складових соціокультурної компетентності (когнітивного, операційно-процесуального та мотиваційно-ціннісного) під час аудиторної та позааудиторної роботи зі студентами в умовах педагогічного коледжу. Викладання іноземної мови.
статья, добавлен 14.10.2018