Проблеми вітчизняного навчального посібника з електротехніки (лабораторний практикум: яким він повинен бути?)
Аналіз практикуму підручників з електротехніки, що стосується опису та виконання лабораторних робіт, на їх відповідність дидактичним вимогам. Розробка заходів щодо вдосконалення: поліпшення структури, змісту, формулювання мети та контрольних запитань.
Подобные документы
Розробка інноваційних підручників з технологій для ефективної реалізації навчального предмета "Технології" в освітньому процесі нової української школи на рівні середньої освіти. Можливості підручника щодо формувального та підсумкового оцінювання учнів.
статья, добавлен 13.12.2023Вивчення проблеми розроблення модельних навчальних програм та підручників на основі певних дидактичних систем. Розроблення інноваційних підручників з технологій для ефективної реалізації нового навчального предмета "Технології" в освітньому процесі НУШ.
статья, добавлен 12.11.2023Аналіз інноваційного підходу автора до написання підручника. Відповідність книги сучасним дидактичним вимогам. Розділи загальної та особливої частин підручника. Вираховування в його змісті найновіших змін в конституційному законодавстві зарубіжних країн.
статья, добавлен 28.05.2017Проблеми проектування навчального посібника для вищої школи нового формату. Характеристика структурних компонентів посібника - тексту і позатекстових компонентів, їх функцій та нових підходів до їх проектування у зв’язку з новою парадигмою вищої освіти.
статья, добавлен 16.11.2018Науково-педагогічна діяльність учених, методистів-фізиків В. Левицького та П. Огоновського. Творчий доробок авторів в галузі методичної науки та їх внесок у становлення вітчизняного підручникотворення з фізики, аналіз структури та змісту підручників.
статья, добавлен 27.07.2016Виконання лабораторних робіт "Дослідження відбивання світла за допомогою плоского дзеркала" та "Дослідження заломлення світла" розділу "Світлові явища", які передбачені новою навчальною програмою з фізики для 9 класу з використанням технічних засобів.
статья, добавлен 05.11.2018Можливості комп’ютерно зорієнтованого лабораторного практикуму для формування технологічних компетенцій студентів інженерних професій. Аналіз створення контенту інтерактивного зошита, інтегрованого з програмами аналізу отриманих експериментальних даних.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз підручників всесвітньої історії на їх можливості в розвитку пізнавальної діяльності школярів через систему запитань та завдань. Класифікація запитань та завдань, що вміщені в шкільному підручнику, у відповідності до способу розумових дій.
статья, добавлен 12.07.2018Формування дослідницького мислення студентів. Використання інформаційних і цифрових технологій під час виконання лабораторних робіт в умовах змішаного навчання. Аналіз переваг і недоліків онлайн-лабораторій при підготовці майбутніх медичних працівників.
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз мотиваційного компоненту підручників з математики для учнів 2-4 класів. Емоціогенність змісту навчального матеріалу, способи його дидактичної організації, дизайн навчальної книги. Дослідження шляхів реалізації мотиваційної функції підручників.
статья, добавлен 07.09.2024Структура та змісту підручників з інформатики для 5-го класу основної школи на прикладі двох чинних підручників для загальноосвітніх шкіл і для шкіл з поглибленим вивченням предметів природничо-математичного циклу. Розділи підручників з інформатики.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз проблем проведення контрольних заходів з метою перевірки рівня сформованості знань, умінь, навичок студентів. Рекомендації щодо відбору навчального матеріалу, змісту завдань для студентів у процесі формування професійної компетентності фахівців.
статья, добавлен 11.10.2018- 63. До питання вивчення пропедевтичних курсів з інформатики в початковій школі й удосконалення їх змісту
Аналіз змісту підручників "Сходинки до інформатики" різних авторів. Обґрунтування необхідності вдосконалення вмісту підручників з урахуванням сучасних наукових поглядів на формування інформологічних компетентностей у загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 24.02.2016 Аналіз цілісного підходу до вивчення людини як істоти природної і як соціального індивідуума, суб’єкта психічної і духовної діяльності. Добір змісту для посібника "Людинознавство" з урахуванням формування в учнів 10-11-х класів системи знань про людину.
статья, добавлен 27.12.2016Проблеми організації дослідницьких умінь і навичок учнів за допомогою підручників, аналіз в цьому аспекті можливості підручників як складової навчального середовища. Основні недоліки в підготовці учнів, обумовлені сьогоднішнім навчальним середовищем.
статья, добавлен 27.12.2016Загальні методичні вимоги до відбору змісту шкільних підручників з математики. Визначення вимог, що забезпечують компетентну орієнтацію змісту підручників. Необхідний аналіз останніх досліджень основних сфер суспільного життя і матеріального виробництва.
статья, добавлен 27.12.2016Особливості використання комп’ютерних технологій, які запроваджені під час лабораторного практикуму з фізики. Комплектність та доцільність запровадження нового комплекту "L-мікро" у навчальний процес, що стимулює студентів до самостійної діяльності.
статья, добавлен 11.04.2018Програми інформатизації освіти. Застосування цифрових засобів реалізації навчального фізичного експерименту. Детальна класифікація фронтальних лабораторних робіт. Пріоритет творчого підходу до процесу навчання. Пріоритет творчого підходу до навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості проблеми вдосконалення форм і змісту підручників (навчальної літератури) з метою забезпечення їх відповідності завданням інформаційної функції, ролі і призначення. Поняття електронного навчального видання як комплексної програмної системи.
статья, добавлен 13.08.2016Створення методичних і теоретичних основ викладання хімії у класичних університетах відповідно до Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 р. Дидактичні і методичні основи ЛП для підготовки здобувачів освітніх програм.
статья, добавлен 22.02.2023Аналіз результатів анкетування студентів-геодезистів щодо їх ставлення до освітнього процесу у Криворізькому національному університеті. Відображення запитань, пов’язаних з оцінкою якості навчання, судженням достатності лекційних і лабораторних занять.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження навчального посібника "Французька мова" видавництва "ОМІДА" як ефективного засобу комунікації. Доцільність використання книги на практичних заняттях у вищих навчальних закладах України. Аналіз використання найбільш поширених типів тестів.
статья, добавлен 24.06.2024Педагогічні умови та можливості вдосконалення професійної підготовки студентів магістратури на групових заняттях Інструментально-педагогічного практикуму спеціальності "Музичне мистецтво". Важливість інтенсивної виконавської діяльності студентів.
статья, добавлен 16.07.2018Розгляд проблем організації дослідницьких умінь і навичок учнів за допомогою підручників, аналіз в цьому аспекті можливостей підручників як складової навчального середовища. Ефективність навчального процесу, формування природничих компетентностей.
статья, добавлен 06.02.2019- 75. Диференційний підхід при викладанні фізики студентам нефізичних спеціальностей природничого напряму
Обґрунтування методики диференційного викладання фізика на нефізичних спеціальностях університету. Роль фізики як науки, її взаємозв’язок з галузями природознавства. Значення лабораторного практикуму у процесі демонстрації студента можливостей фізики.
статья, добавлен 29.11.2016