Игровая деятельность как вид активного социально-психологического обучения

Понятие игры как вида непродуктивной деятельности человека, ее главные задачи. Характеристика основных научных теорий: избытка сил, компенсаторности, инстинктивности. Классификация игровых технологий в педагогике. Описание ее дидактических свойств.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.