Подготовка студентов-психологов к работе с детьми из неполных семей
Вариант практико-ориентированного обучения будущих психологов в рамках вузовской подготовки. Необходимость подготовки будущих психологов к работе с детьми, переживающими утрату в связи с распадом семьи. Методологическая основа и программа спецкурса.
Подобные документы
Изучение уровня жизнестойкости и социальной поддержки, как адаптивных ресурсов личности, и временной перспективы личности у студентов, будущих специалистов в области медицины и психологии. Методика Зимбардо по временной перспективе в адаптации Сырцовой.
статья, добавлен 11.03.2018Исследование влияния отношения к смерти и страха перед ней на эффективность деятельности представителей помогающих профессий — в частности, психологов. Анализ общих тенденций и индивидуальных отличий у испытуемых, возможности психологической коррекции.
статья, добавлен 31.03.2017Особенности самостоятельности мышления и рефлексивности студентов-психологов. Экспериментальное исследование по выявлению показателей и уровней рефлексии. Определение уровня самостоятельности мышления. Практические рекомендации по развитию рефлексии.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Социально-психологические факторы формирования социальных представлений в психологии и социологии. Формирование образа другого у студентов-психологов. Исследование уровня приятия студентами психологами категорий людей с ограниченными возможностями.
дипломная работа, добавлен 06.01.2017Анализ понятия "притязание" и комплекса устойчивых характеристик притязания личности. Характеристика результатов эмпирического исследования направления, силы и знака взаимосвязей между комплексом особенностей Я-концепции и притязания студентов-психологов.
статья, добавлен 12.02.2019Анализ исследований особенностей профессиональной деятельности в отечественной и зарубежной психологии. Структурно-содержательные компоненты профессиональной деятельности. Мотивационно-ценностный компонент психологической готовности студентов-психологов.
курсовая работа, добавлен 06.11.2017Мотив как структурный компонент учебной деятельности. Научные подходы к изучению учебной мотивации. Особенности мотивации учебной деятельности студентов. Экспериментальное изучение учебной мотивации студентов-психологов. Анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 28.07.2015Подготовка психологов к проведению полевых этнопсихологических и кросс-культурных исследований, формирование их межкультурной компетентности. Создание комфортных условий для оптимального развития клиента и клиентских систем в мультикультурной среде.
статья, добавлен 27.04.2021Анализ процесса психолого-педагогического формирования готовности выпускников психологов и психологов-консультантов к профессиональной деятельности. Характеристика показателей формирующего эксперимента, подтверждающих эффективность предлагаемого подхода.
статья, добавлен 23.04.2021Функционирование образования как социальной структуры общества. Исследование развития студентов-психологов в процессе психокоррекции. Сложности в преодолении негативных переживаний. Психокоррекция по методу активного социально-психологического познания.
статья, добавлен 22.03.2016Анализ формирования системы смысложизненных ориентаций у студентов направления "Психология". Поиск ценностных ориентаций и смыслообразования. Результаты эмпирического исследования у студентов-психологов индивидуальных различий смысложизненных ориентаций.
статья, добавлен 15.04.2018Эмпирическое исследование устойчивости к стрессу у будущих педагогов-психологов на этапе обучения в вузе. Механизмы саморегуляции эмоциональной устойчивости выпускников вуза. Развитие стрессоустойчивости студентов в условиях интеллектуальных испытаний.
статья, добавлен 29.01.2019Выявление общей специфики научно-профессионального мышления психологов. Отличительные характеристики научного и профессионального мышления. Определение научно-профессионального мышления психолога, его основные функции и показатели сформированности.
статья, добавлен 24.11.2022Исследование проблемы развития межличностных внутригрупповых отношений в студенческом возрасте. Выявление качественной динамики межличностных внутригрупповых отношений в учебной группе студентов-психологов. Изучение социометрического статуса студентов.
статья, добавлен 10.08.2018Исследование влияния условий и факторов, детерминирующих становления профессионально важных качеств практических психологов в процессе труда. Разработка и апробация программы оптимизации динамики профессионального становления практических психологов.
автореферат, добавлен 17.08.2018Выявление особенностей толерантности как целостного социально-психологического феномена во взаимосвязи со статусными позициями группового членства студентов-психологов, обучающихся в вузе. Характеристика методов исследования межличностных отношений.
автореферат, добавлен 09.01.2012- 92. Возможности формирования толерантности у учащихся учреждений высшего профессионального образования
Толерантность как один из важнейших аспектов профессиональной подготовки специалистов в области инклюзивного образования. Исследование проблемы формирования у будущих педагогов-психологов толерантности к детям с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 13.06.2018 Условия качественного психолого-педагогического сопровождения одаренного ребенка. Особенности семиотической, имитационной и социальной моделей контекстного обучения практических психологов. Рассмотрение эффективных методов обучения одаренных детей.
статья, добавлен 22.03.2016Характеристика особенностей профессии психолога. Описание трудностей, возникающих в процессе ее освоения. Изучение профессиональных деформаций, характерных для школьных психологов. Деформация двигательных рефлексов в связи с деформацией внешности.
статья, добавлен 22.01.2021Исследования показателей эмоционального интеллекта: объема активного словаря эмоций, точности опознания лицевой экспрессии, коммуникативных и организаторских способностей студентов. Анализ этого качества у будущих психологов и преподавателей физкультуры.
статья, добавлен 01.03.2019Уровневые характеристики проявлений профессионального самопознания. Психологические особенности подструктур профессионального самопознания студентов-психологов. Формирование когнитивной, эмоциональной и волевой подструктур профессионального самопознания.
статья, добавлен 08.02.2021Профессиональная деятельность педагогов-психологов. Источники возникновения профессионального стресса, программа его профилактики. Повышение информированности педагогов-психологов о способах снижения стресса, уменьшения количества конфликтных ситуаций.
статья, добавлен 20.11.2018Апробация процедуры экспериментального индуцирования эмоций как альтернативный метод измерения эмоциональной устойчивости. Оценка функциональных параметров эмоциональной устойчивости у студентов психологических факультетов и практических психологов.
автореферат, добавлен 16.04.2018Выявить выраженность анти-профессионально-важных качеств (нарциссизм, неклиническая психопатия, макиавеллизм, невротическая прокрастинация и невротический перфекционизм) у студентов-психологов первого и пятого курсов. Использование релевантных целей.
статья, добавлен 06.07.2021Понятие, основные характеристики и уровни тревожности, ее исследование в трудах отечественных и зарубежных психологов. Особенности проявления и причины возникновения тревожности в дошкольном возрасте. Направления коррекционной работы с тревожными детьми.
курсовая работа, добавлен 13.08.2012