Самоосвіта особистості як необхідний компонент сучасного освітнього процесу
Напрями самоосвіти як засобу самоудосконалення особистості. Специфіка соціальної регуляції самоосвіти. Значення поточного обліку в організації самоосвіти. Відношення людини до свого місця та становища в системі суспільних і виробничих відносин.
Подобные документы
Важливість самоосвіти студентів в процесі вивчення дисципліни "Прикладна математика в менеджменті". Основні моменти та способи проведення самопідготовки. Методи перевірки знань та умінь. Важливість контролю та оцінювання якості самостійної роботи.
статья, добавлен 28.02.2017Важливість самоосвіти студентів в процесі вивчення дисципліни "Прикладна математика в менеджменті". Основні моменти та способи проведення самопідготовки. Методи перевірки знань та умінь. Важливість контролю та оцінювання якості самостійної роботи.
статья, добавлен 05.03.2019Сутність, актуальність, значимість та характеристики самоосвіти вчителя в умовах загальноосвітньої школи. Важливість особистісно-орієнтованого підходу, здійснення ефективного науково-методичного супроводу і створення позитивного середовища в школі.
статья, добавлен 22.03.2016Дослідження питання щодо вдосконалення самоосвіти майбутнього педагога. Система роботи педагог-студент, основні складові використання новітніх технологій у роботі зі студентами. Формування рівня соціальної зрілості та самостійності майбутнього педагога.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд питання педагогічного керівництва в процесі музичної самоосвіти та самовиховання студентів на факультетах мистецтв у різних навчальних закладах педагогічної освіти. Розкриття поетапного формування музичного самоосвітнього досвіду студентів.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд самостійної роботи іноземного студента крізь призму самоосвіти. Взаємозв’язок рівнів взаємодії самоосвітньої та пізнавальної діяльності. Підходи, що спираються на певну сукупність властивостей, необхідних для реалізації самоосвітньої діяльності.
статья, добавлен 14.08.2016Теоретичний аналіз підходів до розгляду професійно важливих якостей учителя у психолого-педагогічних науках. Зміст поняття "професійна самоосвіта вчителя". Головні умови, які сприяють розвитку професійно важливих якостей педагога в процесі самоосвіти.
статья, добавлен 02.12.2018Вивчення поглядів В.О. Сухомлинського на проблему самоосвіти вчителя. Поняття, мета, принципи самоосвітньої діяльності вчителя. Розвиток творчих здібностей кожної окремої особистості в умовах колективної співдружності на основі етико-естетичних цінностей.
статья, добавлен 06.02.2019Модернізація післядипломної педагогічної освіти. Створення сучасного методичного супроводу індивідуалізації музичної самоосвіти. Залучення вчителів музичного мистецтва до сфери інноваційних мистецько-педагогічних знань. Розвиток умінь і компетентностей.
статья, добавлен 02.12.2018Роль професійного іміджу як рушійної сили та джерела самовдосконалення та самоосвіти педагогів. Потреба фахівців у самозміні й самовдосконаленні в контексті сформованого професійного іміджу. Основні положення фахового удосконалення освітніх кадрів.
статья, добавлен 04.11.2018Основна мета модернізації професійної освіти: підготовка кваліфікованого працівника відповідного рівня та профілю, конкурентоздатного на ринку праці, компетентного, відповідального. Роль самоосвіти у системі професійного самовдосконалення тренера.
статья, добавлен 16.10.2018Основні риси самоосвіти. Розробка інструментарію самоосвітньої діяльності. Етапи урахування вікових можливостей учнів. Складові системи життєвих орієнтацій людини. Формування навчально-пізнавальних умінь. Використання домашньої довгострокової роботи.
реферат, добавлен 17.05.2013Сучасні вимоги до професійних якостей майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Самоосвітня компетентність як якість особистості майбутнього вчителя, що характеризується здатністю та готовністю до безперервної самоосвіти під час навчання.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз результатів дослідно-експериментальної роботи, проведеної з метою пошуку ефективних дидактичних засобів самостійної роботи студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Необхідність вивчення проблеми професійно-педагогічної самоосвіти.
статья, добавлен 15.11.2018Спрямованість освітнього процесу на розвиток і формування наскрізних умінь і ключових компетентностей учнів. Використання теоретичних знань в практичній діяльності та формування умінь командної роботи, інтеграції в соціум, самоосвіти та самореалізації.
статья, добавлен 14.06.2023Підходи в розумінні природи культурної компетентності, її структура та шляхи формування з точки зору реалізації цілей реформування освіти в Україні. Культурна компетентність як інтегративна якість особистості, роль у її формуванні освіти та самоосвіти.
статья, добавлен 04.11.2018Виявлення залежності, взаємовпливу, взаємодетермінації між рівнем розвитку особистісно-професійної складової духовної культури педагога та потребнісно-мотиваційною спрямованістю, духовним потенціалом, інтелектом, ціннісною орієнтацією особистості.
статья, добавлен 09.12.2022Проблема формування суб’єктності студентів до професійно-педагогічної діяльності в університеті. Мотиваційний критерій особистості студента. Оцінка прагнення індивідууму до самоосвіти. Особливості набуття студентом суб’єктності до саморефлексії.
статья, добавлен 27.09.2016Визначення змісту та рівнів самостійної роботи, обґрунтування її значення як частини магістерської програми технічних перекладачів. Виявлення етапів самостійної роботи магістрантів. Ідентифікація переваг набуття студентами здатності до самоосвіти.
статья, добавлен 09.04.2018Тлумачення поняття "самоосвіта" у педагогічному аспекті та його зміст у контексті навчання студентів в закладах вищої'світи. Роль самоосвіти в процесі професійної' підготовки фахівців в умовах Болонського процесу та сучасної цифровізації освіти.
статья, добавлен 29.03.2024Фахова підготовка майбутніх учителів фізики в умовах кредитно-модульної системи організації навчально-виховного процесу (на прикладі електротехніки) у вищих навчальних педагогічних закладах України. Модернізація системи навчання шляхом самоосвіти.
автореферат, добавлен 25.07.2015Дослідження методу проектів як педагогічної технології підвищення ефективності навчального процесу. Аналіз ролі проектної діяльності у формуванні комплексних умінь особистості педагога, що становлять сутність професійної компетентності спеціалістів.
статья, добавлен 11.10.2018- 123. Організація самостійної роботи майбутніх учителів початкової школи з використанням веб-проектів
Самостійна робота як одна з найважливіших складових освітнього процесу, цінність якої полягає у формуванні досвіду самонавчання та самоосвіти; забезпеченні якості освіти. Можливості використання веб-проектів під час її організації в майбутніх учителів.
статья, добавлен 05.12.2020 Аналіз проблем самоосвіти майбутніх учителів в умовах карантину. Система організаційних і методичних заходів для підвищення рівня готовності студентів і викладачів педагогічного університету до організації дистанційного навчання. Оцінка її ефективності.
статья, добавлен 08.02.2023Аналіз самоосвітньої діяльності вчителя в педагогічній спадщині В. Сухомлинського. Становлення та ґенеза поглядів Сухомлинського на проблему самоосвіти вчителя. Значенням підвищення ідейно-теоретичного рівня вчителя, поглиблення знань у галузі профільних.
статья, добавлен 15.11.2018