Современная школа: опыт модернизации
Практический опыт реализации стратегии модернизации общего образования в отечественной школе. Подходы к проектированию вариативных учебных планов, выбору образовательных технологий, организации контрольно-оценочной деятельности современного учителя.
Подобные документы
Сельская школа в системе образования РФ. Задачи и идеи организации педагогического процесса в сельской малочисленной школе. Развитие педагогического творчества в условиях реструктуризации сельской малокомплектной школы. Опыт педагогического творчества.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012Характеристика государственных общеобязательных стандартов различных уровней образования в Казахстане. Приведение содержания образовательных программ, образовательных технологий и Интернет-ресурсов, оценки качества в соответствии с мировыми тенденциями.
статья, добавлен 23.01.2018- 78. Место и функции методологии педагогики в научно-методическом обеспечении модернизации образования
Педагогическая наука и ее методологии в контексте современности. Необходимость специально-научного и методологического анализа сложных проблем, возникающих в связи с задачей модернизации. Целенаправленное превращение социального опыта в опыт личностный.
доклад, добавлен 15.06.2010 Необходимость инновационности современного образования от начальной школы до вуза. Суть образовательных программ начального общего образования, которые участвовали в региональных конкурсах образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы.
автореферат, добавлен 25.04.2018Характеристика современного профессионала педагогической деятельности. Анализ основных аспектов образа профессионального учителя истории, связей личных качеств, индивидуальной, профессиональной оригинальности специалиста. Профессиональная позиция учителя.
статья, добавлен 23.06.2018Современные приоритетные подходы к педагогической деятельности, методические проблемы реализации компетентностного подхода в системе общего и профессионального образования. Внедрение инновационных технологий, нетрадиционных форм и методов обучения.
научная работа, добавлен 06.04.2011Восприятие роли учителя в трансформации образования. Изучение взаимодействия личных характеристик учителей и среды в связи с их активностью в условиях реформ образования. Нелинейный подход к формированию содержания образования и роль учителя в нем.
статья, добавлен 16.11.2022Характеристика особенностей применения системы оценивания образовательных достижений обучающихся как важной составляющей оценочной компетентности учителя. Анализ особенностей содержания формирующего и суммативного оценивания в деятельности учителя.
статья, добавлен 27.02.2021Актуальность ориентации учебных заведений на инновационный тип обучения. Задачи развития и реформирования образовательных систем в мировом сообществе. Принципы модернизации российского образования, разработка государственных образовательных стандартов.
статья, добавлен 10.07.2013Анализ имеющихся практик применения цифровых образовательных технологий и тенденции цифровизации образовательного пространства в высшей школе. Особое внимание уделено раскрытию вопросов применения образовательных онлайн-платформ и VR-технологий.
статья, добавлен 21.02.2022Значимость учебного предмета "История России" в формировании российской гражданской идентичности обучающихся в рамках государственных образовательных стандартов общего образования. Опыт Мурманской области по проектированию образовательного стандарта.
статья, добавлен 06.11.2022Раскрытие сущности и теоретический анализ проблемы уровня развития контрольно-оценочных умений школьников. Разработка и апробация вариативных технологий по формированию контрольно-оценочных умений учащихся на уроках физики в общеобразовательной школе.
автореферат, добавлен 31.01.2013Характеристика современных образовательных технологий. Исследование необходимости разноуровневого обучения в школе. Определение проблем, с которыми сталкиваются учителя при реализации разноуровневого обучения. Изучение основных видов дифференциации.
контрольная работа, добавлен 01.06.2015Внутренняя структура и содержание Государственного стандарта об образовании, его компоненты, необходимость и направления внедрения в практику современного образования. Группы новых умений, которые педагог должен привить ребенку в начальной школе.
статья, добавлен 09.06.2018Изучение вопросов участия образования в модернизации: вовлечения преподавателей в научно-исследовательский процесс, стратегии развития и повышения качества образования, повышения уровня аудиторной и методической нагрузки согласно тенденциям образования.
статья, добавлен 09.06.2018Профессиональное образование как компонент социальной и педагогической системы. Процесс проектирования и реализации образовательных технологий. Основное и дополнительное образование в высшей школе. Подготовка специалистов интегративного профиля.
статья, добавлен 14.06.2013- 92. Опыт наблюдения за оценкой образовательных результатов обучающихся в учебно-воспитательном процессе
Оценка и мониторинг основных образовательных результатов обучающихся в начальной школе. Оценивание деятельности учащихся исходя из интуитивных представлений учителя, где нет четких, научно выверенных положений, которыми возможно руководствоваться.
эссе, добавлен 27.01.2017 Методологические подходы к управлению качества образования, его роль в стабильном социально-экономическом развитии страны. Зарубежный опыт оценки эффективности деятельности учебных заведений. Анализ развития системы высшего образования в Казахстане.
курсовая работа, добавлен 20.04.2010Формирование образовательных программ в высших учебных заведениях. Реализация Концепции модернизации российского образования в плане подготовки специалистов в области информационно-телекоммуникационных технологий. Уровень квалификации преподавателей.
статья, добавлен 11.03.2019Роль обществознания в концепции современного образования. Передача знаний ученикам посредством педагогического мастерства учителя. Развитие гражданского достоинства человека, социализация индивида. Функции обществоведческого образования в школе.
статья, добавлен 10.04.2019Ключевые направления развития общего образования "для всех и для каждого". Внедрение образовательных стандартов в начальной школе. Развитие учительского потенциала, мотивация, повышение квалификации. Современная школьная инфраструктура, здоровье детей.
краткое изложение, добавлен 12.11.2009Внедрение образовательных технологий, позволяющих более качественно проводить оценку качества реализуемых образовательных услуг, как одно из направлений модернизации системы профессионального образования. Виды и задачи интеллектуальных обучающих систем.
статья, добавлен 29.01.2018Зарубежный и отечественный опыт профильного обучения, общие для всех изученных стран черты организации обучения на старшей ступени общего образования. Разработка концепции и повседневной практики профильной школы. Структура профильного обучения.
реферат, добавлен 17.12.2011Формирование контрольно-оценочной деятельности на уроках русского языка у младших школьников на основе использования мультимедийных технологий. Реализация принципа адаптивности к индивидуальным возможностям ребенка в учебно-познавательной деятельности.
дипломная работа, добавлен 20.01.2019В статье представлено современное понимание сущности и назначения мониторинга в системе образования. Изучение условий, способствующих получению качественного образования детьми с особенностями развития. Итальянский опыт инклюзивного образования детей.
статья, добавлен 23.02.2021