Академическая мобильность студентов в ВУЗах России и США
Основные требования к организации академической мобильности студентов, зафиксированные в документах Болонского процесса. Целесообразные формы, методы организации академической мобильности студентов в вузах РФ, рекомендации по ее совершенствованию.
Подобные документы
Понятие и сущность академической мобильности студентов. Индивидуальный выбор высшего учебного заведения, приобретение качественных образовательных услуг. Формирование условий эффективной научно-образовательной конкуренции и взаимодействия между вузами.
статья, добавлен 19.11.2020Рассмотрение академической мобильности как фактора, способствующего повышению качества образования и формированию новых трудовых ресурсов. Основные принципы создания Европейского пространства высшего образования. Компоненты многоуровневого подхода.
статья, добавлен 11.05.2016Интеграция России в единое европейское образовательное пространство. Программы академической мобильности. Достоинства Болонского процесса. Акмеологическое проявление креативности студентов. Возможности образовательной методики "Креативный класс".
статья, добавлен 23.05.2018Изучение иностранных языков в вузах технической направленности. Оценка уровня английского языка студентов. Разработка методики изучения английской академической лексики из сфер математики и программирования с использованием информационных технологий.
дипломная работа, добавлен 07.12.2019Проблемы развития программ академической мобильности студентов и пути их решения, критерии рентабельности образовательной программы для иностранных студентов. Формы внедрения и использования искусственного интеллекта и его функции в высшем образовании.
статья, добавлен 02.01.2022Актуальность формирования академической мобильности у старшеклассников в условиях непрерывного образования. Авторское определение модели управления формированием академической мобильности у старшеклассников с точки зрения содержания функций управления.
статья, добавлен 30.01.2020Академическая мобильность как основной приоритет Болонского соглашения, сложности ее реализации в Казахстане. Решение проблем отсутствия прозрачности и совместимости между системами высшего образования, финансовых, технических, а также языковой проблемы.
статья, добавлен 02.02.2019Отслеживание проявления качеств молодых специалистов после окончания учебного заведения. Необходимость оценки уровня развития профессиональной мобильности студентов колледжа в рамках учебно-производственного процесса. Определение понятия мобильности.
статья, добавлен 05.06.2018Рассмотрение актуальной для современного общества проблемы академической успешности студентов. Способы самореализации студентов в учебном процессе. Сущность академической успешности как качественной характеристики результативности учебной деятельности.
статья, добавлен 01.03.2019Анализ методов для определения учебных предпочтений учащихся. Взаимосвязь стилей учения и академической успеваемости у студентов. Рекомендации для студентов и преподавателей по улучшению эффективности использования интеллекта в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 19.05.2014Основные цели Болонского процесса. Характеристика положений Болонской декларации. Анализ возможных отрицательных сторон перехода российской системы образования на двухуровневую систему. Определения академической мобильности в Болонском процессе.
презентация, добавлен 23.03.2016Анализ организации учебного процесса (УП) у студентов заочной формы обучения в аграрных вузах. Мониторинг удовлетворенности студентов организацией учебной деятельности. Причины возникновения проблем в обучении. Способы оптимизации УП в аграрных вузах.
статья, добавлен 23.04.2018Межкультурная коммуникация как механизм успешного взаимодействия представителей разных культур, который получил особое значение в эпоху глобализации и интернационализации. Повышение качества образования - задача программ академической мобильности.
статья, добавлен 14.11.2020Необходимость усиления самостоятельной работы студентов как одна из наиболее важных задач перехода к кредитной системе обучения. Знакомство с основными особенностями и проблемами организации учебно-познавательной деятельности студентов в вузах Казахстана.
статья, добавлен 19.12.2019- 40. Система подготовки к академической мобильности в Тамбовском государственном техническом университете
Улучшение системы трудоустройства выпускников университетов, повышение статуса государства в сфере образования. Формирование европейского высшего образования, обеспечивающего мобильность для студентов и преподавателей на всем европейском континенте.
статья, добавлен 02.10.2018 Педагогические условия развития социально-личностных компетенций студентов. Описание способа включения студентов в процесс организации учебного взаимодействия в академической группе. Критерии сформированности социально-личностных компетенций студентов.
автореферат, добавлен 27.06.2018Характеристика особенностей "вертикальной" и "горизонтальной" академической мобильности в Болонском процессе, её поддержки в России. Обзор развития мотивации к изучению иностранного языка и языковых компетенций на профессионально-ориентированном уровне.
статья, добавлен 28.08.2012Канонические документы Болонского процесса, определяющие суть преобразований. Вопрос четырехлетнего бакалавриата при практической организации двусторонней академической мобильности в рамках Болонского процесса. Программы совместных и двойных дипломов.
статья, добавлен 04.06.2013Разработка программы академической и социальной адаптации студентов 1 курса на примере Томского политехнического университета. Основные циклы программы (психологические тренинги, персональный компьютер как базовое средство образовательной деятельности).
статья, добавлен 30.05.2017Анализ различных организационных форм работы при обучении иностранному языку в вузах, особенностей их использования в современной образовательной среде высшего образования, развитии языковой компетенции студентов. Методы и приемы стимулирования студентов.
статья, добавлен 24.07.2018Сущность проблемы подготовки профессионально-мобильных специалистов. Анализ мотивационно-целевого, когнитивно-деятельностного и коммуникативного критериев оценки уровня развития профессиональной мобильности студентов колледжа в рамках учебного процесса.
статья, добавлен 03.12.2015- 47. Проблемы академической адаптации иностранных студентов в условиях пандемии и дистанционного обучения
Особенности академической адаптации иностранцев в условиях самоизоляции и перехода с очной формы обучения на дистанционную. Рассмотрены компоненты организации мероприятий по адаптации иностранных обучающихся, обозначены факторы, влияющие на ее успешность.
статья, добавлен 27.06.2023 Академические обмены как средство развития и обновления образовательных программ высшего профессионального обучения в России. Обоснование их преимуществ в части повышения мобильности обучающихся и конкурентоспособности российских образовательных услуг.
статья, добавлен 19.12.2017Развитие международного научно-исследовательского сотрудничества. Процесс преобразования в образовательных системах. Анализ академической мобильности в России и Франции с учетом условий ее реализации и предпочтений европейских и российских студентов.
статья, добавлен 22.06.2021Определение приоритетов для Европейского пространства высшего образования, необходимость реформ. Основные задачи Болонского процесса, создание общеевропейского образовательного и исследовательского пространства. Понятие академической мобильности.
статья, добавлен 27.08.2012