Формы взаимодействия вузов и школ в развитии одаренности детей и подростков
Основные формы взаимодействия вузов и школ в развитии одаренности подростков. Анализ работы дистанционных школ при Национальном исследовательском Томском государственном университете. Преимущества обучения с использованием дистанционных технологий.
Подобные документы
Психологические основы характера. Формирование личности и социализация подростков. Экспериментальная работа по определению характера у детей. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Место и значение подросткового возраста в развитии ребенка.
дипломная работа, добавлен 18.04.2011Социально-психологический аспект обучения одаренных в программах акселерации и в специальных классах. Результат исследований, демонстрирующих негативное и позитивное влияние условий образовательной и семейной среды на проявление академической одаренности.
статья, добавлен 05.07.2018Формы расстройств поведения у глухих школьников. Факторы, влияющие на девиантную активность слабослышащего ребенка. Особенности эмоционально-волевой сферы данной категории детей и подростков. Главные цели их психолого-педагогического сопровождения.
статья, добавлен 13.06.2018Сущность девиантного поведения подростков и концептуальные подходы к ее определению. Факторы отклонений в психосоциальном развитии ребенка. Выявление и обоснование комплекса педагогических условий эффективности коррекции девиантного поведения подростков.
контрольная работа, добавлен 12.05.2014Понятие девиантного поведения, его причины и основные формы проявления у подростков. Проведение эмперического исследования склонности к девиантному поведению в подростковом возрасте. Методы коррекции и профилактики девиантного поведения у подростков.
курсовая работа, добавлен 23.11.2019Ознакомление с сущностью классификации побегов детей и подростков из дома, разработанной американским психиатром Г. Штутте. Исследование и характеристика мотивированных побегов подростков, которые вытекают из самой сложившейся для подростка ситуации.
статья, добавлен 13.06.2018Описание метода экспериментального исследования возрастной идентификации у детей, подростков и взрослых при нормативном развитии, нарушенном психическом развитии, а также у взрослых, переживающих жизненные кризисы и совершивших суицидальные попытки.
статья, добавлен 26.06.2018Цели, задачи и направления развития детской одаренности. Условия успешной работы с одаренными учащимися. Тест на определение одаренности. Тренинг уверенности и контакта в группе. Пошаговая инструкция проведения занятий. Практическая проработка ситуаций.
контрольная работа, добавлен 11.02.2014Понятие одаренности в младшем школьном возрасте. Ключ к пониманию раннего расцвета интеллекта по Н. Лейтесу. Преимущества системы дифференцированного обучения в школе, создающей благоприятные условия для развития детей с повышенными способностями.
статья, добавлен 01.02.2017Наркотики, их влияние на организм человека. Механизмы развития наркотической зависимости у подростков. Экспериментальное изучение влияния употребления наркотиков на психическое развитие детей и подростков. Профилактика наркомании у детей и подростков.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011Рассмотрение метода проектов как формы коррекционно-развивающей работы, направленной на развитие толерантности подростка. Опыт формирования толерантных установок в среде учащихся муниципального образовательного пространства города Ростова-на-Дону.
статья, добавлен 09.02.2019Описание комплекса разнообразных методик, использованных для выявления природного потенциала ребенка. Формирование системы развития одаренности дошкольников в обогащенной культурно-языковой среде и в содружестве современного детского учреждения и семьи.
статья, добавлен 17.03.2022Сущность проблемы девиации подростков в условиях современного мира. Описание основных форм работы с девиантными подростками, особенности деятельности сотрудников Отдела по делам несовершеннолетних. Причины развития девиантного поведения у подростков.
статья, добавлен 20.08.2018Психологические особенности подростков, способствующие девиантным проявлениям. Особенности взаимоотношений подростков со взрослыми. Формы нарушения поведения и границы их проявления. Социально-педагогическая профилактика отклонений в поведении детей.
лекция, добавлен 01.09.2017Личностные особенности подростков, своеобразно формирующиеся в условиях закрытого учебно-воспитательного учреждения и при нарушениях онтогенетического развития. Определение роли социальной депривации в развитии мотивации и черт личности подростков.
автореферат, добавлен 16.04.2018Психологические учения основных философских школ древности. Материалистическое учение о душе в античной психологии. Развитие психологии в рамках философии и естествознания. Приложение психологии к области промышленного производства, основы психотехники.
шпаргалка, добавлен 10.06.2020Тревога как переживание перед реально отсутствующей, но возможной опасностью. Недостаточная двигательная активность - фактор, порождающий беспокойство у детей старшего дошкольного возраста. Психолого-педагогические аспекты музыкальной одаренности.
дипломная работа, добавлен 02.12.2016Возрастные особенности формирования личности подростков и юношества. Роль семьи в развитии подростков и механизм влияния родителей на них. Выявление уровня сформированности ценностного отношения к своей семье у старшеклассников и работы по ее повышению.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Исследование различий в личностных характеристиках младших школьников, обучающихся в кадетской и общеобразовательной школе. Обсуждение специфики развития личности младших школьников из кадетских школ. Оценка позитивного сдвига в формировании дисциплины.
статья, добавлен 27.01.2021После перехода в замещающие семьи у детей наблюдается наверстывание отставания в развитии. Особенности взаимодействия детей с близкими взрослыми на выходе из дома ребенка и после перехода в замещающую семью в связи с возрастными и временными показателями.
статья, добавлен 25.10.2022Типичные технические и организационные трудности, с которыми столкнулись подростки при экстренном переходе к дистанционному обучению в условиях самоизоляции. Мотивы возвращения к обучению в школе. Преимущества онлайн-обучения с точки зрения подростков.
статья, добавлен 20.09.2021Роль общения в психическом развитии детей дошкольного возраста. Понятие мотивов и средств общения у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками, их формы. Экспериментальное выявление особенностей взаимодействия детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 24.11.2014Изучение проблемы кризиса в младшем подростковом возрасте. Анализ основных качественных изменений в самосознании, временной перспективе и ценностных ориентациях младших подростков. Перестройка структуры самосознания подростка в кризисный период развития.
статья, добавлен 19.06.2018Общение как важнейший источник развития. Процесс взаимодействия ребенка и среды. Ведущие симптомы трудных детей. Основные формы общения. Симптомы выделения своего "я". Стадии развития эмпатии. Характеристика внеситуативного общения, советы родителям.
реферат, добавлен 03.10.2017Определение понятий "одаренность" и "одаренный ребенок". Изучение факторов, влияющих на развитие одаренности. Анализ психологических особенностей детского возраста, периода становления способностей, личности и бурных интегративных процессов в психике.
контрольная работа, добавлен 08.05.2012