Интерпретация с позиции эпистемного подхода ступеней восхождения сознания и определения знания, ступеней обучения и усвоения
Анализирование и интерпретация взглядов Платона на восхождение сознания, рассуждений Сократа об определении знания с позиции эпистемного подхода. Исследование на данной основе подходов И. Гербарта и О. Вильмана к ступеням усвоения знания и обучения.
Подобные документы
Рост интереса к сущности научного знания в условиях информатизации общества. Анализ компьютерных систем для поддержки процесса обучения артикулируемой части знания включающих в себя электронные ресурсы, позволяющие передавать учебную информацию.
статья, добавлен 28.09.2018Основные причины низкой эффективности усвоения студентами иностранного языка по традиционной методике, достоинства коммуникативного подхода обучения иностранному языку. Приемы внедрения принципов коммуникативного подхода при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 18.11.2016Ориентация образовательного процесса на формирование способности самостоятельно приобретать знания. Профессиональное совершенствование учителя путем овладения технологией модульного обучения. Технология построения учебного курса "Информатика в модулях".
доклад, добавлен 14.03.2014Характеристика предметного и инструментального знания. Изучение особенностей подготовки носителей предметного и инструментального знания. Разработка проекта многосторонней международной кооперации по подготовке носителей инструментального знания.
статья, добавлен 06.12.2016- 30. Деятельностная стратегия обучения дошкольников иностранному языку (на материале английского языка)
Процесс обучения иностранному языку детей дошкольного возраста в рамках деятельностного подхода. Разработка стратегии обучения иностранному языку детей с трех до шести лет на основе деятельностного подхода с целью повышения эффективности обучения.
автореферат, добавлен 09.11.2017 Анализ категории "Интерпретация" для совершенствования методической системы обучения математике. Организация учебно-познавательной деятельности студентов бакалавриата экономики и менеджмента по интерпретации результатов внутримодельных исследований.
статья, добавлен 15.07.2018Знания как основа нравственных убеждений, эстетических взглядов и мировоззрения. Характеристика уровней усвоения учебной информации согласно теории В.П. Беспалько. Образовательный аспект темы "Периодический закон". Развитие навыков на уроке химии.
контрольная работа, добавлен 07.09.2011Анализ теоретических основ классификации условий интенсификации обучения в средней школе на основе ресурсного подхода. Разработка классификации условий интенсификации процесса обучения по блокам. Преодоление психологических и информационных барьеров.
статья, добавлен 06.06.2023Проблема формирования гражданской позиции как метода обучения в формировании гражданской позиции у молодёжи и школьников. Роль информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования и воспитания личности, становления ее гражданской позиции.
статья, добавлен 28.02.2019Раскрытие сущности и особенности производственного знания, умения, деятельности специалиста в различных системах производственного обучения. Профессиональная подготовка специалистов в профессиональных учебных заведениях на основе производительного труда.
лекция, добавлен 13.12.2018Теоретические основы организации процесса обучения общению на иностранном языке на основе коммуникативного подхода. Пути формирования коммуникативной компетентности учащихся, характеристика говорения как вида речевой деятельности. Обучающий эксперимент.
дипломная работа, добавлен 08.06.2009Требования не только усвоения знаний, но и их применения. Инновационные педагогические технологии как катализатор в отношении усвоения учебного материала. Проектная деятельность во время адаптационного периода при переходе на новую ступень обучения.
статья, добавлен 01.01.2017- 38. Использование индивидуального подхода к учащимся в процессе обучения математике в начальных классах
Анализ литературы по обоснованию использования индивидуального подхода в процессе обучения математике, существующих подходов к определению понятия "индивидуальный подход", и использование в процессе обучения. Системы индивидуальных заданий на уроках.
дипломная работа, добавлен 20.12.2019 Анализ антропологии образования в современном обществе. Изучение философско-антропологического значения понятия воспитания К.Д. Ушинским. Формирование антропологического подхода в сфере гуманитарного знания. Противоречия и проблемы современного обучения.
курсовая работа, добавлен 06.11.2015Система педагогических условий, обеспечивающих развитие андрогинии личности обучающихся основной школы. Критерии результативности организации процесса обучения на основе гендерного подхода. Разработка соответствующей системы и анализ ее эффективности.
автореферат, добавлен 16.07.2018Определение содержания личностно ориентированного обучения (ЛОО), его принципы и отличия от традиционного обучения. Сравнительный анализ обучения и характеристики занятий с позиции подходов традиционного и ЛОО обучения, функции и роли учителя и ученика.
статья, добавлен 23.01.2019Исторический подход в детерминации основ социально-педагогического знания, его ресурсы верификации качества решения задач культуры и непрерывного образования. Противоречия развития личности и системы социально-педагогических возможностей образования.
статья, добавлен 07.03.2018Актуализация в контексте общей педагогики эргономического подхода. Теоретико-методологические аспекты соотношения педагогики и эргономики в системе обучения и воспитания подрастающего поколения. Сущностная характеристика педагогической эргономики.
статья, добавлен 04.02.2021Особенности личностно-ориентированного подхода при определении целей обучения, воспитание убежденности в познаваемости окружающего мира в процессе преподавания физики. Основные условия моделирования профильного обучения по физике в средней школе.
статья, добавлен 27.09.2018Понятие о методах обучения и их классификация, способы стимулирования учебной деятельности в процессе обучения. Методы контроля и самоконтроля, выбор оптимального сочетания методов обучения. Особенности методических приемов и письменных упражнений.
реферат, добавлен 19.01.2010Философские и социальные аспекты развития и становления педагогического сознания в структуре общественного сознания. Психологические факторы и дидактические условия формирования научного педагогического сознания у будущих учителей в процессе обучения.
автореферат, добавлен 29.03.2013- 47. Место перевода в обучении иностранному языку в рамках многоуровневого подхода к процессу обучения
Роль перевода в обучении иностранному языку в ВУЗе в контексте многоуровневого подхода к организации обучения. Использование аутентичных учебников в основе программ обучения. Целесообразность применения метода перевода в работе с аутентичным материалом.
статья, добавлен 03.06.2017 Функции компьютера в организации процесса обучения. Особенности организации усвоения учебного материала с использованием компьютерных систем. Характеристика реализации технологического подхода к обучению химии и электронного мультимедийного учебника.
курсовая работа, добавлен 10.03.2009Переориентация оценки образовательного результата с понятий "знания, умения, навыки" на понятия "компетенция/компетентность" студентов. Имитационные методы обучения, состоящие из игровых и неигровых методик. Построение программы в методе проектов.
доклад, добавлен 09.12.2017Становление новой системы высшего образования в современной России, ее отличительные особенности и нормативно-правовая база. Принципы внедрения технологического подхода в образование, связанное с необходимостью повышения результативности обучения.
статья, добавлен 27.09.2018