Основы целостного развития личности
Целостный педагогический процесс как единство процессов умственного, нравственного, эстетического, трудового и физического воспитания. Описание различных моделей содержания образования. Программа нравственно-духовного образования "Самопознание".
Подобные документы
Выявление возрастной специфики и типических особенностей формирования нравственной сферы личности подростков 13-15 лет. Духовная природа семьи как основа нравственного воспитания. Психодидактика как инновационная технология совершенствования образования.
автореферат, добавлен 22.07.2018Понятия нравственного воспитания, специфическая особенность, существенный признак процесса, виды и формы, объективные и субъективные предпосылки, стратегия нравственного воспитания. Полнота человеческого счастья, проблемы на современном этапе воспитания.
контрольная работа, добавлен 11.01.2011Нравственное формирование как составная часть всестороннего и гармоничного развития личности. Возрастные особенности нравственного развития школьников. Описание поведения ребенка в младшем школьном возрасте. Психическая зрелость детей к обучению в школе.
реферат, добавлен 12.03.2009Анализ концепций в системе наук о человеке, обогативших понимание процесса воспитания. Элементы "зеркального Я" в концепции Ч. Кули. Противоречие биологических побуждений нормам культуры по З. Фрейду. Стадии нравственного развития личности Л. Кольберга.
реферат, добавлен 20.10.2014Влияние искусства на формирование духовной культуры личности, всестороннего развития ребёнка. Духовность в содержании искусства. Роль эстетического воспитания в развитии личности. Основы устойчивого эмоционального отношения к различным явлениям жизни.
реферат, добавлен 16.04.2011Рассмотрение занятий спортом как средства физического совершенствования человека. Исследование единства физического и духовного развития личности. Анализ повышения уровня развития двигательных качеств с помощью целенаправленных спортивных упражнений.
статья, добавлен 25.03.2019Развитие личности как одна из наиболее важных проблем в теории воспитания и обучения. Исследование проблемы развития личности детей с недостатками умственного развития. Характеристика особенностей развития эмоциональной сферы учащихся-олигофренов.
доклад, добавлен 10.09.2016Преемственность идей научной организации педагогического труда и личностно-развивающего учения в развитии организационной психологии образования. Анализ организационно-психологической реальности, образованной деятельности и личности субъектов обучения.
автореферат, добавлен 28.01.2018Процесс эстетического развития взрослой личности, акмеологическое обоснование процесса ее самоактуализации. Акмеологическое сопровождение зрелых личностей, являющихся потребителями услуг танцевальных студий. Разработка индивидуального комплекса маркетинга
статья, добавлен 31.01.2020Анализ смыслообразующих категорий духовности, мотивов и психологических механизмов как составляющих модели процесса духовного развития личности. Примеры неконструктивной и конструктивной социализации, которая предполагает ориентацию на духовные идеалы.
презентация, добавлен 29.09.2016Сознание как философско-научная проблема. Проблема содержания, механизмов и структуры сознания. Разграничение бессознательного и сознательного. Самосознание как сознание самости. Процесс развития и становления индивидуального и рефлексивного сознания.
реферат, добавлен 28.11.2012Исследование проблемы полового воспитания школьников как одной из самых острых проблем российского образования. Рассмотрение роли социально-психологических условий в социальном развитии подростков и в процессе социализации и адаптации личности в обществе.
статья, добавлен 26.09.2022Сущность социализации в соотношении с процессом духовного развития личности. Смыслообразующие категории духовности, мотивы и психологические механизмы. Примеры неконструктивной и конструктивной социализации, которая предполагает ориентацию на идеалы.
статья, добавлен 08.02.2019Рассмотрение психологических условий применения нравственного способа ориентации в содержании профессионально-педагогических задач. Раскрыта связь частоты применения нравственного способа ориентации с уровнем умственного развития, социальным интеллектом.
статья, добавлен 11.08.2018Краткий анализ компетентностных моделей образования, в зарубежных и российских исследованиях. Критерии качества образования. Разработка и апробация моделей компетенций специалистов согласно с измерениями специфических развиваемых качеств человека.
статья, добавлен 28.02.2019Изучение теоретических и практических основ исследования потенциала личности. Характеристика познавательного, морально-нравственного, творческого и эстетического потенциала личности. Описание основ оценки потенциала персонала в ООО "Евросеть-Ритейл".
курсовая работа, добавлен 06.09.2015Понятие и задачи нравственного воспитания ребенка. Базисные характеристики личности в дошкольном детстве. Специфика нравственного развития личности дошкольника. Анализ стилей родительского поведения, типов семейных взаимоотношений и их влияние на ребенка.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Особенности организации физического воспитания у детей с нарушением речевого развития. Общеобразовательнпя программа "Детство", которая направлена на оптимизацию речевой и двигательной активности, ориентирована на высокий двигательный потенциал детей.
статья, добавлен 30.03.2019Психологические основы воспитания – процесса социализации ребенка, приобретения им человеческого жизненного опыта, в котором, в отличие от обучения, центром внимания является становление познавательных процессов человека. Феноменология развития личности.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Психологические особенности дошкольников с интеллектуальными нарушениями: социализация, понимание детьми сенсорных эталонов. Особенности умственного воспитания детей с нарушением интеллекта. Анализ методики исследования уровня сенсорного развития детей.
дипломная работа, добавлен 18.01.2017Влияние среды и воспитания на развитие личности. Уровни психического (умственного) развития. Психогенные расстройства у детей и подростков как распространенные патологические состояния. Темперамент и характер, их влияние на возникновение неврозов.
контрольная работа, добавлен 24.12.2010Суть понятий теории нравственного воспитания. Создание педагогических условий для нравственного воспитания школьников в процессе учебной деятельности в школе и семье. Методы и приемы воспитания нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 02.03.2019Психолого-педагогический аспект воспитания личности как субъекта ценностного освоения действительности. Сущность процесса ориентации школьников в мире ценностей. Особенности, противоречия, тенденции ориентации школьников на социально значимые ценности.
курсовая работа, добавлен 21.12.2015Ретроспективный анализ проблемы нравственного воспитания. Теоретические основания формирования нравственности обучающихся с определением её сущности и содержания. Педагогические условия, их эффективность при формировании нравственности обучающихся.
статья, добавлен 20.02.2022У. Джеймс как один из первых психологов, начавших разработку Я-концепции. Знакомство с актуальной проблемой соотношения духовного и профессионального аспектов в процессе становления и развития личности человека. Анализ когнитивных компонентов Я-духовного.
статья, добавлен 29.01.2019