Технологія "портфоліо" у методичній підготовці майбутніх учителів фізики
Впровадження особистісно орієнтованого підходу в університетах. Використання методичного портфоліо для оцінювання навчальних досягнень студента, відстеження набутих результатів, визначення смислів і цілей. Розробка конспектів нестандартних уроків фізики.
Подобные документы
Поняття "портфоліо" як альтернативного методу оцінювання навчальних досягнень студентів. Узагальнення різних підходів до визначення терміну "портфоліо" в педагогіці, принципи його використання, завдання, функції, види, критерії оцінювання портфоліо.
статья, добавлен 08.02.2019Портфоліо як індивідуальний, персонально підібраний пакет матеріалів, що демонструють індивідуальні освітні результати студента. Особливості тематичного портфоліо в контексті підготовки майбутніх педагогів. Формування фахових компетенції студента.
статья, добавлен 13.02.2016Проблема створення особистого портфоліо як засобу фіксації та накопичення освітніх досягнень здобувача вищої освіти й технології їх оцінювання в форматі компетенцій. Визначення організаційно-педагогічних умов впровадження портфоліо в освітній процес.
статья, добавлен 17.10.2021Аналіз існуючих підходів до визначення терміну "портфоліо" в педагогіці. Основні принципи використання, завдання, функції, види та критерії оцінювання портфоліо. Вивчення закордонного досвіду організації оцінювання навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 26.10.2016Представлення певного бачення з упровадження педагогічної технології відкритого навчального Е-портфоліо майбутніх учителів історії у системі їхньої підготовки в університетах України. Опис етапів системного алгоритму за методикою розроблення Е-портфоліо.
статья, добавлен 22.12.2022- 6. Портфоліо як форма оцінювання начальних досягнень магістрів публічного адміністрування в досвіді США
Ефективність організації навчання магістрів публічного адміністрування в університетах США. Використання портфоліо як способу фіксації академічних і соціальних досягнень студентів, побудови кар’єри, розвитку компетенцій. Його типи та критерії оцінювання.
статья, добавлен 01.04.2022 Дослідження особливостей формування індивідуальної особистості. Актуалізація ефективності використання рефлексивного портфоліо у професійній підготовці майбутніх фахівців. Розробка алгоритмів роботи зі створення студентами рефлексивного портфоліо.
статья, добавлен 09.04.2022Тлумачення терміна "портфоліо" з точки зору педагогіки; час і місце походження цієї технології. Значення, види портфоліо, його складові, функції, принципи технології. Наведення критеріїв оцінювання портфоліо майбутніх фахівців туристичної галузі.
статья, добавлен 05.03.2018Визначено сутність методу портфоліо у професійній підготовці майбутніх вчителів, проаналізовано різні види педагогічних портфоліо та запропоновано приклад електронного портфоліо вчителя-учасника сертифікації. Психолого-педагогічна підготовка вчителів.
статья, добавлен 27.08.2020Технологія "портфоліо" як одна із сучасних технологій оцінювання діяльності учнів. Розкриття особистісних характеристик та представлення професійних досягнень його власника. Особливість використання навичок самопрезентації для розвитку самооцінки.
статья, добавлен 07.11.2023В сучасній системі освіти портфоліо стає все більш популярною формою науково-методичної діяльності педагога. Розкриття методичного підходу для підготовки майбутнього учителя до організації проєктної діяльності школярів через дану навчальну технологію.
статья, добавлен 16.02.2022З’ясовано значення використання інноваційної освітньої технології "Мовне портфоліо” для професійного становлення майбутнього вчителя англійської мови. Сформульовано практичні рекомендації з упровадження технології портфоліо, вимоги до роботи з ним.
статья, добавлен 28.10.2020Розгляд нових способів контролю навчально-пізнавальної діяльності, одним із яких є технологія укладання портфоліо, котра ототожнюється з накопичувальною системою навчальних досягнень, підсилює ефективність і комплексність оцінювання знань учнів.
статья, добавлен 03.02.2018З’ясування значення використання сучасної інноваційної освітньої технології "Мовне портфоліо" для професійного становлення майбутнього вчителя англійської мови. Дослідження системи сучасних поглядів на стан проблеми використання технологій контролю.
статья, добавлен 16.10.2018Розглянуто альтернативний спосіб оцінювання досягнень учнів засобами мовного портфоліо. Висвітлено основні шляхи впровадження цього інструмента в іншомовну практику. Наведено типову структуру мовного портфоліо та визначено особливості його складання.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз інтеграційних процесів в сучасній дидактиці фізики. Визначення ієрархії взаємозв’язків на рівні професійної науково-предметної підготовки майбутніх учителів фізики до навчання математичних методів фізики на засадах міждисциплінарної інтеграції.
статья, добавлен 28.02.2017Визначення ієрархії взаємозв'язків на рівні професійної науково-предметної підготовки майбутніх учителів фізики до навчання математичних методів фізики на засадах міждисциплінарної інтеграції. Основні інтеграційні процеси в сучасній дидактиці фізики.
статья, добавлен 05.03.2019Психолого-педагогічні та методичні засади реалізації диференційованого підходу до контролю й оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики. Особливості видів діяльності учнів з фізики як об’єкта контролю. Вимоги до розробки рівневих контрольних завдань.
автореферат, добавлен 26.08.2015Компоненти, дидактичні умови, критерії рівнів сформованості природничо-наукового світогляду майбутніх учителів фізики. Форми діагностики, що базуються на вивченні ними курсів загальної і теоретичної фізики. Розробка навчально-методичного комплексу.
статья, добавлен 01.09.2021Визначення засад використання інформаційних технологій при фізико-технічній підготовці майбутніх вчителів фізики, які ґрунтуються на комплексному використанні засобів ІТ. Роль самостійної діяльності за умови збільшення матеріального забезпечення.
статья, добавлен 31.01.2018- 21. Моніторинг якості вищої освіти як засіб корекції природничо-наукової підготовки майбутніх учителів
Розробка системного особистісно орієнтованого підходу до оцінювання навчальних досягнень студентів на основі компетентнісного підходу та об'єктивного врахування навчальної, творчої, практичної та науково-дослідної роботи суб'єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 09.01.2019 - 22. Використання технології портфоліо у професійній підготовці майбутніх працівників соціальної сфери
Використання нових підходів та технологій до розвитку фахових компетентностей майбутніх працівників соціальної сфери у процесі професійної підготовки. Портфоліо як інноваційна педагогічна технологія розвитку фахових компетентностей майбутніх працівників.
статья, добавлен 14.10.2018 Визначення методичних підходів до конструювання електронного портфоліо у закладах вищої освіти України. Узагальнення, систематизація та презентація набутого педагогічного досвіду. Оцінювання роботи викладача, відстеження його професійного зростання.
статья, добавлен 18.08.2022Опис підходів до вивчення проблеми контролю якості знань учнів. Аналіз результатів їх використання на уроках при викладанні трудового навчання в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Технологія оцінювання результатів навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Сутність технологій контекстного та інтерактивного навчання, кейс-методу, портфоліо, інформаційно-комунікаційних. Характеристика переваг практико-орієнтованих технологій для якісної підготовки вчителів біології в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.12.2017