Шляхи розвитку фахової освіти медичних та фармацевтичних спеціалістів в Україні у кінці ХХ - початку ХХІ століть
Узагальнення напряму нормативно-правового регулювання розвитку національної системи освіти щодо фахової підготовки медичних та фармацевтичних кадрів галузі охорони здоров’я відповідно до визначеного рівня освіти та набутої освітньої кваліфікації.
Подобные документы
Аналіз становлення фармацевтичної освіти в Україні. Визначення основних принципів підготовки фахівців фармацевтичної галузі. Навчальний план для вищих освітніх фармацевтичних закладів кінця XVIII століття. Контроль якості вищої фармацевтичної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Труднощі та проблеми у сфері професійної підготовки фахівців охорони здоров'я. Аналіз специфіки особистісного розвитку майбутніх медичних працівників на етапі їх професійної підготовки та становлення під час навчання у закладі вищої медичної освіти.
статья, добавлен 20.01.2022Передумови, що визначають шляхи розвитку педагогічної освіти в Україні, підходи до проектування відповідних освітніх систем за останні півтора століття. Проблеми педагогічної освіти України, підготовка педагогічних кадрів та філософія педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.07.2023Огляд передумов, що вітчизняні заклади вищої освіти, де ліцензована спеціальність "Кібербезпека", мають для якісної підготовки спеціалістів відповідної кваліфікації у зв'язку з характеристикою якості підготовки (позицією ЗВО у рейтингу українських вишів).
статья, добавлен 12.07.2022Аналіз стану розвитку освіти з медичної інформатики в Україні. Виокремлення її основних проблем як спеціальності професійної підготовки фахівців-практиків з інформатизації системи охорони здоров’я. Причини недостатнього рівня уваги до цього питання.
статья, добавлен 04.11.2018Проблеми суспільної цінності та іміджу фахової передвищої освіти. Визначення характеру проблем фінансування, розвитку інноваційної діяльності, подолання корупції та дотримання академічної доброчесності, відповідальності в сфері фахової передвищої освіти.
статья, добавлен 17.12.2022Проблеми та позитивні риси фахової освіти кінця ХІХ - початку ХХ століття як невичерпне джерело наукової інформації задля можливості використання у формуванні сучасного погляду на середню освіту. Проблема історичного розвитку середньої освіти в Галичині.
статья, добавлен 01.08.2022Аналіз напрямів розвитку наукової експертизи у сфері освіти. Визначення компетенцій, якими мають володіти експерти в освітній галузі. Розробка програм для підготовки та підвищення кваліфікації спеціалістів. Діагностика проблем розвитку закладів навчання.
статья, добавлен 27.12.2016Висвітлення змін, які відбуваються у цифровому суспільстві та вимагають нових підходів до підготовки юристів у закладах фахової освіти. Важливість формування нових компетентностей юристів щодо роботи з інформацією у закладах фахової передвищої освіти.
статья, добавлен 23.07.2023Впровадження дуальної форми освіти та створення єдиного діджиталізованого простору в Україні. Використання системи управління навчанням LMS Moodle в роботі національних закладів фахової передвищої освіти. Організація тестування на імітаційних технологіях.
статья, добавлен 24.08.2023Необхідність покращення якості підготовки медичних кадрів, а також підвищення професійного рівня викладачів, розвиток їх педагогічної компетентності відповідно до вимог, цілей і завдань національної освіти як складової європейського освітнього простору.
статья, добавлен 14.10.2016Прогнозування й дослідження якості підготовки фахівців дошкільної галузі. Розроблення внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладах фахової передвищої освіти, які здійснюють підготовку фахових молодших бакалаврів із дошкільної освіти.
статья, добавлен 10.10.2023Критерії, показники та характеристики фахової компетентності педагогічних кадрів курсу інформатики. Організація та управління навчанням на відділеннях післядипломної освіти. Оцінка ефективності дистанційних технологій в процесі підвищення кваліфікації.
автореферат, добавлен 29.09.2014Соціально-історичні та педагогічні передумови реформування системи вищої освіти Великобританії в кінці ХХ – на початку ХХІ століття. Забезпечення широкої взаємопов’язаної й взаємозумовленої міждисциплінарної підготовки спеціалістів. Болонський процес.
автореферат, добавлен 27.08.2015Характеристика системи та структури освіти: дошкільної, загальної, позашкільної, професійно-технічної, вищої, післядипломної, аспірантури, докторантури та самоосвіти. Сучасний стан розвитку освіти. Основні положення національної освітньої доктрини.
реферат, добавлен 03.10.2015Інформатизація професійної педагогічної освіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Процес підготовки керівних кадрів освіти в умовах інформатизації підвищення кваліфікації. Розробка нових підходів до створення електронних навчальних матеріалів.
статья, добавлен 29.01.2016Проаналізовано основні недоліки та переваги використання дистанційного навчання в освітньому процесі навчального закладу. В умовах розвитку сучасної системи медичної освіти особливого значення набуває рівень професійної підготовки медичних працівників.
статья, добавлен 19.09.2023Розгляд проблем викладання фармацевтичних дисциплін у вищих медичних закладах України. Моніторинг рівня фармакологічної грамотності студентів, набуття майбутніми фахівцями досвіду роботи з лікарськими засобами, оцінка їх ефективності та побічних ефектів.
статья, добавлен 20.12.2023- 69. Форми розвитку професіоналізму сімейних лікарів в системі післядипломної медичної освіти України
Шляхи професійної підготовки сімейних лікарів на післядипломному етапі медичної освіти України. Стандарти вищої освіти та неперервного професійного розвитку медичних фахівців. Визначення видів атестації лікарів у закладах післядипломної медичної освіти.
статья, добавлен 02.02.2018 Зміни у стратегіях розвитку освітньої галузі. Актуалізація питань інтернаціоналізації освіти в школі. Освітньо-академічна мобільність педагогічних працівників і підвищення рівня їх компетентностей за рахунок самоосвіти, системи міжнародного стажування.
статья, добавлен 17.02.2022- 71. Професійна компетентність консультантів галузі освіти як важливий чинник успішної фахової діяльності
Аналіз проблеми професійної компетентності консультантів галузі освіти як важливого чинника успішної фахової діяльності. Компоненти і види компетентностей у структурі професійної компетентності консультанта, специфіка фахової діяльності у галузі освіти.
статья, добавлен 01.12.2017 Вивчення латинської мова як фахової дисципліни на медичних та фармакологічних факультетах у вищих закладах освіти. Інтерактивні завдання, які рекомендуються студентам у процесі вивчення ними латинської мови на заняттях та для самостійного опрацювання.
статья, добавлен 22.12.2021Дослідження питань подолання педагогічних проблем медицини на двох рівнях – післядипломному та додипломному навчанні. Система безперервного професійного розвитку медичних та фармацевтичних працівників, її структура та оцінка ефективності, можливості.
статья, добавлен 22.10.2023Залежність розвитку творчого потенціалу вчителів від удосконалення освітньої системи. Підвищення кваліфікації педагогів та вимог суспільства до рівня їх підготовки в умовах неформальної освіти. Аналіз підготовки вчителя за умови неформальної освіти.
статья, добавлен 07.01.2023Визначення теоретико-методологічних та практичних положень, інноваційних підходів до введення дисциплін з охорони здоров'я та основ медичних знань в систему підготовки майбутніх працівників закладів вищої освіти. Вивчення чинників здоров'я працівників.
статья, добавлен 12.06.2022