Цифрова компетентність майбутніх педагогів як невід’ємна складова професійної підготовки
Характеристика міжнародних рамкових вимог до цифрової компетентності педагогічних працівників. Використання інноваційних технологій, онлайн-інструментів і комп'ютерних сервісів при підготовці студентів. Формування вчителя як конкурентоспроможного фахівця.
Подобные документы
Концепція технологічної освіти учнів загальноосвітніх навчальних закладів України. Досвід використання викладачами комп’ютерних технологій на лабораторних заняттях. Аналіз впровадження в професійну підготовку вчителя технологій комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 30.08.2018Характеристика компонентів, критеріїв і показників здоров'язбережувальної компетентності (ЗЗК) майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників. Рівні сформованості ЗЗК майбутніх соціальних педагогів і працівників під час професійної підготовки.
статья, добавлен 13.05.2018Проблема формування професійної компетентності учителів біології в закладах ВНЗ. Роль авторської навчальної комп’ютерної програми "Компетентнісний підхід у професійній підготовці майбутніх учителів природничих дисциплін" в практиці фахової підготовки.
статья, добавлен 21.10.2021Аналіз реалізації системного та компетентнісного підходів до формування конкурентоздатного фахівця-еколога. Складники професійної компетентності та професійні функції майбутнього еколога. Дидактичні умови формування цифрової компетентності у студентів.
статья, добавлен 09.12.2022Сутність та структура професійної компетентності майбутніх працівників сфери туризму. Стан готовності учнів професійно-технічних навчальних закладів до використання засобів інформаційних технологій у підготовці агентів з організації туризму до роботи.
автореферат, добавлен 29.07.2015Застосування сучасних навчальних віртуальних комп’ютерних середовищ при організації лабораторного практикуму та фахової підготовки майбутніх вчителів. Підвищення електротехнічної підготовки студентів та їх інформаційно-технологічної компетентності.
статья, добавлен 28.12.2017У статті охарактеризовано педагогічні умови підготовки майбутніх учителів філологічних спеціальностей до професійної діяльності в інноваційному освітньому середовищі; розкрито аспекти використання інноваційних технологій у підготовці майбутнього вчителя.
статья, добавлен 24.01.2022Розуміння психолого-педагогічного процесу формування цифрової компетентності у студентів філологічних спеціальностей, майбутніх педагогів в освітньому просторі закладів вищої освіти. Основні параметри цифрової компетентності майбутнього філолога.
статья, добавлен 15.03.2020Процесс й педагогічні умови формування професійної іншомовної компетентності. Використання в освітньому процесі технологій. Специфіка навчання іноземним мовам. Формування професійної іншомовної підготовки студентів із застосуванням інтернет-технологій.
статья, добавлен 25.07.2020Компоненти цифрової компетентності майбутнього вчителя початкових класів. Удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів та формування особистості вчителя в умовах університетської освіти. Використання цифрових технологій.
статья, добавлен 14.06.2023Розгляд психолого-педагогічних питань про роль і місце інформаційних технологій на базі комп’ютерних мереж в процесі інтенсифікації процесу навчання. Вимоги до випускників професійно-технічних закладів і до кваліфікованості педагогічних працівників.
статья, добавлен 01.02.2019Дослідження компетентності майбутнього фахівця, які є складовими елементами його професійної підготовки. Специфіка етнопсихологічної характеристики компетентності особистості. Зміст етнопсихологічної компетентності майбутніх психологів-прикордонників.
статья, добавлен 16.10.2018Розкрито проблему аналізу педагогічних умов формування цифрової компетентності майбутніх вихователів. У роботі досліджено педагогічні умови формування даної компетентності на базі Комунального закладу "Нікопольський фаховий педагогічний коледж".
статья, добавлен 03.02.2023Освітні стратегії розвитку професійної підготовки студентів. Специфіка застосовування інноваційних педагогічних технологій в підготовці молодшого сестринського персоналу. Алгоритм методики використання та складання кейс-стаді. Характеристика видів кейсів.
статья, добавлен 08.04.2022Розгляд проблем формування професійної компетентності майбутніх операторів з обробки інформації та програмного забезпечення у контексті професійної (професійно-технічної) підготовки. Проблеми підготовки конкурентоспроможного й компетентнісного фахівця.
статья, добавлен 14.11.2023Професійна компетентність вчителя як сукупність особистісних і професійних якостей, необхідних для педагогічної діяльності. Характеристики професійної компетентності майбутніх вчителів-філологів з урахуванням досвіду підготовки педагогів у Франції.
статья, добавлен 28.01.2022Дослідження розвитку цифрової компетентності у педагогічних працівників засобами хмарних технологій. З'ясування потенціалу хмарних технологій для спрощення обміну даними, забезпечення комунікації, співпраці між педагогами та здобувачами освіти.
статья, добавлен 04.12.2023Проблема розробки моделі системи підготовки майбутніх інженерів-педагогів у галузі комп’ютерних технологій до вивчення та застосування онтологій комп’ютерних систем. Цільовий, змістовний, технологічний і аналітично-результативний компоненти цієї моделі.
статья, добавлен 13.05.2018Необхідність і сутність формування інклюзивної компетентності в майбутніх соціальних працівників як результат готовності до інклюзивного супроводу дітей із обмеженнями у здоров'ї. Завдання розробки педагогічних умов формування інклюзивної компетентності.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз шляхів ефективного впровадження інноваційних педагогічних технологій, зокрема інформаційно-телекомунікативних, у вищій освіті. Висвітлення особливостей цього процесу в контексті формування професійної компетентності майбутніх стоматологів.
статья, добавлен 29.01.2017- 121. Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів в умовах дистанційного навчання
Огляд формування інформаційно-цифрової компетентності вчителів в умовах дистанційного навчання з позиції практичного аспекту. Трактування поняття "інформаційно-цифрова компетентність". Структура цього поняття згідно з професійним стандартом вчителя.
статья, добавлен 07.11.2023 Експериментальна перевірка методики формування проектувальних умінь з бізнес-планування у майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю засобами комп’ютерних технологій. Моделі формування з виділенням структурних елементів діяльності фахівця.
автореферат, добавлен 29.08.2015Наголошено, що професійна компетентність реалізується через структурні компоненти, які мають важливе значення для формування конкурентоспроможного фахівця в дошкільній галузі. Описано процес формування професійної компетентності майбутніх вихователів.
статья, добавлен 16.08.2022Визначення методологічних та практичних аспектів формування цифрової компетентності в процесі підготовки майбутніх соціальних працівників. Розробка практичних завдань, спрямованих на формування та підвищення рівня володіння цифровими компетентностями.
статья, добавлен 16.02.2022Аналіз інноваційних педагогічних технологій у підготовці майбутніх офіцерів прикордонної служби України. Зміст професійної підготовки офіцерських кадрів ДПСУ, що повинен враховувати кращий світовий досвід підготовки фахівців сектору безпеки та оборони.
статья, добавлен 13.04.2023