Організаційні форми навчання
Розгляд організаційних форм навчання в історичному розвитку, їх позитивні і негативні характеристики. Елементи індивідуального навчання, що використовуються у формах репетиторства, індивідуальних консультацій, навчання вокалу, грі на інструментах.
Подобные документы
Розкриття поняття дистанційного навчання (ДН) та причин його стрімкого розвитку. Розгляд етапів розвитку ДН відповідно до технологій навчання та засобів зв’язку у Європі і Північній Америці. Аналіз сучасних напрямів розвитку електронного ДН в Україні.
статья, добавлен 07.11.2022Позитивні та негативні риси дистанційного навчання. Стимулювання мотивації до нього. Формування рефлексії здобувачів освіти. Реалізація педагогічної гнучкості викладача й збереження психічного здоров’я учасників освітнього процесу в умовах війни.
статья, добавлен 03.12.2022Три методи навчання: лекційне, вивчення навчальної літератури і практичне. Позитивні та негативні сторони лекційного навчання. Організація контролю вивчення спеціальної літератури студентами, значення даного процесу в інтенсифікації навчального процесу.
статья, добавлен 21.07.2018Дослідження питання розвитку трудового навчання і виховання учнів молодшого шкільного віку та форм організації цього процесу в історичному аспекті. Визначення особливостей трудового становлення та діяльності молодших школярів у навчальному процесі.
статья, добавлен 30.01.2017- 105. Організаційно-педагогічні умови індивідуального навчання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату
Організація корекційного індивідуального навчання молодших школярів з ДЦП в умовах сім’ї. Розвиток рухової сфери, сенсорних функцій, розширення уявлень про навколишнє середовище, розвиток пізнавальної діяльності, корекція мовленнєвого розвитку.
автореферат, добавлен 25.08.2014 Відомості про систему очно-дистанційного навчання в освітній діяльності Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти. Етапи впровадження цієї форми навчання. Необхідність використання технологій дистанційного навчання в сучасних умовах.
статья, добавлен 27.12.2016Досвід Київського національного університету культури і мистецтв у процесі адаптації до нових умов викладання і навчання. Організаційні та педагогічні виклики, пов'язані з переходом на дистанційне і онлайн-навчання при нестабільному геополітичному стані.
статья, добавлен 30.06.2024Характеристика специфіки рольових ігор в процесі навчання іноземної мови. Оцінка ролі комунікативного зв’язку педагога зі студентом під час індивідуальних навчальних занять. Обґрунтування формування даної методики на заняттях з англійською мовою.
статья, добавлен 20.09.2013Аналіз можливостей та загроз дистанційної форми навчання, питань її перспективності та безперспективності. Визначення відмінностей дистанційної форми навчання від очної. Вивчення досвіду включення автора дисциплін до дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 22.07.2022Вивчення поняття, видів та структури сучасного уроку у початковій школі. Розгляд уроку іноземної мови як основної форми навчання. Характеристика особливостей проблеми форм організацій навчального процесу в історії шкільної освіти та педагогічної думки.
курсовая работа, добавлен 08.01.2014Визначення та теоретичне обґрунтування впливу реалізації наступності форм навчання природничих дисциплін у загальноосвітніх і вищих навчальних закладах на дидактичну адаптацію студентів-першокурсників. Порівняльний аналіз тенденцій розвитку форм навчання.
автореферат, добавлен 10.10.2013Типові помилки за відповідними критеріями оцінки в якості базових параметрів формування індивідуальних стратегій навчання при тренажерній підготовці авіадиспетчерів. Головні принципи, на яких повинні будуватися індивідуальних стратегії навчання.
статья, добавлен 28.08.2020Розгляд чинників професійного навчання дорослих на виробництві. Висвітлення світового досвіду у сфері організації професійного навчання дорослих. Розроблення моделей та форм навчання, які допомагають прийняти рішення з професійного вибору дорослої людини.
статья, добавлен 07.11.2023Організація професійного навчання як одна із основних функцій управління персоналом. Розгляд особливостей створення корпоративних університетів. Аналіз питань формування та розвитку корпоративного навчання. Характеристика проблем плинності кадрів.
статья, добавлен 02.01.2019Позитивні та негативні моменти використання відео для навчання. Вимоги щодо підбору відеоматеріалів для їх дійового використання у навчальному процесі. Застосування відеофрагментів під час навчання англійської мови, які сприяють підвищенню якості знань.
статья, добавлен 17.12.2022Аналіз досліджень в сфері адаптивного навчання та визначення структури комплексу індивідуальних стратегій навчання для створення системи адаптивної тренажерної підготовки майбутніх авіадиспетчерів. Аналіз принципів індивідуальних стратегій навчання.
статья, добавлен 28.08.2020Аналізуються дуальні форми навчання та їх зміст в університетах Німеччини, Австрії та Великої Британії. Визначено ознаки, що роблять дуальну форму навчання ефективним інструментом не тільки для реформування української вищої освіти, але і для підприємств.
статья, добавлен 23.01.2022- 118. Форми навчання
Поняття про форми організації навчання. Урок як основна форма організації процесу навчання. Використання у сучасній школі класно-урочної системи навчання. Типова структура групового заняття. Cутність позаурочної та позакласної роботи в початковій школі.
реферат, добавлен 16.10.2010 Психолого-педагогічні основи особистісно-орієнтованого навчання. Розробка організаційної моделі диференційованого навчання історії з врахуванням індивідуальних особливостей учнів – пізнавальних можливостей, рівня знань, розвитку інтелектуальних вмінь.
автореферат, добавлен 27.07.2014Розгляд сучасного підходу до навчання іноземним мовам - мультилінгвального навчання, як актуального в умовах, коли вміння спілкуватися інтернаціональною мовою є запорукою успіху. Співставлення характеристик традиційного та мультилінгвального навчання.
статья, добавлен 04.11.2018Завдання державної програми дистанційного навчання обдарованих учнів в Ізраїлі, причини її створення. Деякі форми й методи роботи за програмою. Організаційні засади віртуальної школи: структура курса навчання, система зворотного зв’язку, звітність.
статья, добавлен 09.01.2019Сутність, основні характеристики та вимоги, яким має відповідати педагогічна технологія. Структуризація та аналіз технологій дистанційного навчання: мережевої, змішаної, кейс- та TV- технології. Специфіка впровадження та умови реалізації кожної з них.
статья, добавлен 02.02.2018Становлення та розвиток процесу індивідуалізації навчання. Сутність та визначення етапної підготовки фахівців через допрофесійну і базову освіту, формування готовності студентів до навчання у вузі. Ефективність організаційної форми і технології навчання.
статья, добавлен 30.08.2016Аналіз компетенцій, необхідних для успішної професійної діяльності менеджерів е-навчання. Вивчення моделі системи компетентностей менеджера е-навчання та моделі, що визначає зміст, форми, методи та засоби навчання, індикатори для оцінювання результатів.
статья, добавлен 10.05.2018Закономірності та принципи навчання дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку. Особливості основних форм виховання молодших школярів з розладами читання та спілкування. Урок, як основна форма організації навчання, педагогічні основи його проведення.
курсовая работа, добавлен 26.11.2014