Аксіологічні засади сучасної системи освіти України
Розробка аксіології як психолого-педагогічного і філософського поняття. Теоретичне обґрунтування цілісної системи організації педагогічного процесу у вітчизняній системі освіти України. Формування ціннісних настанов особистості як регулятора її поведінки.
Подобные документы
Аналіз стану, структурних компонентів системи освіти, наслідків догматизації змісту навчального процесу. Визначення наукового потенціалу України. Розробка комплексу нормативних документів, що визначили засади діяльності всіх типів навчальних закладів.
статья, добавлен 24.08.2018Виявлення механізмів впливу діяльності закладів післядипломної освіти на вдосконалення шкільного педагогічного процесу. Оцінка ініціативно-творчої поведінки викладачів і дітей, що сприяє концептуальному підходу до вибору власної професійної позиції.
автореферат, добавлен 14.09.2013Проведено аналіз різновидів вітчизняної освіти на підставі положень законодавства України з урахуванням харак-теристики сучасної освітньої системи України. Проаналізовано наукові позиції з приводу поняття, значення, сутності інформальної освіти.
статья, добавлен 27.12.2021Загальна характеристика основних складових розвитку вищої освіти - ціннісної та когнітивної. Когнітивні засади педагогічної епістемології. Прийоми інформатизації педагогічного процесу. Чинники, що визначають сучасний стан епістемологічних досліджень.
статья, добавлен 18.03.2018Вивчення дисциплін світоглядно-аксіологічного спрямування в системі вищої освіти, апелюючи як до ціннісних викликів сьогодення, так і до тих цілей системи навчання та цілісного формування особистості, котрі закладені в ідею університетської освіти.
статья, добавлен 29.01.2023Специфіка сучасного педагогічного процесу як складної самоорганізованої системи, взаємодія різних взаємопов’язаних структурних компонентів. Вплив суб’єкт-суб’єктного управління на результативність та ефективність сучасного педагогічного процесу.
статья, добавлен 14.07.2016Теоретичні засади організації педагогічного процесу в старшій групі дітей дошкільного віку. Вікові особливості дітей старшої групи. Констатуючий експеримент щодо визначення рівня організації педагогічного процесу. Методичні рекомендації з організації.
курсовая работа, добавлен 29.02.2016- 58. Формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти
Теоретичне обґрунтування процесу формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти. Позиції науковців з проблеми дослідження. Чинники формування мовленнєвої особистості дитини (за О. Трифоновою).
статья, добавлен 21.09.2022 Обґрунтування необхідності переходу до сталого розвитку сучасної освіти України. Аналіз тенденцій розвитку системи вищої школи з урахуванням сучасних вимог. Ефективність впровадження сталого розвитку у контексті євроінтеграційних процесів сучасної освіти.
статья, добавлен 15.02.2018Проблема кадрового забезпечення інклюзивної освіти. Перешкоди щодо формування професійної компетентності педагогічного персоналу. Удосконалення диференційованого підходу до формування фахової готовності команди психолого-педагогічного супроводу дітей.
реферат, добавлен 07.04.2018Вдосконалення педагогічного процесу передавання та засвоєння сукупності юридичних знань в умовах війни. Збільшення ваги правової освіти у структурі теоретичної підготовки фахівців у вищій школі. Розроблення змін до чинного освітнього законодавства.
статья, добавлен 20.11.2023Аспекти поєднання формальної освіти студентів психолого-педагогічного факультету Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка із неформальною мистецькою освітою. Вплив конвергентності на вдосконалення підготовки педагогів.
статья, добавлен 06.10.2018Характеристика процесу психолого-педагогічної підготовки в системі суддівської освіти, які пов’язані з ходом професійного самовизначення та саморозвитку. Особливість системи становлення професійної майстерності суддів, що відбувається індивідуально.
статья, добавлен 18.07.2018Фактори розвитку духовної свідомості сучасної учнівської молоді. Аналіз системи критеріїв, відповідно до якої трактується поняття "відповідальне батьківство". Виховання відповідальності у подружньому житті у контексті сучасної вищої освіти України.
статья, добавлен 07.04.2018Підвищенні якості навчання у закладах вищої освіти України. Визначення рівнів педагогічного дослідження та наукових методів виховання та розвитку особистості. Обґрунтування інноваційних технологій і механізмів набуття учнями універсальних компетентностей.
статья, добавлен 12.02.2023Особливості процесу підготовки соціальних педагогів у вищій школі України, аналіз змісту процесу формування толерантності. Основні напрямки полікультурної підготовки майбутнього соціального педагога. Характеристика української системи вищої освіти.
статья, добавлен 28.08.2012Визначення змісту освіченості педагога, цілей розвитку системи сучасної післядипломної педагогічної освіти. Пошук нових форм організації наукового знання. Реформування системи післядипломної педагогічної освіти. Умови формування вільної особистості.
статья, добавлен 04.03.2019Розгляд досвіду організації мовної освіти США як чинника формування національної ідентичності та духовної безпеки, як інструмент системної інтеграції національних меншин і мігрантів у гуманітарний простір. Проаналізовано сучасні мовно-правові засади.
статья, добавлен 15.03.2023Визначення поняття "лекція-візуалізація". Обґрунтування психолого-педагогічного, методичного, лінгводидактичного потенціалу лекції-візуалізації в професійно-мовленнєвій підготовці вихователів. Розгляд етапів підготовки до проведення лекції-візуалізації.
статья, добавлен 15.11.2021Вивчення особливостей професійної підготовки інженерно-технічного персоналу Державної прикордонної служби України. Інформаційно-дидактичне забезпечення для запропонованої системи післядипломного педагогічного забезпечення в системі післядипломної освіти.
автореферат, добавлен 28.09.2015Висвітлення проблеми оцінювання якості середньої освіти як складової системи педагогічного нагляду. Систематичний збір інформації про умови, хід і результати педагогічної діяльності з метою її вдосконалення або прийняття рішення про її успішність.
статья, добавлен 27.12.2022- 72. Створення умов для ефективного забезпечення діяльності інституту післядипломної педагогічної освіти
Обґрунтування умов здійснення неперервної освіти педагогів. Розгляд організації процесу підвищення кваліфікації педагога як особистості з високим рівнем професіоналізму, інноваційним стилем науково-педагогічного мислення, готовністю до самовдосконалення.
статья, добавлен 30.07.2016 Аналіз літератури та досвіду роботи інститутів післядипломної педагогічної освіти щодо сутності, принципів і функцій інноваційного педагогічного процесу в регіональних системах. Урахування регіональних чинників у підвищенні кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 17.09.2017Концептуалізація і операціоналізація психолого-педагогічних засад моделювання системи вищої освіти ЗВТО в умовах парадигмальної кризи. Ціннісні орієнтири перетворення вищої професійної школи та практика функціонування вітчизняної вищої освіти.
статья, добавлен 10.01.2024Процес формування готовності майбутнього керівника закладу освіти до застосування технологій педагогічного менеджменту - цілісна система підготовки здобувача вищої освіти в умовах магістратури. Оптимальність - умова ефективності будь-якої підготовки.
статья, добавлен 24.07.2022