Тренінг обсервації для науково обдарованої молоді у природничій сферіі
Значення методу для отримання об’єктивної інформації про природничі явища та його вирішальна роль при організації світосприймання обдарованої особистості. Психологічні конструкти та основні етапи розвитку спостережливості у науково обдарованих осіб.
Подобные документы
Розгляд та характеристика особливостей генетико-моделюючого методу, який дозволяє виявити дійсні психологічні механізми становлення цілісної особистості. Визначення та аналіз важливих принципів генетико-моделюючого методу дослідження особистості.
статья, добавлен 22.03.2016Розробка діагностичного методу для визначення міри захопленості молоді Інтернетом. Визначення психологічних особливостей особистості, що перебуває в стані Інтернет-залежності. Діагностика сформованості ставлення до майбутнього кіберзалежної молоді.
автореферат, добавлен 18.10.2013Дослідження теоретичних засад, щодо реалізації лідерського потенціалу особистості. Актуальність психологічного тренінгу в сучасному інструментарії групової роботи в організації. Розробка програми вправ, спрямованої на розвиток лідерських якостей.
дипломная работа, добавлен 05.12.2013- 54. Динаміка розвитку професійної спостережливості майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів
Подано результати вивчення рівнів розвитку професійної спостережливості студентів ІІІ і IV курсів педагогічного вищого навчального закладу. Звернено увагу на психолого-педагогічні умови розвитку професійної спостережливості майбутніх вихователів.
статья, добавлен 01.02.2018 Розгляд загальної характеристики та психологічних технологій формування іміджу організації, особливостей розвитку іміджу учасників освітнього процесу. Використання на практиці матеріалу у тренінгу "Оптимізація іміджу науково-педагогічних працівників ЗВО".
статья, добавлен 03.08.2024Розгляд суб'єктної парадигми особистості, яка сходить до уявлення про ментальне протиставлення об'єктивно заданих ситуативних вимог і цілей у просторі перетину об'єктивної і суб'єктивної реальності. Аналіз присутності у психічному акті ідеї суб'єкта.
статья, добавлен 08.02.2024Основна мета введення правил роботи в тренінг. Правила роботи в групі. Психологічні програми розвитку особистості в підлітковому і старшому шкільному віці. Основи конструктивного спілкування. Вправи на знайомство в тренінгах. Їх специфіка проведення.
контрольная работа, добавлен 14.12.2018Теоретичний і емпіричний аналіз стресостійкості особистості, психологічних характеристик осіб з різними рівнями прояву даної психологічної властивості. Особливості осіб, що розрізняються рівнем стресостійкості. Психологічні властивості особистості.
автореферат, добавлен 18.10.2013Зовнішні й внутрішні психологічні чинники розвитку життєтворчої активності. Теоретико-методологічні засади її розвитку. Основні закономірності й тенденції розвитку життєтворчої активності особистості в умовах цілеспрямованого психологічного впливу.
автореферат, добавлен 13.10.2013Психологічні особливості обдарованих дітей, категорії та сфери обдарованості, форми роботи з обдарованими дітьми, поради щодо розвитку творчих здібностей учнів 1-4 класів. Зацікавленість як засіб успішного навчання, умова досягнення позитивних наслідків.
статья, добавлен 06.02.2019Визначення соціально-психологічного ракурсу аналізу проблеми інфантильності особистості, структури даного явища, визначення показники інфантильної поведінки особистості. Соціальний інфантилізм студентської молоді як фактор протистояння суспільству.
статья, добавлен 24.12.2021Специфіка формування особистості дитини на різних вікових етапах, взаємозв’язок трудового виховання і психології. Значення праці в розвитку особистості. Психологічні особливості трудової діяльності старших школярів, роль педагога у цьому процесі.
контрольная работа, добавлен 08.04.2011Розгляд проблем випереджального відображення дійсності в аспекті пізнавального компонента психічного відображення на особистісному рівні. Роль спостережливості як системотворчої, інтеграційної та визначальної складової в процесі пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Фундаментальні проблеми природи інтелекту і творчих здібностей. Практична робота з обдарованими підлітками та їх виховання в школі і сім'ї з метою успішної адаптації до умов навколишнього середовища. Фрустрація як одна з форм психологічного стресу.
реферат, добавлен 10.08.2010Основні принципи гуманістичної організації міжособистісної взаємодії в педагогічному процесі. Вплив комунікативної активності особистості на спілкування. Соціальні проблеми сучасної молоді. Організація групової психодіагностичної роботи зі студентами.
автореферат, добавлен 25.06.2014- 66. Концептуальний підхід до визначення психологічного захисту особистості від терористичних проявів
Концептуальні, науково-теоретичні положення, основні особливості визначення психологічного захисту особистості студента як майбутнього фахівця в умовах можливих терористичних проявів. Основні складові технології розвитку психологічного захисту.
статья, добавлен 06.03.2018 Визначення поняття сім'ї, його соціологічне значення і походження. Загальна характеристика сімейного консультування, його напрями і цілі. Основні етапи організації процесу психологічного консультування, особливості використання його методів і прийомів.
реферат, добавлен 21.11.2014Дослідження психологічних механізмів дезадаптації осіб з акцентуаціями характеру та розладами особистості. Аналіз діагностики емоційних та поведінкових способів реагування студентської молоді на пандемію коронавірусу, що проводилась в 2020-2021 роках.
статья, добавлен 26.06.2024Загальна характеристика емоцій, їх функції та значення в розвитку особистості. Психологічні особливості підліткового віку. Практичні методи дослідження емоційного розвитку підлітків. Розробка рекомендацій щодо корекції відхилень у емоційному розвитку.
курсовая работа, добавлен 08.12.2014Психологічні особливості осіб, що розрізняються рівнем стресостійкості. Когнітивно-інтелектуальний та емоційно-особистісний блоки. Комплекс психологічних властивостей особистості, пов'язаних із стресостійкістю. Рівень поведінкової активності особистості.
автореферат, добавлен 20.10.2013Теоретичне обґрунтування психологічних чинників розвитку етичної свідомості студентської молоді. Аналіз соціальної ситуації розвитку особистості студентського віку в контексті розвитку складових етичної свідомості. Засвоєння моральних норм та категорій.
статья, добавлен 29.10.2017Основні положення та психотехнічний інструментарій позитивної психотерапії, які визначають методологічну основу психологічного супроводу особистості. Програма оптимізації педагогічного спілкування у вищих навчальних закладах. Просвітницький тренінг.
статья, добавлен 09.01.2019Сутність професійного самовизначення особистості, а також його психологічні даного процесу. Аналіз головного змісту компонентів та показників його сформованості. Вибір майбутньої професійної діяльності як важливий фактор подальшого розвитку особистості.
статья, добавлен 01.01.2023Дослідження та характеристика сучасних наукових уявлень про психологічні особливості медіавпливу та ціннісні орієнтації особистості. Ознайомлення з результатами психосемантичного аналізу мовного оформлення основних ціннісних категорій медіатекстів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Дослідження професійної самореалізації особистості з позицій діяльнісного, особистісного, міждисциплінарного, біхевіористського, соціокультурного підходів. Особливості розвитку організаційних та управлінських умінь науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 27.06.2024