Предметный, смысловой и ценностный миры человека
Представление методики диагностики ценностно-смысловой структуры ситуации взаимодействия. Жизненный мир человека как особая психологическая реальность в логике теории психологических систем. Предметное сознание ребенка. Функциональная роль эмоций.
Подобные документы
Суть проективной методики исследования личности, предложенной Друкаревичем. Употребление теории психомоторной связи при использовании метода изучения особы с помощью проективного теста "Несуществующее животное". Анализ центральной смысловой части фигуры.
реферат, добавлен 25.03.2016Основные эмоциональные состояния человека (эмоции, чувства и аффекты), их классификация. Влияние эмоций и чувств на жизнедеятельность человека, их функции. Основные теории эмоций в психологии. Роль эмоций в общении, когнитивных процессах и творчестве.
контрольная работа, добавлен 17.05.2009Психика как особая сторона жизнедеятельности животных и человека и их взаимодействия с окружающей средой. Психика во взаимодействии с соматическими (телесными) процессами. Сознание как высшая форма психического отражения реального мира и самоорганизация.
доклад, добавлен 05.02.2012Изучение природы человеческого сознания. Особенности творческого мышления. Роль воображения в построении образа и программа поведения в проблемной ситуации. Сновидения как особая категория бессознательного. Объективные материальные формы мышления.
дипломная работа, добавлен 05.01.2014Количественные и качественные характеристики выражения эмоций на лицах детей младенческого и раннего возраста, воспитывающихся в домах ребенка, в ситуации взаимодействия и разлучения с близким взрослым. Изменение эмоций в зависимости от возраста и пола.
автореферат, добавлен 10.12.2013Субъективная и объективная реальность. Высший уровень психической активности человека как социального существа. Представление о бессознательном как совокупности психических процессов, операций и состояний, не представленных в сознании субъекта.
реферат, добавлен 21.04.2013Характеристика методологических оснований решения проблемы смысловой реальности. Исследование вариантов представления болезни личности с позиции разных психологических направлений. Раскрытие психологического механизма и основных функций смыслогенеза.
диссертация, добавлен 31.01.2014Характеристика специфических особенностей взаимозависимости отношений созерцания с базовыми психическими процессами и состояниями. Становление смысловой сферы как процесс развития системы человеческих отношений, осуществляемый в литической форме.
статья, добавлен 12.02.2019Специфика смысложизненных стратегий личности и особенности ее смысловой саморегуляции. Профессиональная реализация банковских служащих среднего звена. Изменение мотивационной структуры и смысловых центраций в соответствии с личностными ценностями.
статья, добавлен 12.02.2019- 85. Теории эмоций
Анализ роли, функций и значения эмоций в жизни человека: теории эмоций; психоорганическая концепция Джемса – Ланге, Кеннона – Барда; теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера; психология эмоций в концепции Л.С. Выготского; информационная теория эмоций.
реферат, добавлен 28.04.2014 Характеристика психики человека и ее основной структуры. Познавательные и эмоциональные психические процессы. Сознание как высший уровень отражения человеком действительности. Исследование динамики психических актов и действий в сфере бессознательного.
контрольная работа, добавлен 23.06.2014Особенности развития личности подростка с девиантным поведением, пути психологической коррекции в современных психологических трудах. Девиантное поведение подростка как нарушение смысловой регуляции личности. Психологическая коррекция смысловой регуляции.
автореферат, добавлен 03.02.2019Анализ работ литературы по проблеме теоретического исследования эмоций и чувств. Основные механизмы и приемы исследования эмоций и чувств, а также их роли в жизни человека. Практические рекомендации относительно регулировки эмоций и чувств человека.
курсовая работа, добавлен 16.11.2016- 89. Сущность эмоций
Понятие эмоций и чувств как своеобразного личностного отношения человека к окружающей действительности. Характеристика основных функций в психологической жизни человека. Сущность та роль стресса и фрустрации. Значение эмоций в деятельности людей.
реферат, добавлен 27.10.2013 Характеристика эмоций как психического процесса, отражающего субъективное отношение человека к факторам действительности. Изучение субъективных, объективных причин поведенческих реакций. Место и роль эмоций в структуре поведенческого акта по П.К. Анохину.
презентация, добавлен 23.02.2016- 91. Связи между жизненными ценностями, особенностями активности и карьерной направленности студентов
Высокие требования современного общества к личностной и профессиональной компетентности специалистов. Необходимость исследования личности студентов, их ценностно-смысловой сферы как одной из основных составляющих направленности личности и активности.
статья, добавлен 19.11.2020 Исследование проблематики смыслового выбора как психологического феномена, отличающегося от классического логического выбора. Анализ различий механизмов формирования личностного смысла и операционального смысла. Генерализация и инициация смыслов.
статья, добавлен 06.10.2021Основные теории сравнительной психологии. Развитие психики в животном мире и особенности сознания человека. Восприятие и память развитого человека, их отличия от аналогичных функций у животных. Исследование мышления, интеллекта, мотивации и эмоций.
курсовая работа, добавлен 06.02.2015Психологический аспект правоохранительной деятельности. Совокупность свойств, процессов и состояний, которые формируются при выполнении служебных задач. Факторы формирования установки на самосовершенствование у сотрудника правоохранительного органа.
статья, добавлен 27.03.2018Определение внутренней позиции как целостной динамической системы мотивационно-смысловой и волевой регуляции жизнедеятельности человека, определяющей выбор деятельности в ситуациях смысловой неопределенности. Диагностика внутренней позиции школьника.
статья, добавлен 13.06.2018Рассмотрение функций эмоций в жизни человека: организующей, оценочной, регуляторной, предвосхищающей, экспрессивно-коммуникативной, мотивационной и активационной. Изучение эмоций как особого класса психических процессов в теории общей психологии.
курсовая работа, добавлен 12.12.2013Рассмотрение понятия и сущности эмоций человека. Изучение основных видов и функций эмоций человека. Рассмотрение механизма влияние эмоций на деятельность. Изучение концепции исследователей, изучавших проблемы воздействия эмоций на деятельность человека.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Особенности психолингвистической типологии художественных текстов по эмоционально-смысловой доминанте. Специфика выделения таких типов текстов, как "светлые", "тёмные", "печальные", "весёлые", "красивые", "сложные" на основе психиатрических критериев.
книга, добавлен 02.04.2010Общее представление об эмоциях и их механизмы. Основные эмоциональные процессы и управление ими. Уровни эмоциональных переживаний. Взаимосвязь между эмоциями и психической организацией жизнедеятельности человека. Расположение эмоций по выражению лица.
контрольная работа, добавлен 14.09.2010Представлена схема проведения коррекционно-развивающего занятия в рамках смыслового подхода нейропсихологии. Описаны уровни Образа Я, принципы развития и коррекции смысловой нейропсихологии. Возможности смысловой нейропсихологии в коррекции особых детей.
статья, добавлен 26.05.2021