Кредитно-модульная система
Сущность системы зачетных единиц с точки зрения функциональных аспектов. Основные принципы педагогического менеджмента. Синхронная организация учебного процесса. Анализ отечественного опыта применения модульно-рейтинговой оценки качества образования.
Подобные документы
Изменения в образовательных учреждениях при реализации новых образовательных стандартов и системы зачетных единиц. Анализ позитивных и негативных последствий перехода на новые образовательные стандарты для образовательных учреждений и обучающихся.
статья, добавлен 29.08.2018Рассмотрение проблемы активизации деятельности студентов на занятиях по информатике. Разработанная модульно-рейтинговая система по трём модулям MS Word, MS Excel и MathCad. Описание правил выставления баллов по каждому из модулей и критерии оценивания.
статья, добавлен 30.07.2018Анализ финской системы образования с точки зрения возможности эффективного применения опыта Финляндии в постсоветских странах. Цифровое, дистанционное обучение студентов в русскоязычном профессиональном поле. Проблемы образования в условиях цифровизации.
статья, добавлен 21.10.2021Исследование понятия о зачетно-модульной системе обучения. Выявление особенностей ее внедрения, достоинств и недостатков. Рассмотрение примеров организации кредитно-модульного обучения в старших классах и технологии рейтинговой системы оценивания.
реферат, добавлен 19.12.2013Анализ ситуации, сложившейся в управлении высшим образованием России в сфере формирования системы показателей, используемых при определении рейтинга высшего учебного заведения. Система критериев оценки эффективности деятельности высших учебных заведений.
статья, добавлен 29.05.2017Проведение исследования рейтинговой системы оценивания профессорско-преподавательского состава вуза как инструмента менеджмента качества вуза. Характеристика основных требований государства к образовательным учреждениям по вхождению в мировые рейтинги.
статья, добавлен 23.01.2019Цели, принципы, виды, формы и методы контроля знаний в учебном процессе. Сущность рейтинговой системы оценки как средства определения уровня обученности студентов техникума. Разработка рейтинговой оценки по дисциплине "Клиническая диагностика животных".
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Методика совершенствования грамматических умений и навыков на русском языке в процессе формирования коммуникативных качеств у студентов, обучающихся по кредитно-модульной системе организации контроля. Методические характеристики применения тестов.
автореферат, добавлен 02.09.2018Оценка знаний студентов как один из наиболее важных элементов высшего образования. Сущность балльно-рейтинговой системы мониторинга и оценки результатов обучения, её основные преимущества и недостатки. Стимулирование познавательной активности студентов.
статья, добавлен 14.05.2016Методические подходы к разработке электронного учебно-методического комплекса на базе модульно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений и его использованию студентами и профессорско-преподавательским составом в учебном процессе учебных заведений.
автореферат, добавлен 20.04.2013Рассмотрение особенностей системы оценивания качества знаний при обучении иностранному языку студентов. Способы повышения эффективности учебного процесса. Совершенствование методики промежуточного контроля знаний студентов, рейтинговой системы контроля.
дипломная работа, добавлен 01.02.2019Характеристика отечественной системы образования. Проблемы в сфере общего среднего и высшего образования России (как затрагивающие наиболее широкие слои населения). Улучшение педагогического образования и повышение мотивации учащихся педагогических вузов.
статья, добавлен 04.05.2019Опыт стран по организации и реформированию системы качества образования. Представлены как кейсы стран, известных давней историей оценки качества (Англия или США), так и кейсы, которые под влиянием причин почти с нуля выстроили модель оценки качества.
статья, добавлен 10.06.2022Понятие и содержание игрового моделирования, его структура и возможность применения в учебном процессе профессионально-педагогического учебного заведения. Принципы и условия подготовки студентов профессионально-педагогического учебного заведения.
автореферат, добавлен 14.08.2018Признаки успешности образования. Анализ подходов к цифровизации образования с точки зрения проектирования образовательных технологий. Цеди и задачи преподавателя и педагогического дизайнера при включении мультимедийных технологий в процесс обучения.
статья, добавлен 18.04.2022Педагогический процесс как целостная система. Целостность как закономерное свойство учебного процесса. Структура целостного педагогического процесса. Основные направления деятельности педагога. Уроки-лекции и внеклассные формы работы по предмету.
курсовая работа, добавлен 08.11.2010Создание общероссийской системы оценки качества образования как метод повышения качества образования, необходимые мероприятия. История, характер проблем и затруднений, возникавших в связи с попытками создать эффективную систему педагогических измерений.
статья, добавлен 24.11.2011Теоретические основы экологического образования и воспитания. Анализ педагогического опыта. Система экологического образования и воспитания: сущность, принципы, задачи, формы, методы. Анализ компонентов урока. Контрольные задания для закрепления знаний.
дипломная работа, добавлен 04.10.2009- 94. Повышение качества образования в условиях применения новых организационных форм учебной деятельности
Модернизация российского образования и ее основные задачи. Понятие качества образования, основные показатели качества, получаемые выпускниками образования. Сущность компетентностного подхода к формированию образования, новые образовательные результаты.
статья, добавлен 01.06.2016 Сущность педагогического опыта как эффективного опыта конкретного педагога, основанного на практическом творческом поиске и дающий наилучший результат в образовательном процессе. Основные признаки актуальности темы в области физического воспитания детей.
статья, добавлен 20.12.2013Нормы (стандарты) как необходимая основа для определения целей образования. Оценка качества образования, положения. Абсолютное и относительное в структуре понятия качества. Проблема оценки деятельности педагогов в контексте оценки качества услуг.
статья, добавлен 23.09.2018Этапы становления, тенденции и факторы развития британской системы непрерывного педагогического образования во второй половине ХХ в. Концептуальные основы, правовые и финансовые механизмы обеспечения качества непрерывного педагогического образования.
автореферат, добавлен 24.09.2010Представление форм контроля и оценок результатов обучения в высшей школе. Изучение понятия рейтинговой системы оценки качества усвоения учебного материала. Анализ метода портфолио как способа фиксирования, накопления и оценки достижений обучающегося.
статья, добавлен 19.12.2018Система дополнительного художественного образования в российской системе образования. История развития и современное состояние педагогической системы города Сочи. Значение инновационного педагогического опыта в обновлении образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 11.11.2021- 100. Психолого-педагогические и организационные особенности современной системы финского образования
Необходимость осмысления отечественного и зарубежного опыта образования детей и молодежи. Анализа динамики развития ценностей и политик образования в мировом образовательном пространстве. Выбор и обзор финского опыта реформирования системы образования.
статья, добавлен 16.01.2018