Застосування моделі учня як базового компонента інтелектуальних навчальних систем
Вплив інформатизації суспільства та розвитку комп'ютерних технологій на процеси розробки інтелектуальних навчальних систем. Комплекси психофізиологічних характеристик, що найбільш сильно впливають на сприйняття і переробку навчальної інформації.
Подобные документы
Досліджено позитивні психологічні ефекти комп’ютерних ігор, проаналізовано психічну діяльність, яка моделюється у процесі комп’ютерних ігор різних жанрів. Показано стійкі зміни в різних аспектах психічної діяльності людей, які захоплюються іграми.
статья, добавлен 25.08.2018Вивчення різних видів і чинників розвитку адиктивної поведінки людини. Розгляд психологічних особливостей патологічно залежних від азартних та комп’ютерних ігор. Психологічний портрет патологічних гравців та можливі варіанти вирішення проблеми лудоманії.
статья, добавлен 08.07.2022Аналіз синтетичного і аналітичного сприйняття учнів молодшого шкільного віку. Опис психологічного сприйняття вчителя і учня. Ознаки емоційного типу сприйняття. Залежність успішності засвоєння навчального матеріалу від сформованості навичок сприймання.
реферат, добавлен 17.06.2011Дослідження ефективності розливальної взаємодії вчителя і учня за модульно-розвивального навчання. Соціальні параметри моделі психологічного розвитку особистості. Порівняння наукових підходів до соціального проектування розвивальних систем навчання.
автореферат, добавлен 07.11.2013- 55. Формування психологічної культури керівників загальноосвітніх шкіл у системі післядипломної освіти
Дослідження компонентів та особистісної детермінації психологічної культури керівників середніх навчальних закладів освіти з метою розробки психологічних технологій формування і розвитку загальних і спеціальних вмінь засобами психологічного тренінгу.
автореферат, добавлен 27.07.2014 Соціальний та емоційний інтелект в курсантів. Професійне навчання майбутніх працівників пенітенціарної служби має бути направлено на формування професійних знань і вмінь та на формування інтелектуальних здібностей, емоційного та соціального інтелекту.
статья, добавлен 21.11.2022Використання моделей поведінки особи та обґрунтування вимог при прийнятті інтелектуальних рішень в екстремальних умовах у складних технологічних системах при високому рівні ризику використанням концепції цільового нейро-інтелектуального процесора.
статья, добавлен 30.09.2018Розроблення моделі навчання іноземної мови на основі психолого-педагогічних вимог і принципів комунікативності. Аналіз гіпертекстової організації системи, застосування зворотного зв'язку та оптимального розподілу функцій управління учбовою діяльністю.
автореферат, добавлен 25.06.2014Шляхи підвищення мотивації здобувачів вищої освіти під час професійної підготовки. Три рівні її розвитку: ситуативний, ситуативно-ціннісний та суб’єктно-ціннісний. Застосування навчальних технологій, які сприяють розвитку навичок самостійного мислення.
статья, добавлен 17.09.2024Розгляд історії становлення та перспектив розвитку психологічної науки у ХХІ ст. Підвищення ефективності взаємодії інформатики, інженерії та психології. Використання комп’ютерних ігор, кіберпсихології для оптимізації когнітивного функціонування людини.
статья, добавлен 16.07.2023Визначення впливу різних мотиваційних, емоційно-вольових, інтелектуальних і комунікативних факторів на процес адаптації дітей до навчання, розкриття психологічних особливостей та створення системи психолого-педагогічних заходів, які б його покращували.
автореферат, добавлен 10.01.2014Визначення психологічних показників предметно-педагогічних здібностей викладачів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю за предметами та їх взаємозв’язок. Дослідження індивідуально-психологічних властивостей викладачів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Діти та нові інформаційні технології: позитивні та негативні наслідки нової культури людського життя. Моральні проблеми всесвітнього інформаційного простору. Ознаки розвитку комп'ютерної залежності в дитини. Усвідомлення корисної та негативної інформації.
реферат, добавлен 17.02.2013Вплив різних груп особистісних факторів на успішність розпізнавання ситуацій введення в оману. Вплив установки на правду, яка відображає рівень сформованості позитивних цінностей і відповідних їм рис характеру, упередженості і інтелектуальних здібностей.
статья, добавлен 07.02.2019Сутність явища Інтернет залежності та її симптоми. Механізм формування психологічної залежності від рольових комп’ютерних ігор. Вплив Інтернет залежності на виховання школярів. Розробка методичних рекомендацій щодо запобігання комп'ютерної залежності.
курсовая работа, добавлен 28.01.2014Дослідження взаємозв’язку між кольором і психікою людини. Аналіз впливу культурних традицій в різні історичні періоди на сприйняття зеленого кольору в суспільстві. Диференціація колірних систем, залежно від практичного застосування та кольоросприйняття.
статья, добавлен 27.07.2022Застосування соціометричної методики для вивчення групової диференціації. Експертиза як метод дослідження у психології. Узагальнення незалежних характеристик. Показники рівня розвитку самооцінки учня. Психологічні спостереження у педагогічній практиці.
статья, добавлен 26.08.2013Проблема вивчення різних аспектів психофізіології в системі психологічної освіти. Роль сенсорних систем в життєдіяльності людини. Особливості організації та функціонування сенсорних систем. Визначення закономірностей перетворення сенсорної інформації.
статья, добавлен 04.03.2018Характеристика теоретичних аспектів розвитку фахового мислення особистості. Дослідження психологічної специфіки професійної діяльності робітників гірничого профілю. Розробка технології конструювання комплексу навчальних задач кадрового спрямування.
автореферат, добавлен 27.07.2015Характер і особливості впливу комп'ютерних ігор на поведінку та взаємини дітей 5–7років. Можливі причини порушення процесу децентрації в умовах комп'ютерно-ігрової діяльності, її залежність від зовнішніх умов розвитку індивіда, наслідки затримання.
статья, добавлен 06.03.2018Класифікація основних видів сприйняття: цілісне сприйняття відбиття предметів, ситуацій, явищ, характеристика та їх психологічне обґрунтування. Властивості й види сприйняття. Закономірності виникнення і розвитку сприйняття, його фізіологічні основи.
реферат, добавлен 15.03.2011Суть характеристик внутрішнього середовища організації, які впливають на уявлення та відчуття співробітників щодо безпеки на робочому місці. Аналіз комплексу психодіагностичних методик, які пропонуються членам бізнес-організацій та навчальних закладів.
статья, добавлен 25.06.2023Виокремлення основних видів інтелекту: лінгвістичного, музичного, логіко-математичного, просторового, тілесно-кінетичного, особистісного, натуралістичного. Аналіз рівня розвитку інтелекту підлітків та його особистісних інтелектуальних властивостей.
статья, добавлен 27.11.2016Діагностика ментальних моделей, які сприяють уявленню людини про можливість розширення своїх інтелектуальних здібностей. Дослідження специфіки детермінант інтелектуального розвитку людини пізнього віку. Корекція ментальних моделей в період геронтогенезу.
статья, добавлен 29.08.2018Вікові особливості сприйняття інформації в умовах сталого інформаційного впливу. Механізми сприйняття інформації та зміни, які відбуваються з людьми в умовах сучасного темпу життя. Аналіз понять "інформаційний вплив", "інформаційна компетентність".
статья, добавлен 16.11.2022