Искусство речевого взаимодействия в политике
Изучение особенностей речи современного российского политика, использования изобразительных средств выразительной речи, значимости ораторского искусства в политике. Исследование политического языка как инструмента власти в современном российском обществе.
Подобные документы
Процесс общения как один из факторов развития речи ребенка. Стороны коммуникативного фактора. Практическое исследование эффективности психолого-педагогических условий развития речи ребенка на ранних стадиях онтогенеза. Методы и занятия по развитию речи.
курсовая работа, добавлен 29.03.2023Выявление детей с нарушениями речи. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Обследование интеллектуального развития детей. Развитие речи у ребенка на разных этапах развития. Специальная психология для детей с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 19.08.2011Соотношение понятий "Речевой портрет" и "Речевой автопортрет". Связь понятий "Коммуникативные навыки" и "Речевой автопортрет". Описание типичных особенностей речи студентов IT-направлений подготовки, выделяемых самими студентами (норма и девиации).
статья, добавлен 25.01.2022Понятие речи как вынесенной вовне психики субъекта и как одной из важнейших психологических функций. Характеристика основных ее задач: коммуникативной, регулирующей и программирующей. Сущность языка, его главные цели. Процесс пересечения речи и мышления.
реферат, добавлен 23.05.2013Общая характеристика речи с точки зрения психологии. Рассмотрение основных видов речевой деятельности и их особенностей. Изучение механизмов, обеспечивающих вербальное общение. Прагматика и стилистика разговорной речи, основные условия успешного общения.
реферат, добавлен 22.03.2014Понятие публичной речи и публичного вступления. Сущность риторики как ораторского искусства. Ораторство как сильнейший рычаг культуры, его использование в повседневной жизни. Публичная боязнь вступлений, борьба с ней. Особенности подготовки к выступлению.
презентация, добавлен 24.11.2015- 82. Этапы развития речи и мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии речи и мышления
Речь - ее развитие, функции и виды. Основные этапы развития связной, письменной, выразительной, жестовой речи у ребенка. Основные формы мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии личности. Умозаключение, как особая форма мышления.
контрольная работа, добавлен 16.10.2013 Психологические вербальные, невербальные и обстановочно-поведенческие средства речи. Психотехнические приемы использования всех речевых и неречевых средств. Правила обоснованного темпа произнесения слов. Содержательная и смысловая проработки речи.
курсовая работа, добавлен 07.06.2011Исследование взаимосвязи речи и мышления. Характеристика акустических и артикуляционных признаков звуков речи. Психологические и физиологические причины нарушения звукопроизношения. Появление временных задержек развития говора, алалии и заикания.
реферат, добавлен 16.12.2019- 85. Психогенетические исследования речевых и языковых способностей: краткий обзор и перспективы изучения
Основные результаты психогенетических исследований речи и языка. Обнаружено, что факторы общесемейной среды наряду с генетическими влияниями играют значительную роль в формировании индивидуальных особенностей овладения языком и реализации его в речи.
статья, добавлен 05.07.2018 Освоение человеком речи, связь данного процесса с пониманием речевых сообщений. Главные условия успешного протекания процесса понимания. Понимание специфических языковых структур. Исследование личностных характеристик, проявляющихся в речи человека.
реферат, добавлен 01.04.2010Предпосылки освоения языка, эволюция способности различать звуковые контрасты. Первичные вокализации, гуление и лепет, накопление словаря и формирование фразовой речи. Критический период освоения речи, явления депривации. Процесс становления письма.
реферат, добавлен 04.02.2011Общение как один из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Основные этапы процесса становления у детей первой функции речи. Этапы развития потребности в общении ребенка с взрослым. Связь речи родителей с развитием языка их ребенка.
контрольная работа, добавлен 02.12.2010Изучение основных причин, биологических и социальных факторов речевых нарушений. Характеристика механизмов и симптомов речевой патологии. Исследование особенностей развития памяти, внимания, моторики, мышления и воображения у детей с нарушениями речи.
презентация, добавлен 18.05.2016Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Виды и свойства внимания. Экспериментальная методика исследования особенностей внимания у детей с недоразвитием речи. Коррекционная программа для развития внимания дошкольников.
курсовая работа, добавлен 07.05.2015Развитие речи дошкольников как процесс овладения родным языком. Закономерности усвоения речи. Развитие функций речи в дошкольном возрасте. Особенности развития речи в разные периоды детства. Процесс развития речи в раннем детстве и дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 25.11.2015Характеристика речевого развития умственно отсталых детей. Задачи и пути развития речи умственно отсталых школьников. Отставание и своеобразные черты становления устной речи детей олигофренов. Исправление дефектов речи, отработка произносительных навыков.
реферат, добавлен 03.02.2010Особенности социальных представлений и социального сознания как целостной структуры детей младшего школьного возраста. Система социальных представлений репрезентированных в формы речи и языка, в формы поведения. Реконструкция социальных представлений.
статья, добавлен 20.04.2019Лингвопсихологические особенности развития речи старших дошкольников. Возможности использования лингвокраеведческого материала в учебно-воспитательном процессе ДОУ. Развитие речи старших дошкольников на основе использования лингвокраеведческих знаний.
дипломная работа, добавлен 07.12.2015Теоретическое исследование проблемы формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Основные направления и методика коррекционной работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 02.12.2014Способы речевой манипуляции, имплицитно навязывающей свою систему ценностей. Принципы правильного использования убедительности в речи. Способы и примеры манипуляций, способы защиты от них. Опасность постоянного манипулирования и речевого воздействия.
реферат, добавлен 07.02.2015Общая характеристика речи, предпосылки ее возникновения. Биологическое и филогенетическое развитие человеческой речи. Физиологические основания для формирования речи. Речь и развитие способности ее восприятия. Взаимосвязь развития мышления и речи.
контрольная работа, добавлен 19.01.2012Характеристика понятия и сущности речи и ее значения в жизни человека. Изучение основных видов и процессов нарушения речи. Исследование психологических особенностей дошкольников с речевым нарушением и характеристика основных методов их диагностики.
реферат, добавлен 18.12.2015Понятие вербального общения. Стратегии и техники речевого общения. Развитие невербальных и вербальных средств коммуникации со взрослыми и детьми. Типы приема и передачи информации. Человеческая речь как источник информации. Стили речи, функции языка.
презентация, добавлен 07.04.2016Этапы формирования детской речи. Развитие речи у детей преддошкольного возраста. Усвоение ребёнком грамматики в дошкольном периоде. Роль игры в психическом развитии детей. Возникновение игровой деятельности. Принципы использования развивающих игр.
курсовая работа, добавлен 16.10.2011