Проектування програми професійної підготовки робітника за фахом "Оператор комп’ютерного набору першої категорії"
Умови здійснення професійної діяльності оператора комп’ютерного набору першої категорії. Характеристика та особливості професійної підготовки фахівця, визначення його призначення. Функціональна структура діяльності оператора, стратегічні цілі навчання.
Подобные документы
Світоглядно-філософські засади інтеграції змісту професійної підготовки майбутніх фахівців комп'ютерної графіки та дизайну. Зв'язки філософії та методології з формуванням світогляду майбутнього фахівця комп'ютерного профілю. Схема структури світогляду.
статья, добавлен 05.03.2019Вдосконалення процесу професійної підготовки; розробка та впровадження організаційно-педагогічних умов навчання, які б забезпечували освітні потреби кожного студента в галузі комп'ютерних наук. Зміст професійної підготовки та засобів її реалізації.
статья, добавлен 05.03.2019Задачі професійної підготовки ІТ-фахівців у системі вищої освіти України. Аналіз теоретичних засад підготовки фахівців комп'ютерних спеціальностей в університетах Великої Британії. Імплементація провідного закордонного досвіду в освітню систему України.
статья, добавлен 28.02.2024Проаналізовано особливості професійної компетентності педагога як складника професійної підготовки фахівця, охарактеризовано основну мету професійної освіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Впровадження комп’ютерних технологій у навчальний процес.
статья, добавлен 19.03.2023- 30. Зміст дуальних організаційних компетентностей майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю
Характеристика дуальної компетентності з організації матеріально-технічного забезпечення технологічного процесу та процесу професійної підготовки. Дослідження основних вмінь, якими повинен володіти майбутній інженер-педагог комп'ютерного профілю.
статья, добавлен 05.03.2019 - 31. Дидактичний проект підготовки робітника за фахом "Електромонтер з експлуатації розподільних мереж"
Відповідність виконуваних видів професійної діяльності освітньому і освітньо-кваліфікаційному рівням фахівця. Характеристика груп трудових процесів. Постановка тактичних цілей підготовки кадрів. Аналіз базових умов навчання фахових спеціалістів.
курсовая работа, добавлен 30.01.2014 З’ясування сутності інформаційної діяльності. Визначення чинників і умов формування компетентності майбутніх слідчих. Розробка моделі професійної комп’ютерно-інформаційної підготовки. Обґрунтування її концепцій. Створення засобів комп’ютерної підтримки.
автореферат, добавлен 27.07.2015Суть та структура компетентності в галузі безпеки інформаційних систем як складової професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю. Відмінності понять поняття "ризик" і "загроза" при дослідженні проблеми інформаційної безпеки.
статья, добавлен 05.03.2019Проектування програми професійної підготовки та аналіз діяльності кухаря 4 розряду. Характеристика трудових процесів та визначення кваліфікаційних вимог. Складання перспективного-поурочного плану, розробка бінарних дій викладача й учнів на уроці.
курсовая работа, добавлен 20.12.2011Дослідження та характеристика специфіки професійної компетентності у галузі безпеки інформаційних систем. Визначення ролі здатності майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю виявляти потенційні загрози інформаційного освітнього середовища.
статья, добавлен 20.07.2023Основні принципи індивідуального та диференціального навчання, спеціального педагогічного управління навчально-розвивальним процесом суб'єктів освіти з порушеннями зору. Визначення змісту дидактичного мікрорівня професійної комп'ютерної підготовки.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості інформатичної підготовки майбутніх фахівців з використанням комп’ютерно орієнтованих засобів освіти на основі технологій комп’ютерного моделювання. Інтеграція вербалізованих інформаційних ресурсів і наочно-образних уявлень при навчанні.
статья, добавлен 09.04.2022Структурно-функціональна модель комп'ютерного підручника. Сутність та аналіз засобів реалізації його дидактичних функцій, провідні функції, критерії його оцінювання як засобу навчання. Вплив цієї розробки на пізнавальну активність майбутніх спеціалістів.
автореферат, добавлен 24.09.2013Визначення сутності та структури проектної культури як педагогічної категорії. Розробка та впровадження в практику системотехнічної підготовки інженерів-педагогів комп’ютерного профілю; методичні рекомендації щодо формування їх проектної культури.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз проблеми реалізації професійної спрямованості фундаментальних дисциплін у вищій школі на основі міжпредметних зв'язків при навчанні майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю. Алгоритм відбору змісту, методів і засобів навчання.
статья, добавлен 08.02.2019- 41. Педагогічні умови підготовки фахівців з економічної кібернетики засобами комп’ютерного моделювання
Сучасний стан підготовки фахівців з економічної кібернетики у ВНЗ України. Система реалізації педагогічних умов навчання фахівців з економічної кібернетики методами комп’ютерного моделювання. Експериментальне дослідження ефективності підготовки.
автореферат, добавлен 30.07.2015 Розгляд використання інформаційних технологій під час професійної підготовки майбутнього фахівця з охоронної діяльності. Аналіз необхідності використання мультимедійних засобів навчання під час підготовки професійної підготовки майбутнього фахівця.
статья, добавлен 23.12.2020Теоретичні засади дуального змісту професійної підготовки, необхідні для побудови лінійних функціональних моделей. Вивчення та застосування досвіду розробки лінійних функціональних моделей дуального змісту для технічних дисциплін професійної підготовки.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз поглядів на проблему підготовки майбутнього перекладача до професійної творчої діяльності. Шляхи формування у студентів-перекладачів готовності до професійної творчої діяльності. Роль творчого потенціалу особистості студента для його підготовки.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення освітнього середовища професійної підготовки майбутнього фахівця як цілісної педагогічно організованої системи умов, що забезпечують взаємодію суб’єктів освітнього простору вузу. Суть готовності майбутнього фахівця до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження сучасних підходів до розкриття сутності компетентності у галузі безпеки інформаційних систем як складової професійної компетентності майбутнього інженера-педагога комп’ютерного профілю, розкриття характеристик та структури цієї складової.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз різноманітних підходів вчених до ефективної підготовки фахівців до професійної діяльності у закладах дошкільної освіти. Особливість та значущість професійної підготовки вихователів. Коротка характеристика трьох площин діяльності педагога.
статья, добавлен 13.05.2020Аналіз світового досвіду використання інформаційних технологій під час навчання фахівців з охоронної діяльності. Опис світового досвіда США, Великої Британії та Ізраїлю. Особливості професійних комп’ютерних програм для викладанні різних дисциплін.
статья, добавлен 12.05.2018Теоретичні основи проблеми безперервної комп’ютерної підготовки в процесі навчання студентів комп’ютерних спеціальностей. Практичні рекомендації щодо реалізації безперервної комп’ютерної підготовки. Розробка навчальних планів комп’ютерних спеціальностей.
статья, добавлен 01.02.2019- 50. Синергетичні засади формування професійної мобільності інженерів-педагогів комп’ютерного профілю
У статті автором обґрунтовано синергетичні основи формування професійної мобільності майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю. Показано доцільність використання синергетичного підходу в організації вищої інженерно-педагогічної освіти.
статья, добавлен 02.01.2022