Роль спілкування в житті підлітка
Методологічні підходи до вивчення ролі спілкування в підлітковому віці. Характеристика психічного та особистісного розвитку підлітка. Мета та завдання методологічного дослідження ролі спілкування в житті підлітка та характеристика вибірки дослідження.
Подобные документы
Характеристика невербальних засобів спілкування. Розгляд поняття про невербальну комунікацію. Визначення паралінгвістичних та екстралінгвістичних засобів спілкування. Визначення ролі контакту очей, проксеміки. Невербальні засоби і культура спілкування.
реферат, добавлен 12.12.2016- 27. Особливості самопрезентації підлітка в середовищі віртуального спілкування: причини кібербулінгу
Знайомство з теоретичними підходами до пояснення віртуальної самопрезентації як сучасного різновиду підліткових ритуалів. Загальна характеристика головних причин поширеності агресії в кіберпросторі. Аналіз мотивів віртуального спілкування в акантах.
статья, добавлен 29.10.2016 Теоретичні аспекти особливостей міжособистих стосунків у підлітковому віці. Вікова періодизація психічного розвитку. Формування особистості підлітка. Особливості взаємин юнацтва з однолітками і дорослими, дружба. Емпіричні дослідження взаємостосунків.
дипломная работа, добавлен 29.05.2016Оцінка зв’язку основних показників поняттєвого мислення і характеристик інтернет-спілкування у підлітковому віці. Зв’язок комунікативних процесів та інтелектуального розвитку. Погляди на розвиток понять у молодшому шкільному та підлітковому віці.
статья, добавлен 21.10.2017Специфіка фізичного та особистісного розвитку підлітка. Соціальна ситуація формування самосвідомості та спонукальної (мотиваційної) сфери дітей середнього шкільного віку. Дослідження психологічних новоутворень та пізнавального розвитку в перехідному віці.
курсовая работа, добавлен 07.10.2012Вікно Джохарі як інформація про властивості особистості. Основні механізми міжособистісного сприймання. Спілкування підлітків з ровесниками та дорослими. Вивчення референтного кола комунікації дітей та особливостей самоконтролю у них в процесі діалогу.
курсовая работа, добавлен 10.05.2018Психологічна специфіка розвитку особистості у підлітковому віці. Опис процедури дослідження характеру підлітка. Рекомендації щодо впливу психолого-педагогічних умов на формування характеру у підлітків. Використання методу кількісної порівняльної оцінки.
курсовая работа, добавлен 02.06.2016Теоретичний огляд класифікацій спонукань до використання можливостей глобальної мережі у контексті особливостей психічного розвитку дитини. Аналіз мотивації мережевої комунікації підлітка у особистій і навчальній сфері. Результати емпіричного дослідження.
статья, добавлен 01.12.2017Основні підходи до спілкування, як до загально-психологічної категорії, що існують у вітчизняній психології. Розмежування понять "безпосереднє" і "опосередковане" спілкування. Роль безпосереднього спілкування у становленні та розвитку особистості.
статья, добавлен 04.02.2017Характеристика спілкування як особливого роду діяльності. Аналіз особливостей невербальної комунікації. Характеристика ролі міміки, пантоміміки та жестів у невербальній комунікації. Аналіз проксеміки як системи організації простору і часу спілкування.
презентация, добавлен 29.10.2020Спілкування як багатоплановий процес установлення та розвитку контактів між людьми. Реалізація соціальних відносин в процесі спілкування. Особливості структури спілкування. Типи інтерактивної взаємодії. Механізм взаєморозуміння перцептивного спілкування.
презентация, добавлен 13.11.2013Загальні відомості про невербальне спілкування. Особистісний простір та його значення для людини. Характеристика очей як "дзеркала душі", роль погляду в особистому та діловому житті, значення деяких жестів. Особливості метамови або як читати між рядками.
контрольная работа, добавлен 22.11.2011Опис психічного світу та емоцій підлітка-емігранта. Реконструкція психічного світу підлітка-іммігранта та окреслення палітри його емоцій у графічній версії німецькомовного щоденника. Зв'язок емоцій дівчини-підлітка зі змістом ситуації, їх модальності.
статья, добавлен 11.09.2020Організація та проведення дослідження вікових особливостей особистості в підлітковому віці у контексті розвитку організаторських здібностей. Зв’язок між рівнем розвитку організаторських здібностей та розвитком особистісних рис підлітка, пов’язаних з ними.
автореферат, добавлен 28.10.2013Розгляд емоційного спілкування дитини і дорослого. Вплив дефіциту спілкування в дитячому віці на весь наступний психічний розвиток дитини. Доведення переростання голосових реакцій у поведінкові акти. Розгляд різних форм спілкування дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз взаємодії батьків та дітей у конфліктних ситуаціях. Прагнення підлітків до довірливого спілкування на рівних, в отриманні психологічної підтримки і у підвищеному емоційному неприйнятті своєї залежності, що і є причиною поведінкового негативізму.
статья, добавлен 06.03.2019Методичні підходи, критерії, показники та рівні готовності особистості підлітка до здійснення морального вибору. Психологічне обґрунтування морального вибору підлітка, його типологія. Програма соціально-психологічного тренінгу розвитку готовності.
автореферат, добавлен 29.08.2014Диференційне дослідження значення та ролі психологічних меж в формуванні особистості підлітка, динаміка їх розвитку. Специфіка систем психологічних захистів в підлітковому віці в аспекті обслуговування ними психологічних меж особистості (Я-відмежування).
статья, добавлен 18.10.2021Вивчення проблем самооцінки особистості у підлітковому віці. Поняття та основні характеристики віртуального спілкування. Аналіз питань Інтернет-залежності молоді. Розробка рекомендацій вчителям та батькам щодо формування адекватної самооцінки школярів.
дипломная работа, добавлен 13.10.2018Характеристика психічних та фізіологічних особливостей підліткового віку. Теоретичне обґрунтування та дослідження соціально-психологічних умов формування особистості підлітка та розробка практичних рекомендацій щодо досягнення його гармонійного розвитку.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Особливості формування особистості підлітка та ризики підліткового віку. Дослідження особливостей ціннісних орієнтацій та життєвих переконань у підлітків та їх батьків. Аналіз впливу сімейних цінностей та традицій на формування Я-образу підлітка.
статья, добавлен 24.03.2024Дослідження психологічних чинників міжпоколінного спілкування. Вивчення особливостей функціонування традиції в умовах сім’ї. Розробка комунікативно-поведінкового тренінгу оптимізації взаємодії підлітка з дорослими в аспекті корекції їх конфліктності.
автореферат, добавлен 29.07.2015Поняття "Я-концепція" як структурний елемент особистості. Особливості розвитку самосвідомості та самооцінки у дошкільному та підлітковому віці. Рекомендації батькам щодо підтримки позитивної самооцінки та позитивного образу самосприйняття підлітка.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015- 49. Спілкування
Ознайомлення з правилами тренінгу. Характеристика засобів для створення позитивного настрою, спрямованості на роботу. Знайомство з прийомами спілкування. Розкриття комунікативного потенціалу. Розвиток уваги до співбесідника, уміння вживатись у ролі.
методичка, добавлен 14.05.2014 - 50. Психологічні детермінанти становлення та розвитку особистості обдарованої дитини у підлітковому віці
Спрямованість навчально-виховного процесу на виявлення дитячої обдарованості. Наукові підходи до дослідження особливостей та психологічних проблем дітей підліткового віку. Об’єктивні та суб’єктивні перешкоди у розвитку особистості обдарованого підлітка.
статья, добавлен 25.08.2018