Якість освітньої діяльності: сучасні проблеми визначення і забезпечення
Категорія "якість" у філософському значенні. Сучасні проблеми визначення і забезпечення якості освітньої діяльності та шляхи їх вирішення. Визначення ролі принципів управління якістю освітньої діяльності. Перелік цих принципів та критерії їх формування.
Подобные документы
Розгляд проблеми збору первинної інформації для інформаційно-аналітичної системи. Перешкодою для реалізації ефективного моніторингу освітньої діяльності закладів освіти є розрізненість вихідної інформації, на основі якої має здійснюватися моніторинг.
статья, добавлен 24.09.2024Дослідження питання управління стратегічним потенціалом розвитку освітньої галузі як системоутворюючої галузі національної економіки. Визначення складових стратегічного потенціалу освітньої галузі. Оперативне оцінювання стратегічного потенціалу.
статья, добавлен 27.04.2023Проблематика ефективності освітньої діяльності закладів вищої освіти України та вплив міжнародних і національних правових інститутів, що мають бути методологічним підґрунтям у сфері вищої освіти. Нормативно-правове регулювання освітньої діяльності ЗВО.
статья, добавлен 12.02.2023Аналіз підходів до визначення місця та ролі позашкільної освіти в системі сучасної освітньої діяльності. Позашкільна освіта як невід'ємна частина мікросередовища, яке сприяє реалізації індивідуальних психофізичних і соціальних потреб особистості.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд ключових змін у професійній діяльності педагогічних працівників у результаті цифровізації освітньої галузі. Характеристика особливостей здійснення професійної педагогічної діяльності з огляду на зумовлені цифровізацією сучасні освітні реалії.
статья, добавлен 04.02.2024Головні проблеми освіти в Україні на етапі її реформування. Принципи організації освітньої діяльності. Схема впровадження елементів маркетингу в управлінні освітніми послугами. Інтегровані комунікаційні канали передачі рекламної інформації споживачам.
статья, добавлен 10.09.2013Уточнення суті, функцій, основні стратегічні й тактичні завдання маркетингу освітньої організації. Принципи й цілі його здійснення. Форми рефлексивного управління. Оцінювання маркетингової діяльності керівника та методичні рекомендації з її вдосконалення.
статья, добавлен 29.09.2023Критерії та проблеми якості освітніх послуг в Україні. Розробка та впровадження системи стандартів ISO 9000: нормативно-правове регламентування функцій державного контролю якості освіти; оптимізація мережі ВНЗ; удосконалення системи державної атестації.
реферат, добавлен 03.12.2012- 109. Забезпечення якості освіти в Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини
Аналіз особливостей процесу контролю за кадровим забезпеченням освітньої діяльності, що передбачає систему відбору науково-педагогічних працівників. Характеристика політики досліджуваного університету, яка спрямована на забезпечення якості освіти.
статья, добавлен 16.04.2023 Обґрунтування теоретико-методологічних підходів до акредитації освітніх програм закладів вищої освіти України, аналіз результатів оцінювання респондентами нового акредитаційного процесу. Забезпечення якості освітніх програм та освітньої діяльності ЗВО.
статья, добавлен 04.10.2022Розгляд понять "якість підготовки", "якість підготовки здобувачів з фізичного виховання", "управління якістю підготовки" на основі аналізу наукових джерел українських, китайських учених. Визначення моделювання управління якістю підготовки здобувачів.
статья, добавлен 12.11.2023Теоретичні й науково-методичні аспекти використання електронних навчальних видань як засобу освітньої діяльності студентів. Аналіз місця і значення електронних навчальних видань і посібників у процесі навчальної діяльності студентів закладів вищої освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Доцільність пошуку механізмів випереджувальної освітньої підготовки працівників через розвиток неформальної освіти. Необхідність посилення ролі недержавних організацій забезпечення якості освіти у сфері підготовки фахівців бізнесу та підприємництва.
статья, добавлен 08.05.2018Визначення базових принципів розробки та застосування інформаційного забезпечення науково-дослідницької діяльності студентів. Напрями використання цифрових науково-освітніх систем для розвитку інформаційно-дослідницької компетентності викладачів.
статья, добавлен 28.10.2024Виявлення особливостей діяльності громадських організацій у сфері формування інклюзивної освітньої політики в Канаді та Україні. Модель роботи інклюзивних ресурсних центрів. Форми, методи діяльності громадських організацій, які працюють в сфері інклюзії.
автореферат, добавлен 29.09.2018Аналіз різноманітних теоретико-методологічних підходів до визначення поняття "якість вищої освіти". Розгляд узгоджених на європейському рівні відповідно до вимог Болонської декларації вітчизняних стандартів і процедур забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 17.11.2023Дослідження проблеми формування системи забезпечення якості вищої освіти в сучасній Україні. Визначення форм залучення студентів до оцінювання якості освітніх послуг у вищих навчальних закладах. Характеристика інструменту моніторингу якості освіти.
статья, добавлен 30.05.2018Визначення підходів до організації навчального процесу у вищому навчальному закладі. Обґрунтування необхідності оновлення принципів змісту професійної освіти. Аналіз філософських метапринципів забезпечення ефективності реалізації навчально-виховної мети.
статья, добавлен 09.10.2018Розгляд можливостей підготовки магістрів освітньої програми "Педагогіка вищої школи" до соціальної діяльності шляхом удосконалення структури їхньої професійної компетентності. Професійна компетентність викладача вищої школи, проблеми її розвитку.
статья, добавлен 10.11.2022Здатність випускників вищого навчального закладу адаптуватися до умов реальної практичної діяльності за фахом як критерій для визначення результативності освітньої діяльності. Формування готовності компетентно вирішувати різноманітні професійні завдання.
статья, добавлен 21.07.2018Дослідження проблеми підготовки майбутніх учителів музики загальноосвітньої школи до концертно-освітньої діяльності серед дітей та юнацтва, визначено її сутність, специфіку, мету, функції, форми. Удосконалення та інтенсифікація музично-фахового навчання.
автореферат, добавлен 14.09.2014Віртуальне освітнє середовище як інноваційний ресурс для навчання і дослідницької діяльності студентів. Використання інформаційно-комунікаційних систем і технологій в освіті. Напрями реалізації міжнародної освітньої діяльності в українському контексті.
статья, добавлен 18.04.2022Висвітлення ключових напрямів роботи освітян задля покращення якості навчального процесу у вищих навчальних закладах. Шляхи практичної допомоги з боку іспанського уряду з урахуванням педагогічних програм, оновленої концепції пристосування вищих шкіл.
статья, добавлен 02.12.2018Характеристика культурницько-освітньої діяльності Вернадського, його концепції про зміст просвітницької роботи серед народу, принципів шкільної освіти, загальнолюдського аспекту функціонування національних шкіл, демократичних засад їх організації.
автореферат, добавлен 07.03.2014Нові підходи до управління закладом освіти в умовах реформування галузі, ключові аспекти маркетингової діяльності школи, характерні особливості освітніх послуг. Розгляд питання маркетингової діяльності закладів освіти та реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 13.10.2018