Структура и функция игры
Игра - простой, эффективный механизм для приобретения необходимых навыков в поведении и общении. Подражание - инструмент, с помощью которого происходит знаковая коммуникация. Специфические особенности моделирования реальности в игровом пространстве.
Подобные документы
Невербальное общение как язык жестов и телодвижений. Роль жестовой коммуникации в человеческом общении. Употребление жестов в немецком и русском коммуникативном поведении. Жесты, отсутствующие в коммуникативном поведении носителей русского языка.
реферат, добавлен 11.02.2010Происхождение, возникновение и сущность игры, ее влияние на психическое и личностное развитие ребенка. Классификация игр: сюжетно–ролевые, театрализованные, творческие, дидактические и музыкально–дидактические. Игрушка и ее значение в игровом процессе.
курсовая работа, добавлен 28.09.2011Коммуникация как особая функция общения, ее проявление в передаче и принятии информации. Виды коммуникативных барьеров в деловом общении, особенности их преодоления. Психологическое воздействие на партнера в процессе коммуникации и обмена информацией.
курсовая работа, добавлен 21.08.2012Общие характеристики игры. Определение игры, ее сущность и особенности. Классификация и виды игр. Развитие личности ребенка под влиянием игры. Влияние игры на развитие и формирование личности и воли ребенка. Игра и эмоциональное развитие детей.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Теория происхождения игры. Методика исследования уровня развития игровой деятельности ребенка и анализ полученных данных. Игра как механизм психического развития ребенка, ее функции и роль. Виды игрушки и раскрытие условий возникновения форм игры.
курсовая работа, добавлен 03.12.2009Особенности развития речевых навыков и мелкой моторики у детей дошкольного возраста с помощью пальчиковых игр. Методика интеллектуального развития ребенка и привлечение родителей к его воспитанию. Перечень развивающих упражнений для ладоней и пальцев.
презентация, добавлен 17.01.2015Коммуникация - обмен мнениями, мыслями и информацией с помощью письма, речи и знаков. Необходимость развития коммуникационных навыков убеждения. Изучение простых и эффективных убеждающих методов, основанных на нейролингвистическом программировании.
реферат, добавлен 26.11.2021Характеристика игры у животных как реализации "избыточной энергии", которая заключается, как отмечал С.Л. Рубинштейн, в отрыве этой формы активности от ее содержания, в ее неспособности объяснить конкретные функции игры в жизни и поведении животных.
реферат, добавлен 26.02.2010Понятие и сущность игры, ее историческое развитие. Значение игры для формирования личности. Виды и группы игр, развивающих интеллект, познавательную активность ребенка. Структура игры и уровни развития. Характеристика и функции игр дошкольников.
контрольная работа, добавлен 10.06.2012Компьютерные игры и виртуальность как новая сфера жизнедеятельности человечества. Особенности игрового поведения и восприятия. Анализ влияния виртуальной реальности на социализацию ребенка. Культивирование агрессии в современных компьютерных развлечениях.
статья, добавлен 11.07.2018Сущность игры как ведущий вид деятельности ребенка – дошкольника. Игра как средство воспитания. Классификация детских игр. Игры-упражнения. Символические и обучающие игры (дидактические, сюжетно-дидактические, подвижные). Ролевые, театрализованные игры.
контрольная работа, добавлен 22.02.2017Определение игры, её характера и значения как явления культуры. Культуросозидающая функция игры и состязаний. Анализ взаимосвязи игры и культуры на примере права, войны, философии, поэзии и искусства. Изучение культуры различных эпох с точки зрения игры.
курсовая работа, добавлен 31.05.2010Выявление особенностей и сущности игры как средства общения в дошкольном возрасте. Рассмотрение классификации детских игр и выявление их значения в формирование коммуникативных навыков у детей. Представление подборки игр на коммуникативное развитие.
курсовая работа, добавлен 02.02.2014Игра как символ взаимопроникновения и противоположения глобального и локального в сознании человека и в культуре. Роль игры в преодолении кризисности и конфликтности, в создании условий для того, чтобы люди могли "мыслить глобально, действовать локально".
статья, добавлен 28.11.2021Особенности осуществления перцептивных действий и принципы развития сенсорного восприятия у ребенка по Л.А. Венгеру. Методика сенсорного воспитания детей раннего возраста, формирование навыков и представлений о внешних свойствах предметов с помощью игры.
курсовая работа, добавлен 25.12.2014Формирование свойств, необходимых для учения в школе, обуславливающих готовность к обучению в процессе игры. Игрушка как средство психического и эмоционального развития ребенка. Сюжетно-ролевая игра как ведущий вид активной деятельности дошкольника.
реферат, добавлен 11.03.2014Игра: общая характеристика, понятие и виды. Игра как важнейший фактор и средство воспитания дошкольника. Субъективное и объективное значение игры. Мотивы игровой деятельности. Искусство игры как важнейшая часть жизненной стратегии человека и общества.
реферат, добавлен 28.11.2011Установлено, что при продолжительной игре в компьютерные игры происходит изменение электроэнцефалограммы. Наблюдается эпизодическое появление локальных и генерализованных сонных веретен. Обсуждаются нейрофизиологические механизмы адаптации геймеров.
статья, добавлен 01.02.2019Сходства и различия навыков и привычек. Процесс выработки гигиенических, бытовых и нравственных навыков у личности. Полезные привычки, пути их приобретения в дошкольном возрасте. Отношения с родителями, создание нормальных условий для развития ребенка.
контрольная работа, добавлен 04.08.2016Вербальная коммуникация как словесное взаимодействие сторон, осуществляемое с помощью знаковых систем, главной среди которых является язык. Основные отличительные особенности речи от языка. Устно-речевые средства коммуникации, их типы и значение.
реферат, добавлен 16.11.2014Понятия "игровой элемент" Й. Хёйзинга или "игровая модальность" М. Кагана. Игра как особая самостоятельная деятельность, активная форма развлечения. Обиходное понятие игры и ее основные признаки. Типология чистой игры. Математика как языковая игра.
реферат, добавлен 20.08.2010Виды, уровни, функции межличностного общения, его теоретические направления и структурный анализ. Методы изучения потребности в общении. Речевая коммуникация в межличностном общении. Особенности невербальной коммуникации. Факторы эффективного слушания.
учебное пособие, добавлен 27.01.2013Исследование понятия "эффективный навык общения" в подростковом периоде. Рассмотрение различных методов развития навыков эффективного общения. Примеры упражнений, способствующих развитию коммуникативных навыков общения подростков с окружающими людьми.
статья, добавлен 04.08.2022Понятие "игра" в европейской и отечественной науке. Особенности типологии игр, принятая в европейской психологии. Сопоставление подходов западных и отечественных ученых к детской игре. Характеристика типологии игры в книге Боба Хъюза "Типы игры".
статья, добавлен 05.07.2018Оценка значимости языковых навыков в общении, национальные особенности языка и культуры. Виды передачи информации при невербальном общении, его сущность, функции и правила этикета. Роль мимики и жестов в общении и восприятии человека окружающими.
контрольная работа, добавлен 21.09.2010