Социально-психолого-педагогическое сопровождение детей "группы риска"
Классификация проблем школьников, находящихся в зоне или "группе риска". Социальные, психологические и педагогические формы и методы работы с детьми. Основные направления деятельности педагога-психолога, социального педагога с детьми "группы риска".
Подобные документы
Рассмотрение деятельности школьного педагога-психолога. Сопровождение ребенка в процессе обучения. Оказание помощи подростку в решении его проблем. Поддержка учеников в профессиональном самоопределении. Формирование готовности к продолжению образования.
статья, добавлен 22.03.2019Психологическое сопровождение как система профессиональной деятельности педагога-психолога, направленная на создание условий для позитивного развития отношения детей в образовательной ситуации. Особенности педагогической поддержки ребенка в образовании.
реферат, добавлен 13.10.2014Механизм возникновения социальных рисков в подростковой и молодежной среде. Специфические характеристики личности и жизни подростков. Рассмотрение личностных особенностей молодежи группы риска. Профилактика любых форм девиантного поведения у детей.
лекция, добавлен 27.07.2015Описания подростков группы риска. Изучение особенностей детей из социально неблагополучных семей. Анализ факторов риска, которые создают вероятностную опасность для ребенка. Причины дезадаптации несовершеннолетних. Симптомы травматических переживаний.
статья, добавлен 29.01.2019Психолого-педагогические основы формирования познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста, значение дидактической игры в процессе его развития. Выявление проблем в области исследования психолого-педагогических методик работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 30.01.2016Методы исследования поведения психологического сопровождения детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Возрастные особенности современных школьников. Развитие самостоятельного поведения и критичности мышления в рамках психологического просвещения.
курсовая работа, добавлен 31.08.2017Характеристика процесса прохождения психолого-педагогической практики в детском саду: анализ работы педагога-психолога с воспитателями и родителями; диагностика развития психических процессов и составление заключения на детей средней и старшей группы.
отчет по практике, добавлен 19.02.2014Значение общения в становлении личности подростка. Социально-психологические особенности группы подростков, роль и статус личности в ней. Работа социального педагога с коллективом несовершеннолетних: значение работы педагога и методы исследования группы.
курсовая работа, добавлен 12.06.2014Исследование и анализ проблемы психологического развития дошкольников "группы риска", их психологических особенностей и видов нарушений. Изучение педагогической характеристики дошкольного возраста. Подбор методик для изучения и диагностики "группы риска".
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Группы факторов, позволяющих отнести детей и подростков к категории "группы риска". Причины проявления агрессивности в отношениях между людьми. Проблема лидерства в межличностных отношениях. Влияние уровня интеллекта на характер общения между людьми.
статья, добавлен 15.04.2019Характеристика мотивов наркомании и токсикомании. Выявление развития алкоголизма у детей. Исследование основных причин суицидального поведения. Вовлечение подростков группы риска в школьные мероприятия. Особенность проведения профилактических бесед.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Рассмотрение отличительных особенностей познавательной, личностной и эмоциональной сфер детей старшего дошкольного возраста, входящих в "группу риска". Познавательная и эмоциональная сферы детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
статья, добавлен 05.06.2022Затруднения в развитии коммуникативных умений у детей с тяжелыми нарушениями слуха. Создание комфортных условий для ребенка с особыми образовательными потребностями на уроке химии. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих школьников.
статья, добавлен 25.03.2019Переход асоциальных проявлений подростков в устойчивые, рецидивные действия. Необходимость своевременной профилактической и коррекционной психолого-педагогической помощи молодым людям. Учет психологических особенностей подростков "группы риска".
статья, добавлен 19.10.2021Рассмотрение причины возникновения и развития девиантного поведения у подростков. Общая характеристика социально-педагогической работы с детьми группы риска. Нарушения самостоятельности как один из типичных недостатков развития в дошкольном возрасте.
дипломная работа, добавлен 02.05.2013Социально-психологические факторы риска наркозависимости в подростковом возрасте. Обзор существующих подходов к построению системы профилактической работы. Работа с несовершеннолетними группы "риска". Программа профилактики наркозависимого поведения.
курсовая работа, добавлен 15.02.2017Анализ состава детского контингента в учреждениях, оказывающих различные виды помощи детям и подросткам. Анализ проблемы создания и поиска новых типов учреждений и изменения содержания работы в них с детьми, оставшимися без попечения родителей.
сочинение, добавлен 31.07.2018Характеристика современных типов семей. Рекомендации родителям и педагогам как взаимодействовать девиантными детьми. Социально-педагогическая диагностика семей. Комплекс методик для изучения личности. Развивающая программа коррекции поведения детей.
контрольная работа, добавлен 07.05.2016Теории социализации и благополучия детей. Анализ вопросов благополучия детей и сопровождения в образовательных организациях семей с детьми, имеющими психолого-педагогические проблемы. Защита прав детей и психологическая безопасность детей и взрослых.
статья, добавлен 20.02.2022Суть специфики работы социального педагога с одаренными детьми и их семьями. Реализация помощи родителям в формировании индивидуальных задатков малыша и направление его к специалистам. Применение кружков и секций для развития у ребенка умений и навыков.
статья, добавлен 18.12.2017Особенности психолого-педагогического исследования стилей детско-родительских отношений. Выявление и реабилитация нарушений нервно-психической сфере и организация работы с потенциальной группой риска. Создание атмосферы партнерства в отношениях с детьми.
статья, добавлен 05.04.2019Рассмотрение основ психотерапии, основанной на искусстве и творчестве. Включение детей в различные социальные отношения, развитие способности детей взаимодействовать со сверстниками с помощью арт-терапии. Работа социального педагога в детской группе.
статья, добавлен 09.04.2019Формирование личности ребенка в условиях семей "группы риска". Группировка семей по принципу возможности использования их нравственного потенциала для воспитания ребенка. Профилактика и коррекция социального и психологического неблагополучия семей.
доклад, добавлен 08.12.2014Социально-психологические основы имиджа педагога-психолога. Сущность имиджа педагога-психолога в общей системе взаимодействия, значение его внешнего вида, личностных качеств и авторитета. Причины необходимости создания имиджа педагога и его понимание.
реферат, добавлен 16.12.2011Профилактическая технология работы с детьми для предупреждения возникновения агрессивного поведения. Причины развития агрессии в детском возрасте. Особенности организации работы социального педагога по профилактике агрессивного поведения у детей.
статья, добавлен 24.02.2019