Коммуникативная компетентность и виды прокрастинации у педагогов
Проблема связи коммуникативной компетентности педагога с уровнями его прокрастинации в условиях модернизации системы образования. Наличие связи между коммуникативной компетентностью педагогов и низким уровнем личностно обусловленной прокрастинации.
Подобные документы
Поведенческие, когнитивные компоненты психики личности. Прокрастинация - откладывание выполнения своевременных, уместных действий на более поздний срок, сопровождающееся отрицательными эмоциональными реакциями и приводящее к ухудшению качества работы.
статья, добавлен 28.04.2018Конфликтологическая компетентность педагогов как компонент их профессиональной компетентности. Когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты конфликтологической компетентности, анализ их сформированности у преподавателей вузов Украины и Венгрии.
статья, добавлен 27.07.2016Конфликтологическая компетентность педагогов как компонент их профессиональной компетентности. Степень сформированности конфликтологической компетентности преподавателей вузов Украины и Венгрии по когнитивному, эмоциональному и поведенческому компонентам.
статья, добавлен 09.01.2019Психодиагностические подходы к пониманию феномена "толерантность". Формирование коммуникативной толерантности у студентов - будущих педагогов на примере университетского образования. Проблема воспитания толерантности в системе образовательных учреждений.
статья, добавлен 19.05.2022Глобальный экономический кризис как условие актуализации проблемы развития личностно-профессиональной компетентности. Развитие личностных деловых и эмоциональных качеств как основное средство повышения социальной устойчивости личности в условиях кризиса.
статья, добавлен 29.06.2013Изучение социально-психологических особенностей качеств сотрудников на примере педагогов дошкольного образования. Оценка кадровой перспективности сотрудников и повышение профессиональной компетентности персонала муниципальных образовательных учреждений.
статья, добавлен 13.04.2018Коммуникативная компетентность личности и пути её развития. Общение как системно-интегрирующий процесс и ее составляющие. Особенности вербальной и невербальной коммуникации. Свойства и статусная функция речи. Процессы формирования коммуникативных навыков.
контрольная работа, добавлен 17.09.2015Исследование, направленное на выяснение особенностей связи копинг-стратегий и профессионального выгорания у педагогов с разным стажем. Демонстрация высокой выраженности продуктивных копинг-стратегий ("Самоконтроль" и "Планирование решения проблем").
статья, добавлен 08.01.2021Анализ изучения специфики профессионального стресса и эмоционального выгорания у педагогов в условиях цифровизации, дистанционного образования, пандемии COVID-19. Выраженность симптомов эмоционального выгорания и профессионального стресса у педагогов.
статья, добавлен 24.09.2022Понятие деятельности в отечественной психологии, теории деятельности С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева. Мотивирование как форма воздействия на человека, характеристика видов деятельности человека. Стадии мотивационного процесса, его сущность и особенности.
курсовая работа, добавлен 25.02.2022Особенности профессиональной самореализации молодых педагогов, отличающихся разным уровнем стрессоустойчивости. Стиль педагогической деятельности как интегративный показатель личностных особенностей, профессиональных умений и навыков молодых педагогов.
статья, добавлен 14.12.2020- 112. Психология общения
Понятие, функции, структура, стратегии, тактики, виды общения как восприятие людьми друг друга. Определение коммуникативной компетентности, причины ее эффективности и неэффективности. Типы и механизмы психологического воздействия. Виды и техники слушания.
курсовая работа, добавлен 19.11.2009 Ознакомление с психологическими особенностями подросткового возраста. Рассмотрение методов развития коммуникативной компетентности у подростков. Исследование структуры социально-психологической компетенции. Изучение основных причин плохой коммуникации.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018- 114. Стилевые особенности общительности педагогов с различным уровнем развития осознанной саморегуляции
Изучение влияния осознанной саморегуляции на продуктивные аспекты общительности личности. Выявление связи между стилевыми особенностями саморегуляции и коммуникативными свойствами. Анализ различий в проявлениях и факторной структуре общительности.
статья, добавлен 23.06.2018 Выявление корреляции между различными уровнями мотивации, планированием, программированием, самостоятельностью и показателями полезависимости студентов. Изучение степени развития системы саморегуляции у учащихся со средним и низким уровнем побуждений.
статья, добавлен 12.01.2018Социально-психологическая компетентность личности и психологические пути ее повышения. Основная характеристика вербальных и невербальных средств общения. Проведение исследования активных методов психологического воздействия на коммуникативные процессы.
курсовая работа, добавлен 27.12.2018Характеристика вербальных и невербальных средств общения. Анализ методов диагностики и развития коммуникативной компетентности личности. Особенность управления рекламными коммуникациями. Проведение исследования основных приемов ведения переговоров.
курсовая работа, добавлен 03.08.2016Анализ изменений в общей системе высшего образования и подготовки преподавателей для ВУЗов в частности. Характеристика проблем социально-психологической компетентности преподавателя в исследованиях отечественных и зарубежных педагогов и психологов.
реферат, добавлен 14.06.2013Структура и условия развития психологической культуры (РПК) педагога в условиях создания служб школьной медиации в образовательных организациях. Результаты мониторинга педагогов по проблеме исследования условий РПК личности учителя на современном этапе.
статья, добавлен 28.08.2018Формирование конфликтологической компетентности будущих педагогов с учетом гендерной специфики поведения. Диагностическая и формирующая программы работы. Повышение уровня конфликтоустойчивости, эмпатии и толерантности, эмоциональной устойчивости.
статья, добавлен 15.04.2018Анализ эффективности предупреждения агрессивных действий среди дошкольников средствами развития коммуникативной компетентности. Роль программы "Мир, в котором мы живем!" для формирования коммуникативного поведения, положительного социального опыта.
статья, добавлен 30.06.2021Анализ связи между различными когнитивными способностями и способностью использовать периферийную информацию в решении задач. Различия между испытуемыми с высоким и низким уровнем развития творческих и интеллектуальных способностей на этапах кодирования.
статья, добавлен 11.06.2018Рассматривается проблема формирования и развития коммуникативной компетенции психолога в сфере среднего образования. Проводится контент-анализ проективных методик по определению уровня осведомленности школьников старших классов о деятельности психолога.
статья, добавлен 28.06.2021- 124. Понятие слушанья
Процессы вербального общения. Восприятие речи собеседника. Этапы и правила эффективного слушания. Характеристика коммуникативной компетентности. Подача обратной связи - серьезная работа, требующая сосредоточенности, смелости, уважения к себе и другим.
доклад, добавлен 21.05.2016 Понятие, структура личностной и профессиональной компетентности педагога образовательного учреждения. Описание мотивационного, инструментально-операционного, перцептивно-регулятивного, рефлексивно-оценочного компонентов акмеологической компетентности.
статья, добавлен 18.06.2018