ІКТ-підтримка в реалізації рейтингового оцінювання навчальних досягнень майбутніх учителів фізико-математичного профілю
Проблема використання в діяльності педагогічних закладів вищої освіти сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Підвищення якості вивчення навчальних дисциплін фізико-математичного профілю й об’єктивності оцінювання знань, умінь і навичок.
Подобные документы
Визначення організаторських умінь учителів гуманітарних дисциплін та уточнення їх складу з огляду на вимоги інформаційного суспільства. Пропонування системи вправ, спрямованих на їх формування з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 21.02.2017Вивчення шляхів покращення змісту навчання майбутніх учителів щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Зміст робочої програми інформатичних дисциплін. Особливості використання хмарних сервісів у майбутній діяльності.
статья, добавлен 18.10.2022Дидактичні аспекти оцінювання навчальних досягнень майбутніх учителів початкової школи у процесі вивчення лексикології та фразеології української мови в контексті широко використовуваних тестових технологій. Домінанти дидактичного діагностування.
статья, добавлен 06.03.2019Вивчення інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Питання навчання майбутніх учителів природничих дисциплін. Особливості підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 13.06.2024Вплив незалежних установ оцінювання на забезпечення якості вищої освіти та підвищення конкурентоздатності закладів освіти. Процедури діяльності незалежних установ оцінювання. Отримання акредитації незалежними установами та забезпечення якості освіти.
статья, добавлен 09.10.2018Розгляд результатів емпіричного дослідження деяких особливостей педагогічних здібностей викладачів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю. Аналіз проблем вивчення професіоналізації, спрямованої на вивчення процесу професійного становлення людини.
статья, добавлен 29.07.2020- 107. Сучасні підходи до вивчення анатомії і фізіології у вищих навчальних закладах фізкультурного профілю
Обґрунтування доцільності вивчення анатомії і фізіології студентами фізкультурного профілю. Використання інноваційних методичних підходів у вищих навчальних закладах, застосування віртуальних технології й засобів візуалізації для підвищення якості освіти.
статья, добавлен 26.09.2024 Аналіз умов реалізації пресою вищих педагогічних навчальних закладів професійно-педагогічного потенціалу. Пошук шляхів удосконалення професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів. Використання матеріалів вузівської преси в навчальному процесі.
статья, добавлен 01.12.2017- 109. Вивчення іноземних мов у закладах вищої освіти морського профілю як науково-педагогічна проблема
Аналіз науково-педагогічного аспекту проблеми вивчення іноземних мов у вищих навчальних закладах морського профілю, його роль у розвитку освіти майбутніх моряків. Характеристика сучасних принципів і підходів до формування іноземної фахової мови моряків.
статья, добавлен 13.10.2018 - 110. Моделювання процесів освіти і навчання у вищих навчальних закладах з використанням IT-технологій
Вплив інформаційно-комунікаційних чинників на процеси навчання. Можливості реалізації системної моделі у вигляді бази навчальних знань. Використання існуючих інформаційних систем і ресурсів для зберігання навчальних програм для дистанційної освіти.
статья, добавлен 14.07.2016 Огляд залучення учнів до самооцінювання в процесі навчання, сформованих навчальних досягнень. Дослідження комплексу педагогічних дій щодо формування адекватної учнівської самооцінки. Інструменти реалізації стратегій оцінювання школярів на онлайн-уроках.
статья, добавлен 29.08.2023Становлення й діяльність Київського фізико-математичного товариства. Ідеї членів фізико-математичного товариства у галузі шкільної математичної освіти. Порівняльний аналіз методичних підходів здійснення математичної освіти у працях учасників Товариства.
автореферат, добавлен 13.08.2015Дослідження можливостей організації освітнього процесу, а саме контролю і оцінювання навчальних досягнень майбутніх учителів в умовах дистанційного навчання. Аналіз взаємозв’язку між оцінюванням в нормативних умовах і в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 23.04.2024Перші спроби вирішення проблеми оцінювання якості професійної діяльності викладачів вищих навчальних закладів України. Аналіз якості підготовки кадрів вищої кваліфікації. Опис роботи по підвищенню наукової та методичної підготовки викладацьких кадрів.
статья, добавлен 16.11.2018Статтю присвячено проблемі технологізації освітньої діяльності вищих військових навчальних закладів і військових навчальних підрозділів закладів вищої освіти на основі впровадження в освітній процес педагогічних технологій. Розглянуто структуру та зміст.
статья, добавлен 30.10.2023Навчання математичного аналізу студентів педагогічних закладів вищої освіти. Сучасні тенденції використання цифрових середовищ Geogebra і Desmos під час вивчення математичного аналізу, курсу який забезпечує фундаментальну математичну підготовку учителів.
статья, добавлен 20.06.2024Вимоги до розробки засобів контролю навчальних досягнень студентів в рамках дистанційної освіти. Принципи (об'єктивності, демократичності, масовості, короткочасності) організації самостійної роботи студентів з використанням комп’ютерних навчальних тестів.
статья, добавлен 06.03.2019Аспекти інформатизації сучасної освіти, що пов’язані з розробкою та впровадженням у процес викладання дисциплін природничо-математичного циклу в університеті. Комп’ютерно орієнтовані методичні системи навчання для дисциплін природничо-математичного циклу.
статья, добавлен 17.02.2023Аналіз розвитку систем оцінювання навчальних досягнень учнів на прикладі освіти США і Канади. Залучення до процесу оцінювання батьківських спільнот та учнів, що сприяє формуванню їх активної життєвої позиції щодо управління власною освітньою траєкторією.
статья, добавлен 17.09.2024Визначення суттєвих класифікаційних ознак оцінювання якості вищої освіти, удосконалення їх переліку та змісту. Виявлення користувачів результатів оцінювання, алгоритмів оцінювання якості освіти. Вибір об’єктів оцінювання та показників і критеріїв якості.
статья, добавлен 21.05.2018Особливості контролю знань, умінь і навичок студентів як перевірки результативності навчально-виховного процесу. Поетапне оцінювання й корекція підготовки спеціаліста у відношенні засвоєння знань, умінь і навичок, вихованні моральних якостей особистості.
статья, добавлен 05.12.2018Принципи професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання в навчальних закладах аграрного профілю. Рекомендації щодо впровадження спецкурсу "англійська мова в навчальних закладах сільськогосподарського профілю".
автореферат, добавлен 30.10.2015Дослідження основних підходів, що пояснюють взаємозв’язок між поняттям "оцінювання" та "інноваційна діяльність". Аналіз проблеми оцінювання інноваційної діяльності навчальних закладів. Підходи до управління розвитком освітньої інноваційної діяльності.
статья, добавлен 17.09.2017Характеристика науково-педагогічних праць вчених з питань оцінки учнівської діяльності під час реалізації квестів. Опис запропонованих ними критеріїв оцінювання виконання учнями навчальних і пошуково-пізнавальних завдань відповідно до ігрового задуму.
статья, добавлен 31.01.2018Визначення і характеристика основних напрямів проведення моніторингу навчальних досягнень майбутніх учителів у вищому педагогічному закладі. Діагностика стану сформованості загальнопедагогічних і спеціальних професійних умінь та навичок студентів.
статья, добавлен 03.03.2019