Евристичне мислення як умова успішності професійної діяльності майбутніх психологів
Поняття "евристичне мислення" як різновид творчого мислення, характеристика основних його складових. Дослідження евристичного мислення майбутніх психологів як необхідної умови їхньої професійної діяльності. Дивергентне та латеральне мислення психолога.
Подобные документы
Механізми формування інтеграції міжпредметних знань на засаді домовного мислення і самопокладання. Основні складові для професійної підготовки майбутніх авіафахівців зокрема курсантів-пілотів. Алгоритми професійного й особистісного саморозвитку.
статья, добавлен 14.10.2018Розгляд шляхів вирішення проблем формування в процесі навчання активного, самостійного, творчого мислення школярів. Учням потрібно допомогти позбутися шаблонного, стереотипного мислення, стандартних установок, які вбивалися в їхні голови ще з дитинства.
реферат, добавлен 17.10.2010Теоретичне обґрунтування концепту нелінійного мислення майбутніх фахівців мистецького профілю. Основні характеристики нелінійного стилю мислення. Проблеми розвитку творчого потенціалу особистості в сфері музичного мистецтва, її професійного зростання.
статья, добавлен 17.02.2022У статті розглядається проблема кліпового мислення сучасних здобувачів професійної освіти, зазначено причини формування кліпового мислення у сучасних здобувачів освіти, розкрито основні характеристики кліпового мислення, виділено основні риси носіїв.
статья, добавлен 12.10.2023Аналіз поняття "музичне мислення", його компонентної структури. Аналіз сутності та принципів особистісно орієнтованого навчання у формуванні музичного мислення студентів. Розробка методики формування музичного мислення, критеріїв його сформованості.
автореферат, добавлен 14.10.2015Дослідження напрямів модернізації професійної фізкультурної освіти. Створення умов, що дозволяють студентам в навчально-виховному процесі вишів розвивати креативне мислення, творчо осмислювати і освоювати інноваційні технології фізичного виховання.
статья, добавлен 05.04.2019Мислення, що дозволяє проникати в причинно-наслідкові зв’язки педагогічного процесу - один зі складових професійної готовності майбутніх фельдшерів. Дослідження основних елементів державної програми розвитку середнього медичного персоналу в Україні.
статья, добавлен 12.11.2017Визначення особливостей логічного мислення вчителя, що сприяє розвитку проблемного мислення учнів. Аналіз освітньо-професійних програм підготовки майбутніх вчителів початкової школи, педагогічних практик, що реалізуються у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 26.02.2024Розгляд особливостей формування критичного мислення як складової частини медіаосвіти майбутніх учителів початкових класів у інформаційному суспільстві. Визначення та вивчення ключових аспектів критичного мислення та його характерних особливостей.
статья, добавлен 05.10.2022- 110. Навчальна практика як важливий чинник формування професійного мислення майбутніх інженерів-механіків
Динамічний і творчий характер діяльності інженера-механіка. Методи формування професійного мислення і творчої активності майбутніх інженерів-механіків під час фахової підготовки. Доцільність використання проектно-дослідницьких завдань в процесі навчання.
статья, добавлен 04.03.2018 Характеристика підходів до адаптації концепції латерального мислення Е. Боно в процесі професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів в умовах впровадження інноваційних технологій. Особливості організації навчальних тренінгів та ділових ігор.
статья, добавлен 05.12.2018Особливість формування через медіаосвіту та критичне мислення медіакомпетентної особистості. Основні ігри, які можна використовувати під час проведення занять із медіаосвіти та критичного мислення. Аналіз розвитку із їх допомогою критичного мислення.
статья, добавлен 23.10.2022Аналіз творчо-особистісних смислів педагогічного мислення як критерію формування професійної майстерності в суб’єктно-об’єктних відносинах навчального процесу. пПедметне поле свободи способу мислення у контексті освітнього знання і практичної педагогіки.
автореферат, добавлен 29.07.2015Комплексна розробка проблеми творчого мислення. Необхідність активізації творчої діяльності особистості в сучасних умовах, що пов’язано з науково-технічним розвитком суспільства та соціальними потребами. Пріоритетні критерії сучасного спеціаліста.
статья, добавлен 20.12.2022Формування здатності розв'язувати складні задачі й проблеми у професійній діяльності. Суть недостатнього рівня професійного мислення пілотів. Порівняння умінь для успішної кар’єри у 2015 та 2020 роках. Матриця запланованих кінцевих результатів навчання.
статья, добавлен 29.06.2020Дослідження проблем підготовки льотного складу. Застосування інтеграційного підходу в навчанні курсантів. Аналіз процесу переходу від словесного мислення до образного. Визначення алгоритму професійного та особистісного саморозвитку майбутніх пілотів.
статья, добавлен 19.08.2020Розгляд педагогічних умов як детермінант, потрібних для розгортання внутрішніх процесів критичного мислення. Сукупність обставин, достатніх умов освітнього середовища, які спрямовують його розвиток як системного, логічного, креативного й етичного.
статья, добавлен 21.05.2024Особливості та шляхи активізації музично-слухової діяльності майбутніх педагогів, викладачів музичного мистецтва. Інтеграція моделі музичного мислення, теорії розуміння як компоненту мислення. Характеристика етапів музично-слухової діяльності студентів.
статья, добавлен 21.08.2022Аналіз проблеми формування творчих умінь у майбутніх інженерівпедагогів під час їх професійної підготовки. Суть поняття "творчі уміння" (ТУ), компоненти ТУ педагога. Методика формування ТУ, використання методів, які сприяють розвитку творчого мислення.
статья, добавлен 07.12.2016Проблема розвитку критичного мислення майбутніх учителів інформатики під час фахової підготовки. Зміст, форми, методи, прийоми, засоби навчання, які сприяють розвитку критичного мислення студентів спеціальності "014 Середня освіта. Інформатика".
статья, добавлен 18.05.2023Дослідження джерел формування кліпового мислення в період цифровізації освітніх систем. Визначення його основних характеристик: образність, підвищений емоційний складник навчально-пізнавальної діяльності, швидке сприйняття і поверхнева обробка інформації.
статья, добавлен 19.05.2024- 122. Дизайн-мислення - методологія інноваційного креативного розвитку майбутніх вчителів початкової школи
Ґрунтування дизайн-мислення на креативності, творчих здібностях людини, готовності мозку до створення принципово нових ідей, відмінних від традиційних, без чого не можливий професійний розвиток особистості. Використання дизайн-мислення у освіті.
статья, добавлен 13.12.2023 - 123. Особливості підготовки майбутніх вчителів початкової школи до формування логічного мислення учнів
Впровадження методів логічного мислення в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи в умовах Нової української школи. Педагогічні прийоми розвитку логічного мислення, вироблення навичок їх використання у навчальному процесі та на практиці.
статья, добавлен 13.03.2023 Виявлення педагогічних умов, потрібних для розгортання внутрішніх процесів критичного мислення, та сукупності організованих обставин, достатніх умов освітнього середовища, які спрямовують його розвиток як системного, логічного, креативного й етичного.
статья, добавлен 01.08.2024Характеристика мислення як опосередкованого та узагальненого пізнання людиною предметів і явищ об'єктивної дійсності. Поняття творчості як найвищої форми активності і самостійної діяльності людини. Мистецтво запитання у спілкування вчителя з учнями.
курсовая работа, добавлен 22.12.2010