Психология обучения в условиях новизны, сложности, неопределенности
Характеристика особенностей обучения в условиях новизны, сложности, неопределенности. Различение между способностями самостоятельно учиться в новых, только возникающих областях и под чужим руководством, подчиняясь и следуя установленным требованиям.
Подобные документы
Психологические особенности предпенсионного возраста. Изучение проактивного коупинга и толерантности к неопределенности у предпенсионеров с разным уровнем жизнестойкости. Факторы, позволяющие сохранять внутренний баланс и преодолевать трудные ситуации.
статья, добавлен 25.03.2024Проблема прогнозирования разномодальных проявлений человека при взаимодействии с внешней средой в условиях неопределенности. Тезаурус понятий, описывающих отношения людей к предпринимателям. Реконструкция смысла как реконструкция уровней описания объекта.
статья, добавлен 22.10.2020Анализ необходимости понимания статуса социальной психологии как науки в условиях современных социальных изменений и новых парадигм в дисциплине. Этнопсихологические исследования модификации социально-психологических феноменов в различных культурах.
статья, добавлен 18.06.2018- 104. История психологии
Психологическая наука и ее предмет. Теоретическое и эмпирическое знание. Итоги развития психологической мысли. Логика и психология научного творчества. Русский путь в науке о поведении. Проблема деидеологизации психологических знаний в новых условиях.
шпаргалка, добавлен 29.06.2015 Возрастные особенности развития личности. Развитие креативных способностей студентов на факультете психология. Проведение тестирования респондентов по тестам САТ и "Креативность". Динамика изменений креативных способностей студентов за период обучения.
дипломная работа, добавлен 29.09.2011Взаимосвязь психологии с психиатрией, характеристика основных видов эксперимента. Выявление сложности объективного изучения внутреннего мира человека, критика метода интроспекции, предложенного В. Вундтом в качестве основного инструмента его изучения.
реферат, добавлен 22.03.2019Теоретические основы познавательной деятельности, иерархия условий ее эффективности. Свойства ощущений, значимых для обучения. Показатели внимания и памяти. Характеристика процесса мышления. Методы воздействия речи. Человеческие эмоции и чувства, воля.
курсовая работа, добавлен 25.09.2013Нейрофизиологические основы возможности обучения у человека. Специфические изменения отдельных аспектов обучения с вероятностным подкреплением у пациентов с болезнью Паркинсона, синдромом Туретта, шизофренией, депрессией, тревожными расстройствами.
статья, добавлен 05.07.2018Исследование персональной и социальной идентичности, ее дифференцированность у подростков и юношей/девушек в условиях изменчивости и неопределенности социального контекста их развития. Специфика категоризации подростков и юношей в различных сообществах.
статья, добавлен 18.06.2018Особенности взаимосвязи познавательного развития и новообразований личности детей старшего дошкольного возраста в разных условиях обучения и воспитания. Разработка и апробация психокоррекционной программы по формированию данной взаимосвязи личности детей.
автореферат, добавлен 01.04.2018Описание основных понятий и особенностей тренинговой работы в условиях санатория. Изучение влияния тренингов на адаптацию детей в новых условиях, на восстановление психологического комфорта и коррекцию отклонений в психоэмоциональном развитии ребенка.
статья, добавлен 11.08.2018Области клинической психологии, их краткая характеристика. Практические задачи патопсихологии, классификация нарушений мышления. Личность в условиях болезни. Клинические проявления психических болезней. Подходы к психокоррекции. Психология телесности.
курс лекций, добавлен 17.12.2011Проблема соотношения обучения и развития - одна из центральных тем психологии. Общие характеристики понятий обучения и развития. Соотношение данных понятий в теории Л.С. Выготского. Исследование основного постулата концепции о зонах ближайшего развития.
реферат, добавлен 09.05.2018- 114. Морально-ценностные основания процесса профессионального самоопределения в подростковом возрасте
Проблемный характер решения задачи развития подросткового возраста профессионального и личностного самоопределения в условиях транзитивности и высокой неопределенности общества. Изучение роли приоритетов в процессе профессионального самоопределения.
статья, добавлен 15.01.2019 - 115. Диагностические критерии доверительных отношений между врачами и пациентами в условиях стационара
Изучение психологических особенностей врачебной деятельности. Теоретический анализ проблемы развития доверительных отношений между врачом и пациентом в условиях стационара. Эмпирическое исследование психологического взаимодействия врачей и пациентов.
дипломная работа, добавлен 26.06.2013 Обзор современных исследований смыслового диссонанса. Рост неопределенности внешнего и внутреннего плана развития личности. Действие диссонанса в различных областях деятельности современного человека. Трансляция межличностных смысловых образований.
статья, добавлен 27.04.2021Понятие и цели воспитания, его связь с процессом обучения. Основные подходы к соотношению обучения и развития личности. Содержание концепции "зоны ближайшего развития", определяющей расхождение между уровнем актуального и потенциального развития ребенка.
реферат, добавлен 09.05.2011Проблема методов обучения и их классификация в современной психолого-педагогической литературе. Словесные методы обучения и их использование в учебном процессе. Опытно-педагогическая работа на уроках трудового обучения с использованием словесных методов.
дипломная работа, добавлен 19.10.2009Выявление характера и взаимосвязи влияния дефицита времени, сложности задачи, интеллектуальных возможностей субъекта и его мотивации на процесс мышления. Скоростной аспект интеллекта. Объективные характеристики и стратегии решения мыслительных задач.
статья, добавлен 18.06.2018Предмет и структура педагогической психологии, ее объект и предмет изучения. психологическая сущность учебного процесса, предмет психологии обучения. Методы обучения. Проблемы и основные задачи педагогической психологии. Основные методы исследования.
реферат, добавлен 03.12.2008Анализ психологических условий личностного и профессионального самоопределения в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения в средней общеобразовательной школе. Методический инструментарий для выявления условий принятия решения подростками.
автореферат, добавлен 22.04.2015Анализ психодиагностического инструментария изучения отдельных компонентов профессиональной компетентности студента-психолога. Разработка методики оценки уровня развития ПК как интегрального образования студентов в условиях традиционного обучения.
автореферат, добавлен 07.04.2018Бихевиоризм как протест против субъективно-идеалистической психологии. Проблема преодоления эпифеноменалистческого и идеалистического понимания психики. Механическая трактовка человеческого поведения. Особенности позитивистской теории обучения Скиннера.
контрольная работа, добавлен 13.08.2010Изучение генезиса задержки психического развития, органических признаков патологии мозга у подростков, обучавшихся в классе коррекционно-развивающего обучения. Проведение диагностики выпускников в условиях среднего звена общеобразовательной школы.
диссертация, добавлен 28.12.2013Педагогическая психология как раздел, изучающий методы обучения и воспитания, повышающие эффективность выполнения образовательных задач, эффективность учительских мер, улучшающие аспекты преподавания. Цели и содержания передачи культурного опыта.
реферат, добавлен 09.11.2014