Сутність поняття "логопедична гімнастика": сучасний погляд
Визначення сутності поняття "логопедична гімнастика" як окремої категорії логопедичної корекції. Елементи логоритміки, які використовують логопеди на своїх заняттях. Змістове наповнення логопедичної гімнастики як окремої категорії, її елементи та види.
Подобные документы
Реалізація програми логопедичного супроводу сімей дітей-логопатів дошкільного віку. Основні складові логопедичного супроводу сім’ї: інформування, консультування та логопедична допомога. Організація умов сприяння вчасному формуванню й корекції мовлення.
статья, добавлен 13.06.2022- 77. Особливості підготовчого етапу до проведення логопедичної роботи з дітьми з аутистичним спектром
Розкрито особливості підготовчого етапу до проведення логопедичної роботи з дітьми з аутистичним спектром та доведено його ефективність через позитивний досвід педагогів у налагодженні комунікації з дітьми. Вправи на мілку моторику за системою Монтессорі.
статья, добавлен 01.01.2023 Розкриття змісту поняття "комунікативні уміння", а також споріднених дефініцій з метою вдосконалення наявного категоріального апарату. Розгляд комунікативних умінь як надбудови над базисом комунікативних навичок, загальне змістове поле цих дефініцій.
статья, добавлен 19.10.2023Теоретичні й емпіричні аспекти логопедичної роботи зі збагачення лексики дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня. напрями логопедичної роботи з формування лексики у дітей; особливості словника дошкільників.
статья, добавлен 10.10.2022Вивчення змісту і сутності поняття "важкі підлітки" та особливостей, форм та методів виховання даної категорії дітей в освітньому процесі. Виховання впевненості в собі, захищеності, здатності сприймати себе членом родини, колективу, суспільства.
статья, добавлен 29.01.2023Запровадження нових тенденцій у галузі фізичної культури й спорту. Розгляд положень науково-методичної літератури з досліджуваної проблеми та аналіз стану використання нетрадиційних видів гімнастики на уроках фізичної культури у початковій школі.
статья, добавлен 17.11.2023Елементи функціонального аналізу, приклади метричних просторів. Поняття диференційованої функції, необхідні умови диференційованості. Розробка електронного посібника "Елементи функціонального аналізу та диференціальне числення функцій багатьох змінних".
дипломная работа, добавлен 15.09.2017Особливості використання цифрових технологій під час корекції мовленнєвих порушень у дітей молодшого шкільного віку як напрямок логопедичної практики. Роль і значення створення інтерактивного та привабливого навчального середовища з їх допомогою.
статья, добавлен 24.03.2024Зміст мовленнєвого розвитку. Проблема нормативно-правового забезпечення щодо здійснення логопедичної діяльності в умовах початкової школи. Профілактика та корекція порушень мовлення та його недорозвинення у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 02.10.2018Значення творчості в розвитку суспільства й окремої особистості. Особливості художньої діяльності особистості. Композиція - основна категорія в образотворчому мистецтві. Визначення особливостей творчості як категорії динаміки в образотворчому мистецтві.
статья, добавлен 08.05.2018Аналіз проблеми професійного саморозвитку майбутнього педагога у психологічних і педагогічних дослідженнях й уточнення сутності поняття "професійний саморозвиток майбутнього педагога" як педагогічної категорії. Сутність самовдосконалення і самовиховання.
статья, добавлен 30.01.2018Аеробіка як один з основних напрямків оздоровчої культури. Аеробна гімнастика як один з найбільш популярних видів спорту. Механізми зацікавлення молоді до занять фізкультурою. Впровадження їх в програму популярних серед підлітків та молоді видів спорту.
статья, добавлен 11.02.2022Визначення місця проблеми виховання важких підлітків у педагогічній теорії і практиці. Дослідження поняття важковиховуваності, яка характеризується дефектами розвитку та порушенням норм і правил поведінки. Аналіз виникнення категорії важких підлітків.
статья, добавлен 10.11.2021Найважливіші педагогічні категорії. Аналіз складових особистості за різними концепціями, який дав можливість спеціалістам виділити три найважливіші компоненти структури особистості, це: досвід особистості, механізми психіки і типологічні якості.
статья, добавлен 13.07.2017Визначення поняття змішаного навчання та його типи. Специфіка і елементи технології реверсивного навчання іноземної мови. Етапи роботи у його контексті - навчальне відео; інтерактивна робота на занятті; спостереження - зворотний зв’язок, оцінювання.
статья, добавлен 12.12.2023Значення художньої освіти для розвитку окремої людини і всього суспільства загалом, розкриття її значущості як невід’ємної категорії формування цінностей гармонійно розвиненої творчої особистості. Роль мистецтва в процесі пізнання навколишньої дійсності.
статья, добавлен 02.03.2018Розкривається сутність поняття "цінність життя іншої людини" щодо підлітків. Поняття "цінність життя іншої людини" містить такі елементи, як безпека життя людини, наповненість її життя та її самореалізація. Проблема формування ціннісного ставлення.
статья, добавлен 09.10.2022Розгляд питання включення нових підходів в корекції звуковимови для дітей з вродженим незрощенням губи та піднебіння. Необхідність задіяння онлайн-формату роботи та використання комп'ютерних технологій для забезпечення безперервної логопедичної роботи.
статья, добавлен 25.11.2023Особливості фізичного розвитку розумово відсталих дівчаток молодшого шкільного віку, потенціальні можливості включення їх до занять художньою гімнастикою. Навчально-корекційна модель тренувального процесу школярів на основі гімнастичного алгоритму.
автореферат, добавлен 24.09.2013Особливості розвитку дрібної моторики рук у дітей раннього та дошкільного віку. Вправи з пальчиками та методика їх проведення у дітей від 1 до 3 років. Основні принципи організації пальчикових ігор в дитячому садку з використанням ляльок–напальників.
курсовая работа, добавлен 20.12.2015Методичні засади організації логопедичної роботи з формування в дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення описової ланки лексичного компонента мовлення. Основні категорії описової лексики як основи для розвитку описових мовленнєвих умінь.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз різних підходів до процесу обстеження мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку з розладами аутистичного спектру. Аналіз та систематизація діагностичних методи та напрямів логопедичної діагностики. Побудова програм з розвитку мовлення.
статья, добавлен 15.02.2018Стратегія розробки концептуальної складової робочих програм навчальних дисциплін, які читаються студентам протягом одного навчального року на кафедрі гімнастики Харківської державної академії фізичної культури. Основні задачі та цілі робочих програм.
статья, добавлен 07.12.2016Наукові погляди на визначення поняття "креативна компетентність". Аналіз підходів до розуміння суті креативності у науковій літературі. Креативність і творче мислення як особистісні категорії та обов'язковий компонент у складі компетентності фахівця.
статья, добавлен 21.04.2018- 100. Логоритміка в корекції порушень складової структури слова в дітей із затримкою мовленнєвого розвитку
Обґрунтування засобів логоритмічних вправ в методиці корекції порушень складової структури слова у дітей п’ятого року життя із затримкою мовленнєвого розвитку. Втілення наукових здобутків в практику логопедичної роботи. Напрями корекційної роботи.
статья, добавлен 16.10.2023