Психомоторный тест для диагностики зрительно-моторной координации при прослеживании движущихся объектов
Описание психомоторного теста, разработанного для диагностики нарушений зрительно-моторной координации при различных состояниях субъекта со сниженной работоспособностью. Применения теста для состояния монотонии, вызывающей снижение уровня бодрствования.
Подобные документы
Характеристика методики проведения теста "Рисунок человека". Анализ критериев оценки когнитивных нарушений, умственного и эмоционального развития, а также регуляции психомоторного тонуса. Анализ критериев оценки сферы общения и социальных отношений.
методичка, добавлен 22.07.2017Чувство эмпатии и социализация личности. Уровни эмпатии, модели социализации личности ученика. Вопросы теста уровня поликоммуникативной эмпатии по методу И.М. Юсупова. Вопросы теста диагностики социально-психологической адаптации по методике Р. Даймонда.
курсовая работа, добавлен 02.12.2010Исследование уровня произвольности психической активности дошкольников, первоклассников и пятиклассников. Результаты анализа зависимости эффективности моторной кратковременной памяти от уровня сформированности произвольной психической активности.
статья, добавлен 05.03.2018Определение понятия воображения и изучение критериев его оценки в трудах зарубежных и отечественных психологов. Методы и методики диагностики воображения. Проведение диагностики воображения у детей младшего школьного возраста с помощью теста Е. Торренса.
курсовая работа, добавлен 18.05.2012Использование карточного теста-МАРИ для описания личности человека через архетипические символы. Определение отношения человека к его социальной ситуации развития. Определение "нормального" и "негативного" выборов индивида для скрининговой диагностики.
статья, добавлен 30.01.2021Основные показатели и характеристики моторной кратковременной памяти детей. Сравнительный анализ возможностей детей разного возраста запоминать и воспроизводить различные параметры движений. Сопоставление особенностей моторной памяти мальчиков и девочек.
статья, добавлен 30.01.2016Рассмотрение влияния музыки на функциональное состояние людей. Проведение эксперимента в виде тестовых заданий на компьютерах для выявления скорости зрительно моторной реакции студентов. Дифференциальная объективная диагностика утомления учащегося.
статья, добавлен 20.08.2018Психодиагностический инструмент для оценки коммуникативных свойств личности, ее исследования как субъекта общения. Показатели критериев качества теста (надежности, валидности, репрезентативности методики "Особенности развития субъекта общения").
статья, добавлен 13.06.2018Изучение классификации систематического нарушения речи: эфферентной моторной, афферентной моторной, динамической моторной, сенсорной, акустико-мнестической, семантической и амнестической афазий. Симптомы, нейрофизиология, локализация дефекта говорения.
контрольная работа, добавлен 11.02.2014Понятие расстройства координации движений. Проблема автоматизации двигательных, интеллектуальных навыков и ее синдромообразующей роли для расстройства координации движений. Моторные и сенсорные нарушения, подтипы расстройства координации движений.
статья, добавлен 18.06.2018Разработка методик диагностики личностных особенностей и творческих потенций человека. Использование рисуночных методик при обследовании детей и взрослых, интерпретация результатов. Изучение стилей межличностных отношений. Проведение теста Люшера.
отчет по практике, добавлен 11.01.2018Страх и тревожность как эмоциональное состояние. Методы их диагностики и коррекции в детском возрасте. Выявление страхов по А.И. Захарову. Особенности проявления тревожности у дошкольников. Оценка ее уровня с помощью теста школьной тревожности Филипса.
курсовая работа, добавлен 15.12.2012Проверка гипотезы о различии уровня развития модели психического в группах здоровых подростков и больных шизофренией с помощью репрезентативного теста "Чтение психического состояния другого по взгляду" и "Теста социального интеллекта Гилфорда-Салливена".
статья, добавлен 11.06.2018Развитие способов измерения межличностных и индивидуальных различий. Применение психологического теста как метода исследования. Характеристика основных критериев качества. Анализ факторов, при которых внутренняя валидность находится под угрозой.
реферат, добавлен 11.09.2017Цели и задачи психологической диагностики, основные требования к используемым в ней методам, современные представления об одаренности и ее развитии в детском возрасте. Подробные инструкции по применению теста "Необычное использование", его результаты.
учебное пособие, добавлен 06.12.2014Результаты и интерпретация анализа семейных отношений АСВ. "Кинетический рисунок семьи" Р. Бернс, С. Кауфман. Тест способности к обучению в школе Витцлака. Сущность методики диагностики учебной мотивации "Светофор". Характеристика теста Керна-Ирасека.
контрольная работа, добавлен 29.05.2019Диагностики когнитивного развития ребенка в возрасте от 2,5-7,7 лет при помощи теста Векслера. Оценка показателей пространственного индекса, флюидного интеллекта, рабочей памяти. Обнаружение взаимосвязи субтестов вербальной и зрительной рабочей памяти.
статья, добавлен 18.06.2018Описание способов диагностики психологической готовности ребенка к школьному обучению. Применение ориентационного теста и методики "Домик" для оценки уровня личностной, интеллектуальной и нравственной готовности детей к обучению в коллективе сверстников.
реферат, добавлен 20.04.2011Рассмотрение проблем формирования мотивационной сферы личности учеников общеобразовательной школы. Анализ основных теорий мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Описание экспериментального обследования с помощью теста "юмористических фраз".
курсовая работа, добавлен 26.01.2011Ядро теоретической концепции М. Люшера. Структура и процедура проведения цветового теста Люшера, схема расположения цветов в таблицах. Этапы обработки результатов полного варианта теста и варианты присвоения функциональных знаков, примеры тестирования.
реферат, добавлен 18.01.2011Описание процесса адаптации теста критического мышления Л. Старки для использования в обществе. Основные психометрические требования надежности, дискриминативности и валидности теста. Нормы для студенческой и взрослой возрастных групп мужчин и женщин.
статья, добавлен 04.02.2017Стандартизация как единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста. Этапы и условия стандартизации психологического теста. Содержание инструкции и особенности ее предъявления испытуемым. Учет влияния опыта респондента и поведение диагноста.
реферат, добавлен 17.09.2014Использование теста "Дом - Дерево - Человек" для обследования уровня психосексуального и интеллектуального развития. Описание методики и интерпретация результатов. Процедура индивидуального и группового тестирования. Проведение пост-рисуночного опроса.
тест, добавлен 03.02.2010Психофизиологические основы монотонии, ее влияние на работоспособность. Снижение уровня жизнедеятельности после воздействия однообразных раздражителей, уменьшения внешней стимуляции. Влияние темперамента личности на развитие устойчивости к монотонии.
реферат, добавлен 06.06.2016Оценка взаимодействия зрительно-моторных параметров при выполнении сложной когнитивной задачи и их связь с параметрами РП. Траектории движений глаз пианиста при чтении с листа музыкального фрагмента. Анализ корреляций между нормированными параметрами.
статья, добавлен 25.03.2021