Понятие и сущность диагностической деятельности педагога
Основные правила подготовки материала для тестового контроля. Критерии качества измерения, принципы и система диагностирования в педагогике. Основы централизованного тестирования в России. Основные аспекты и характеристика диагностической деятельности.
Подобные документы
- 51. Педагогическая система подготовки студентов технического вуза к предпринимательской деятельности
Оценка профессиональной подготовки предпринимателей (бизнес-образование) через систему высшего профессионального образования в развитии цивилизованного предпринимательства в России: принципы и функции, способности и качества личности, культура работы.
автореферат, добавлен 11.11.2010 Общая характеристика личностных качеств педагога. Значение профессиональной компетентности, педагогической центрации и коммуникативных навыков в деятельности преподавателя. Понятие педагогического такта. Основные стили общения педагога с учащимися.
реферат, добавлен 25.09.2011Основные типы интерпретации автоматизированных тестов для контроля знаний студентов. Процесс мотивирования студентов к активизации работы по усвоению учебного материала. Составление плана теста, предназначение нормативно-ориентированного тестирования.
статья, добавлен 20.01.2018Определение понятия и характеристика типов здоровьесберегающих технологий. Схема экспертного анализа форм и методов здоровьесберегательной деятельности образовательного учреждения, критерии ее оценки. Роль педагога в здоровьесберегающей педагогике.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Определение термина "авторитет", его становление и интерпретация в педагогике. Специфические особенности авторитета педагога. Критерии успешности педагога по Г.М. Коджаспировой. Зависимость авторитета от профессиональной и общекультурной подготовки.
статья, добавлен 20.04.2016Специфика имеющихся тестовых материалов, их структура и содержание. Особенностей проведения контроля при обучении русскому языку как иностранному китайских студентов. Формулирование принципов, методов и форм организации компьютерного тестового контроля.
автореферат, добавлен 24.04.2019- 57. Повышение качества образования в условиях применения новых организационных форм учебной деятельности
Модернизация российского образования и ее основные задачи. Понятие качества образования, основные показатели качества, получаемые выпускниками образования. Сущность компетентностного подхода к формированию образования, новые образовательные результаты.
статья, добавлен 01.06.2016 Общие представления о педагогике и образовании, их основные категории, функции, задачи и методы, теоретические основы понятия "воспитание", виды образования и его принципы. Основные сведения о педагогической деятельности, функции и методы обучения.
реферат, добавлен 27.01.2010Рассмотрение различных методов контроля знаний и умений студентов перед проведением лабораторных работ. Использование обучающих программ для подготовки студентов к лабораторному практикуму и тестового контроля в процессе допуска к выполнению работ.
статья, добавлен 01.02.2019Исторический вопрос развития системы дополнительного образования в России. Методологические основы и специфика деятельности педагога дополнительного образования. Опытно-экспериментальная работа по изучению деятельности педагога и его современный портрет.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014Основные принципы обучения физическим упражнениям. Критерии и методы оценки физической подготовленности детей. Методика и алгоритм тестирования развития физических качеств детей раннего и дошкольного возраста. Требования по безопасности тестирования.
контрольная работа, добавлен 23.09.2014Теоретические подходы к построению деятельности социального педагога в работе с правонарушителями. Характеристика современной Российской пенитенциарной системы. Принципы деятельности и особенности работы социального педагога в пенитенциарных учреждениях.
курсовая работа, добавлен 15.06.2009Особенности применения проектного метода обучения. Понятие проекта как самостоятельной творческой работы, выполненной под руководством учителя. Типология проектов, их основные признаки и характеристика. Методика работы над проектом, ее ключевые этапы.
реферат, добавлен 24.03.2015Контроль результатов учебой деятельности школьников, его функции и принципы. Психологические основы педагогической оценки, одобрение как позитивная оценка того, что сделал ребенок. Основные методы и формы проверки знаний, особенности применения тестов.
курсовая работа, добавлен 02.02.2011Раскрываются вопросы становления преподавателя профессионально-технических учебных заведений, элементы специфики деятельности инженера-педагога в соответствии с профилем подготовки (швейный). Его профессиональные качества и требования к квалификации.
статья, добавлен 01.02.2019Методология как система знаний и как система научно-исследовательской деятельности. Методологическая культура педагога, характеристика её составляющих. Источники и условия исследовательского поиска. Гипотеза, её виды, способы выдвижения и развития.
шпаргалка, добавлен 11.08.2020Структура и значение методов измерения и оценивания количественных и качественных показателей успеваемости обучения. Описание метода использования программ тестирования для изложения нового материала и проведения лабораторно-практических занятий.
статья, добавлен 31.01.2019Исследование и анализ особенностей формирования готовности к практической работе в образовательном учреждении. Рассмотрение и характеристика процесса подготовки к основным направлениям деятельности педагога–психолога и социального педагога в школе.
отчет по практике, добавлен 25.11.2023Понятие компетентностного подхода. Контроль качества усвоения учащимися программного материала, диагностирование и корректирование их знаний. Формы контроля и их сущностная характеристика. Нетрадиционные виды контроля. Формы коллективной работы класса.
презентация, добавлен 01.04.2019Понятие, сущность и основные функции педагогической диагностики. Личность как предмет педагогической диагностики. Принципы деятельности педагога. Структура диагностического исследования. Уровни и основные методики проведения педагогической диагностики.
курсовая работа, добавлен 14.07.2015Решение проблем образования в современной педагогике на основе философских концепций человека. Анализ исследования инновационных технологий обучения. Принципы личностно-ориентированного образования, индивидуального подхода и субъективности в обучении.
статья, добавлен 21.12.2019Определение жизнедеятельности педагога со стереотипнозависимым уровнем самосознания. Понимание личности как интерактивной структуры. Особенности генеративной функции учителя. Понятие личностного стиля деятельности и основные принципы его формирования.
реферат, добавлен 04.02.2010Понятие и сущность педагогической деятельности, её значение для общества. План соответствия учителя его специальности, стиль педагогической деятельности. Структура деятельности педагога, её характеристика и отличительные черты, цели и задачи.
реферат, добавлен 30.11.2014Задачи и особенности входного, промежуточного и итогового тестирования. Типы тестов и критерии оценивания результатов их выполнения. Особенности применения электронного тестирования для контроля сформированности компетенций студентов в иностранном языке.
статья, добавлен 13.01.2019Проблема объективного контроля качества усвоения обучающимися учебного материала как одна из центральных проблем современного образования. Применение тестового контроля усвоения студентами соответствующей информации в системе проблемного обучения.
статья, добавлен 21.09.2018