Педагогические условия формирования компетентного специалиста в рамках Северо-Осетинского государственного педагогического института: содержание, формы и методы
Эвристические беседы, дискуссии как нетрадиционные формы обучения, способствующие росту уровня познавательной активности, творческого потенциала студентов Процесс формирования компетентного специалиста в условиях непрерывного педагогического образования.
Подобные документы
Формы подготовки в системе непрерывного профессионального образования. Пример учебного курса для бакалавров педагогического университета "Международная политика в образовании и программы международных организаций". Специфика педагогического университета.
контрольная работа, добавлен 02.05.2019Проблемы мотивации студентов заочного отделения педагогического вуза. Рассмотрение особенностей обучения заочников. Разработка методики, осуществляющей исследование вопросов мотивации студентов второго и третьего курсов высшего учебного заведения.
статья, добавлен 30.01.2019Использование инновационных методов в педагогике для обучения студентов художественных вузов, индивидуализация путей освоения материала. Значение процесса подготовки компетентного специалиста в процессе освоения будущей профессиональной деятельности.
статья, добавлен 25.09.2016Оценка эффективности методической системы, проблемы совершенствования педагогического мастерства. Показатель уровня опыта студентов, основные формы деятельности будущих учителей. Свойства развивающей творческой среды технологического образования.
автореферат, добавлен 20.11.2010Сущность теории личностно-ориентированного образования. Классификация методов обучения по характеру деятельности обучаемых. Применение активных методов обучения для формирования познавательной активности студентов в процессе учебной деятельности.
статья, добавлен 21.01.2018Проблема формирования познавательной компетентности студентов "нематематических" направлений подготовки в процессе обучения математике. Основные компоненты познавательной компетентности, условия и особенности формирования этой компетентности в вузе.
статья, добавлен 01.11.2018Британская система непрерывного педагогического образования. Эволюционирование и постепенное изменение содержания подготовки и переподготовки учителей. Глубинные изменения в социальной сфере в середине 1960-х гг. Процесс организации объединенных школ.
реферат, добавлен 18.11.2015Функции обучения как способа организации педагогического процесса. Деятельность учителя и учащихся в процессе обучения. Формы и методы обучения. Понятие об инновациях в образовании, их классификация, роль в развитии школы. Новые педагогические технологии.
курсовая работа, добавлен 04.10.2015Приоритетная позиция в системе академического последипломного педагогического образования. Процесс формирования личности учителя. Успех как характеристика индивидуального жизненного пути и социокультурная категория. Смысл и содержание успешности.
статья, добавлен 18.02.2014Совершенствование организации учебной деятельности студентов по курсу фтизиатрии. Значение процесса формирования у преподавателей демократического стиля педагогического общения. Условия педагогического общения, которое оптимизирует учебную деятельность.
статья, добавлен 23.04.2018Рассмотрение значения развития творческого потенциала будущего специалиста для успешного решения нестандартных жизненных задач и проблемных ситуаций. Выявление подходов к организации учебной деятельности, направленной на развитие творческого мышления.
статья, добавлен 12.11.2015- 112. Об основных критериях становления экологической культуры будущего специалиста в технологическом ВУЗе
Характеристика педагогического процесса по вопросу становления профессиональной культуры будущего специалиста в области экологии. Обзор результатов исследования по определению уровня развития экологической культуры студента в рамках высшей школы.
реферат, добавлен 29.07.2013 Педагогические условия формирования исследовательских умений младших школьников. Разработка конкретных рекомендаций по их формированию. Воспитание компетентного, самостоятельного человека. Сравнительный анализ эксперимента, проведенного в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Обоснование необходимости организованного процесса формирования жизнеспособности будущего специалиста. Процесс обучения специалиста иноязычному общению. Проявление новообразований в личностных структурах сознания в процессе обучения иноязычному общению.
статья, добавлен 16.12.2018Появление необходимости в новых формах организации образовательного процесса. Формирование кластера педагогического образования. Педагогическая поддержка формирования компетенций саморазвития у студентов высших учебных заведений в контексте кластера.
статья, добавлен 03.10.2020Условия формирования креативного мышления школьников. Развитие познавательной активности учащихся через проблемное обучение. Итоги уровня развития аналитического мышления потенциала по предмету история. Диагностика уровня развития творческой активности.
дипломная работа, добавлен 23.12.2015- 117. Организационно-педагогические доминанты формирования профессиональной ответственности специалиста
Анализ результатов апробации организационно-педагогических условий формирования профессиональной ответственности специалиста на базе университета. Педагогические средства профессиональной подготовки специалистов как базиса развития их ответственности.
статья, добавлен 29.06.2013 Характеристика этапов и последовательности применения интеграции педагогического и социально-психологического знания в процессе общепедагогической подготовки специалиста. Выделение компонентов структуры профессионально-педагогического образования.
статья, добавлен 20.08.2013Проблема формирования проектировочной компетентности у студентов, обучающихся по направлению подготовки "Строительство". Анализ педагогического опыта подготовки будущих бакалавров различных профилей к профессиональному проектированию в процессе обучения.
статья, добавлен 06.06.2023- 120. Педагогические условия развития познавательной активности в контексте безопасной киберсоциализации
Понятие киберсоциализации и раскрытие сущность познавательной активности студентов. Определение педагогических условий развития познавательной активности в контексте безопасной киберсоциализации в рамках проведения экспериментального исследования.
статья, добавлен 17.05.2020 Анализ исторического становления и факторы британской системы непрерывного педагогического образования во второй половине ХХ века. Анализ уровневой структуры педагогического образования в Великобритании и отечественной педагогике второй половины ХХ века.
курсовая работа, добавлен 06.09.2012Цели профессионального образования. Изучение требований к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста. Интегрированное профессиональное знание специалиста. Содержание обучения на теоретическом уровне.
презентация, добавлен 11.10.2013Педагогические смыслы пандемии, цифровой дидактики, анализ вызовов преподавания в условиях пандемии Covid-19. Уровни развития цифровой компетентности, ресурсы для реализации педагогического образования. Вызовы университетского педагогического образования.
статья, добавлен 28.03.2022Социальные задачи формирования у учащихся гражданственности в процессе аудиторной деятельности, ее аналитический, информационный и деятельностный этапы. Основные формы формирования гражданской позиции студентов, основные показатели ее сформированности.
статья, добавлен 16.08.2013Дидактика как теория обучения. Специфика подготовки преподавателей в классических университетах. Формирования умений студентов научно обоснованно моделировать и конструировать учебный процесс по физике. Оценка уровня педагогического профессионализма.
статья, добавлен 06.11.2018