Викладання філософії у навчальних закладах післядипломної медичної освіти: місце етичної та біоетичної проблематики
Вияв етичної і біоетичної проблематики при викладанні філософських дисциплін. Напрями системи біоетичної освіти лікарів. Етичні сторони діяльності викладача вищої школи. Медичний аспект соціальних комунікацій. Категорії професійної педагогічної етики.
Подобные документы
Значення безперервної освіти у формуванні професійної компетентності вчителів у міжкурсовий період шляхом запровадження кредитно-модульної системи навчання. Посилення ролі закладів післядипломної педагогічної освіти в організаційному забезпеченні.
статья, добавлен 05.12.2018Всесвітня федерація медичної освіти як міжнародна організація, основною метою якої є підвищення якості медичної освіти та підготовки лікарів на всіх рівня. Особливості переорієнтації та реформування медичної освіти. Аналіз передумов визнання стандартів.
статья, добавлен 05.12.2018Розроблення та експериментальна апробація технології формування професійно-етичної компетентності майбутніх лікарів. Вплив особливостей професійного курсу та методики формування компетентності майбутніх лікарів на всі компоненти педагогічного процесу.
статья, добавлен 28.11.2020- 79. Створення умов для ефективного забезпечення діяльності інституту післядипломної педагогічної освіти
Аналіз основних аспектів підвищення ефективності діяльності інституту післядипломної педагогічної освіти. Обґрунтування умов здійснення неперервної освіти педагогів. Створення системи неперервної освіти. Умови для соціальної і професійної мобільності.
статья, добавлен 09.01.2019 Питання розвитку якості вищої медичної освіти в Великій Британії, проблеми та основні стратегічні напрями подальшого розвитку медичної освіти та розроблення пріоритетних заходів, що мають бути вжиті законодавчою владою з метою розвитку медичної освіти.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження проблем та досвіду реформування системи педагогічної освіти Австрії. Забезпечення умов відповідної підготовки сучасних вчителів у вищих педагогічних навчальних закладах та підвищення їхньої кваліфікації у закладах післядипломної освіти.
статья, добавлен 12.09.2017Здатність орієнтуватись в умовах професійної діяльності як одна з характеристик викладача вищої школи. Подолання розбіжностей між результатами навчання та сучасними вимогами практики - мета компетентнісного підходу до організації освітнього процесу.
статья, добавлен 19.07.2018- 83. Становлення критичного мислення майбутніх учителів історії на заняттях із філософських дисциплін
Розгляд філософсько-освітніх засад професійної підготовки майбутніх учителів історії в закладах вищої освіти. Дослідження концептуального вдосконалення вищої педагогічної освіти в світоглядному, онтологічному, антропологічному, аксіологічному плані.
статья, добавлен 25.12.2022 Визначення основних відмінностей навчання в інститутах післядипломної освіти від класичних навчальних закладів. Розроблення моделі організації навчально-виховного процесу за кредитно-модульною системою в закладі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 17.09.2017Роль мотиваційної сфери особистості в педагогічному процесі. Психологічні особливості мотивації. Мотивація професійної діяльності викладача вищої школи в умовах сучасної системи освіти. Зміст мотивації викладачів до інноваційної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Засади взаємодії систем і ресурсів вищої педагогічної освіти, післядипломної педагогічної освіти щодо трансформації прототипів компетентностей здобувачів вищої педагогічної освіти - вчителів математики. Огляд набуття практичного досвіду в реальних умовах.
статья, добавлен 28.09.2023Напрями розвитку вищої професійно-педагогічної освіти. Передумови педагогічної системи професійної підготовки викладачів професійно-художніх дисциплін. Інноваційні зміни в освіті, які викликані глибокою кризою і зародженням нової освітньої формації.
статья, добавлен 02.11.2020- 88. Педагогічна діяльність В.І. Вернадського у вищих закладах освіти (кінець ХІХ- початок ХХ століття)
Здійснення наукового аналізу педагогічної діяльності В.І. Вернадського у вищих закладах освіти. Визначення її змісту і основні напрями, розроблено її періодизацію та чинники формування педагогічної позиції вченого. Виявлення концепції вищої школи.
автореферат, добавлен 23.02.2014 Розвиток етичної культури школярів через діяльність шкільних дитячих організацій та включення дітей до різноманітної позаурочної діяльності. Проблеми інтеграції цінностей етики в освіті навчальних дисциплін. Мистецтво як одна із форм пізнання дійсності.
статья, добавлен 13.02.2016Визначення питань, що стосуються психолого-педагогічної підготовки медичних кадрів, зокрема майбутніх магістрів медицини. Ознайомлення з концепцією підготовки майбутніх магістрів медицини до педагогічної діяльності в медичних закладах вищої освіти.
статья, добавлен 15.03.2023Етапи становлення і розвитку соціальної роботи як виду професійної діяльності та системи соціальної освіти у США. Процес організації післядипломної освіти соціальних працівників як складової системи неперервної освіти. Порівняльний аналіз з Україною.
автореферат, добавлен 29.09.2013Теоретичні та практичні питання моделювання професійної діяльності у викладанні навчальних дисциплін фахівцям закладів вищої освіти. Види навчальної діяльності: мозковий штурм, кейси студентські презентації, рольові та ділові ігри, проектна робота.
статья, добавлен 05.07.2021Аналіз актуальності компетентності "емоційний інтелект" у здобувачів вищої медичної освіти у процесі вивчення окремих предметів. Обґрунтування важливості впровадження знань про емоційний інтелект у систему знань, вмінь та навичок молодого покоління.
статья, добавлен 27.06.2024Характеристика інтеграції системи освіти України у європейське та світове освітнє співтовариство. Розкриття проблеми фундаменталізації вищої медичної освіти. Забезпечення осмислення світоглядних засад, професійної спрямованості майбутніх лікарів.
статья, добавлен 23.03.2016Аналіз трактування сутності категорії "рольова гра" та дослідження основних характеристик рольової гри як методу викладання іноземних мов у закладах вищої освіти. Викладання іноземної мови у закладах вищої освіти. Дослідження методики рольової гри.
статья, добавлен 17.10.2022Шляхи підвищення управлінської культури та компетентності у системі післядипломної педагогічної освіти. Складові професійної компетентності керівника навчального закладу. Напрями використання інноваційних технологій на курсах підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 23.03.2016Дослідження стану англомовної професійної підготовки майбутніх лікарів у медичних ВНЗ. Аналіз освітніх методик розвитку компетенцій студентів. Характеристика навчальних матеріалів кафедри іноземних мов Львівського національного медичного університету.
статья, добавлен 15.03.2020Термінальні функції-цілі, інструментальні функції-засоби й операційні функції-прийоми у складі функцій професійної діяльності викладача вищої школи. Особливості навчального процесу у вищій школі, які зумовлюють специфіку функцій і задач викладача ВНЗ.
статья, добавлен 27.11.2016Недосконалості дистанційної системи навчання у закладах вищої освіти. Висвітлення недоліків, позитивні переваги дистанційної освіти. Важливість усного спілкування та акредитації навчальних дисциплін. Теоретичне осмислення дистанційної системи навчання.
статья, добавлен 27.07.2022Сучасний стан та актуальні проблеми викладання математичних дисциплін у вищих технічних закладах освіти. Тенденції, досвід, особливості математичної підготовки у вищих технічних закладах освіти. Ефективність реалізації принципу професійної спрямованості.
статья, добавлен 23.03.2020