Ситуация культурной идентификации как средство формирования культурного самоопределения личности
Присвоение учащимися личностного смысла культурных ценностей посредством идентификации с идеалом человека культуры. Ценностно-коммуникативные задачи культурного самоопределения личности. Дидактические средства создания ситуаций культурной идентификации.
Подобные документы
Анализ культурологического потенциала чтения как фактора развития детской одаренности. Роль книги как носителя культуры в процессе сохранения национальной идентичности. Возрастающее значение семейного чтения в процессе становления одаренной личности.
статья, добавлен 08.02.2021Исследование формирования проектно-технологического мышления в процессе графо-геометрической подготовки и его влияние на социально-личностный потенциал учащегося. Описание геометрической модели с позиций информационных явлений в педагогической системе.
сочинение, добавлен 19.02.2019Исследование проблемы формирования патриотических чувств у подрастающего поколения. Анализ роли учреждений культуры в воспитании гражданской позиции подростков. Основные формы развития нравственной личности. Проведение фестивалей и культурных программ.
статья, добавлен 29.01.2019Воспитание нравственности, целеустремленности, культуры общения и ценностных ориентаций личности как основные задачи школьного образования. Педагогическая методика использование классных часов для формирования нравственных ценностей у младших школьников.
статья, добавлен 30.12.2019Предпосылки возникновения феномена Татевской школы в контексте историко-педагогической обстановки второй половины XIX – начала ХХ в. Своеобразие понимания С.А. Рачинским идеи формирования духовно-нравственных ценностей личности. Роль личности учителя.
автореферат, добавлен 01.08.2018Проблема формирования культурных компетенций в рамках компетентностного подхода, положенного в основу новых государственных образовательных стандартов. Особенности освоения студентами ключевых концептов русской православной языковой картины мира.
статья, добавлен 29.04.2017Сопровождение профессионального самоопределения как форма помощи, направленная на саморазвитие подростка. Развитие деятельности по переводу трудностей в задачи и дальнейшему поиску путей их решения в тесном взаимодействии общественности, семьи и школы.
статья, добавлен 11.11.2018Дискуссия как одно из возможных средств формирования личностного смысла учащихся, обладающее большими возможностями в обучении, развитии и воспитании. Особенности формирования личностного смысла учения у младших школьников средствами учебных дискуссий.
курсовая работа, добавлен 18.01.2019Исследование гуманитарной культуры - ее сущности, функций, специфики. Разработка теоретико-методологических основ реализации ее возможностей в развитии личности в сфере образования. Задача вузов - приобщение молодёжи к ценностно-ориентационным доминантам.
статья, добавлен 27.09.2018Формирование физической культуры личности. Индивидуальные особенности занимающегося. Преобразовательно-созидательная, интегративно-организационная, проективно-творческая и прогностическая, ценностно-ориентационная функции физической культуры в ВУЗе.
статья, добавлен 26.12.2017Обеспечение национальной идентификации и самореализации личности в процессе знакомства с поликультурным пространством мира. Принципы изучения иностранного языка в современном обществе. Характеристика коммуникативно-ориентированного обучения в вузе.
статья, добавлен 14.12.2015Реализация личности в культурной реальности современности с сохранением своей самобытности как задача современного института образования. Общекультурные компетенции профессионального работника. Морально-нравственное воспитание будущих специалистов.
статья, добавлен 30.05.2018Психолингвистические, лингвистические основы изучения проблемы идентификации языковых единиц. Смысловое восприятие текстовой информации. Влияние трудностей идентификации лексических единиц на смысловое восприятие текста у детей с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Средства профессионального самовоспитания и развития учителя. Формирование самооценки - соизмерение своих результатов с идеалом личности и деятельности учителя-воспитателя. Профессионально значимые качества личности учителя, основные требования общества.
контрольная работа, добавлен 22.12.2011Сущность и содержание понятия "профессиональное самоопределение". Особенности профессионального самоопределения в старшем школьном возрасте. Социально-педагогические условия, виды и способы организации профессионального самоопределения старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 10.04.2016Выявление социально-педагогических факторов, актуализирующих проблему системной организации профессионального самоопределения учащихся основной школы. Определение возможности продуктивного использования опыта организации профессионального самоопределения.
автореферат, добавлен 20.01.2018Факторы, влияющие на формирование первичных представлений школьников о профессии, на правильность ее выбора. Организационно-педагогические и психологические условия формирования профессионального самоопределения школьников подросткового возраста.
статья, добавлен 09.04.2019Анализ методики культурной экологизации дизайнерского образования. Анализ противоречий и предпосылок, задач практической реализации методики развития рационально-логического и образно-ассоциативного мышления на основе природного и культурного наследия.
статья, добавлен 05.12.2018Формирование личности в процессе непрерывного образования. Теоретико-экспериментальная разработка эффективной педагогической системы непрерывного формирования базовой экономической культуры личности на примере специалистов физической культуры и спорта.
дипломная работа, добавлен 26.01.2018- 120. Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения современных старшеклассников
Проблема профессионального самоопределения современных старшеклассников. Принципы выбора будущей профессии. Важнейшие аспекты психолого-педагогической поддержки. Выявление особенностей профессионального самоопределения современных старшеклассников.
статья, добавлен 25.03.2019 Анализ проблемы формирования языковой личности в современной теории и практике обучения иностранным языкам. Психологическая, лингвистическая и культурологическая специфика Интернет-коммуникации как средства формирования поликультурной языковой личности.
автореферат, добавлен 02.08.2018Теоретические предпосылки для исследования профессионального самоопределения. Исследование особенностей развития научного творчества на первых трех стадиях профессионального самоопределения среди школьников и студентов. Кейс-методы как основная методика.
статья, добавлен 01.06.2018Анализ проблем продуктивности педагогической деятельности и общения. Педагогические стереотипы и их роль в познании педагогом личности учащегося. Изучение механизмов децентрации, идентификации и явления проецирования, их места в педагогическом процессе.
контрольная работа, добавлен 28.06.2012Педагогический статус социально-культурной деятельности и рассмотрение её ведущих функций и основополагающих принципов. Специфика и средства достижения цели, способы и приемы освоения духовных богатств в процессе социально-культурной деятельности.
реферат, добавлен 10.04.2015Проблемы в сфере профессионального самоопределения современной молодежи. Роль имиджа высших учебных заведений как одного из факторов профессионального самоопределения. Составляющие имиджа образовательных организаций и их влияние на выбор вуза и профессии.
статья, добавлен 09.06.2021