Применение метода главных компонент для обработки многомерных статистических данных
Пример решения задачи статистической обработки многомерных результатов рейтинговой оценки студентов с учетом коэффициентов значимости по отдельным показателям и разделам. Определение и вычисление главных компонент. Их корреляция с исходными признаками.
Подобные документы
- 101. Балльно-рейтинговая система контроля и оценки знаний студентов художественно-графических факультетов
Пути повышения качества образования на художественно-графических факультетах. Методика внедрения балльно-рейтинговой системы контроля и оценки знаний студентов направления "Методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству".
статья, добавлен 03.02.2019 Теоретические аспекты рациональности внедрения информационной системы рейтинговой оценки деятельности преподавателей. Современные подходы к верификации работы преподавателей в системе управления качеством образовательного процесса медицинского вуза.
дипломная работа, добавлен 31.08.2016Общие сведения и требования о рейтинге успеваемости. Критика рейтинговой системы оценивания. Формирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов. Критерии оценки знаний. Рейтинг как средство диагностики образованности.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Вопросы включения национального литературно-художественного компонента в общую систему обучения иностранных студентов, в частности, медико-биологического профиля на предвузовском этапе. Использование страноведческого материала для ознакомления студентов.
статья, добавлен 16.09.2018Методика, направленного развития и совершенствования гибкости. Особенности развития гибкости на уроках гимнастики в младшем школьном возрасте. Медико-биологические и педагогические эксперименты. Методы математико-статистической обработки данных.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Актуальная проблема использования игрового метода обучения в процессе изучения грамматики английского языка учащимися языкового вуза. Анализ эффективного решения большинства дидактических задач для сохранения практической значимости языковых дисциплин.
статья, добавлен 31.08.2020Педагогические цели и их иерархия - ступенчатая система. Образовательные стандарты и их назначение. Основные уровни иерархиризации целей по А. Ромашевскому. Цель как компонент педагогической деятельности, изучение различных способов их постановки.
доклад, добавлен 06.04.2010Основные преимущества компьютерных систем контроля качества знаний, их объективность, оперативность и технологичность обработки данных тестирования. Методика компьютерного тестирования знаний студентов по математике. Развитие познавательной деятельности.
статья, добавлен 19.12.2020Результаты тестирования физической подготовленности студентов, полученные в балльно-рейтинговой системе, анализ выполнения нормативов комплекса ГТО. Соотношение результатов тестов у юношей и девушек. Формирование готовности к выполнению комплекса ГТО.
статья, добавлен 24.02.2019Рассмотрение параметров и показателей крупных аграрных учебных заведений высшего образования Российской Федерации на основе использования интегрального подхода. Применение методики рейтинговой оценки, параметры и показатели аграрных университетов.
статья, добавлен 15.12.2020Цели и задачи проектного метода; его направления: сбор данных в разных странах, сравнительное изучение событий, совместная познавательная деятельность. Особенность учебно-исследовательской работы студентов с использованием компьютерных технологий.
статья, добавлен 27.09.2018Сущность и закономерности компетентностной модели обучения студентов, предполагающей формирование общекультурных, профессиональных и специальных компетенций. Оценка ее главных преимуществ и недостатков. Роль в развитии познавательной активности.
статья, добавлен 11.03.2019Исследование ценностного, когнитивного и деятельностного аспектов личности российских студентов. Развитие языковых, коммуникативных и социальных навыков. Формирование способности грамматически точно и корректно выражать свои мысли на иностранном языке.
статья, добавлен 30.08.2021Исследование основных параметров влияния на компетентность выпускника. Распределение результатов формирования разных уровней компетенций. Получение оптимального вектора управления. Решения задачи оптимизации путем использования метода Хука-Дживса.
статья, добавлен 02.11.2018Разностороннее изучение рейтинговой системы оценивания процесса обучения. Анализ результатов анкетирования, которые выявляют отношение преподавателей и студентов к данной системе оценивания, что позволяет характеризировать её достоинства и недостатки.
статья, добавлен 14.06.2017Переход на гуманистические способы воспитания детей в современной образовательной системе. Урок как структурный компонент развивающего обучения. Введение ребёнка в ситуацию исследования. Применение проблемного метода обучения в педагогическом процессе.
реферат, добавлен 15.02.2010Эвристические методы обучения как система эвристических правил деятельности педагога и деятельности ученика. Особенности активизации познавательной деятельности ученика без развития его познавательного интереса. Рассмотрение метода многомерных матриц.
статья, добавлен 01.03.2019Контроль достижений обучающихся в вузе как неотъемлемая составляющая учебного процесса. Изучение качественной успеваемости студентов медико-профилактического факультета с различными вариантами оценивания знаний на основании балльно-рейтинговой системы.
статья, добавлен 01.07.2021Применение игровых технологий для решения задачи повышения уровня финансовой грамотности. Особенности, которыми должны обладать игры, разработанные для студентов, проживающих в общежитии. Формирование навыков эффективного финансового поведения студентов.
статья, добавлен 15.07.2018Анализ статистических данных о трудоустройстве выпускников ВУЗов. Академическое мошенничество студентов – плагиат, списывание на экзаменах, покупка рефератов, контрольных, курсовых работ. Исследование мотивов девиантного (нечестного) поведения студентов.
статья, добавлен 26.07.2018Анализ влияния физической подготовки студентов на умственную работоспособность на основе статистических данных. Обозначение объективных и субъективных факторов обучения. Выявление наличия связи между физическим развитием и успеваемостью студентов.
статья, добавлен 26.04.2019Цели внедрения накопительной балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений обучающихся. Анализ эффективности функционирования балльно-рейтинговой системы, которые были сделаны преподавателями МАГУ с разным стажем педагогической деятельности.
статья, добавлен 10.03.2019Эффективность процесса обучения. Рейтинговая оценка знаний. Условие экзаменационной задачи и примеры снижения баллов за допущенные ошибки. Использование рейтинговой оценки знаний в курсе "Начертательная геометрия". Показатели успеваемости студентов.
статья, добавлен 03.02.2019Методика учебного исследования, технология его проведения, обучение учащимися логики научного изучения. Анализ материала исследования, использование методов математико-статистической обработки данных. Сбор информации и фиксация полученного материала.
статья, добавлен 21.04.2018- 125. Особенности тестирования двигательных способностей студентов в рамках балльно-рейтинговой системы
Физическое развитие студенческой молодежи, формирование компетенций по укреплению здоровья студентов. Рассмотрение современных проблем тестирования двигательных способностей в рамках балльно-рейтинговой системы по дисциплине "Физическая культура".
статья, добавлен 15.04.2018